Что такое фашистская медицина

"Как у мерзавцев поворачивается язык сравнивать фашизм и коммунизм!" - И добавить нечего так и сейчас мерзавцы-антисталинисты ставят знак равенства между Сталиным и Гитлером!

Вы себе не представляете какие чувства меня обуревали, когда в Таллине построили так называемый "музей оккупаций". Там эти гниды приравняли коммунизм к фашизму, выставляя его даже еще более худшим. Но уже скоро настанет тот час, когда история расставит всё по местам. И ,поскольку, в нашем веке всё происходит очень динамично, то очень скоро воздастся им, потомкам тех, чьих предков наши деды не добили в ВОВ. Увидите.

Экономические подсчеты по обслуживанию населения буйным цветом сейчас процветают в России: На критику о сегодняшнем образовании бывший министр образования Фурсенко, а теперь советник при президенте по науке и образовани. ответил :это в СССР готовили творцов, а теперь нужны потребители; доступные медицинские учреждения из сельских поселений и небольших городов убрали, доступные электрички убрали,хотя во многих странах этот вид транспорта датируется из бюджета,мед.вытрезвители убрали,диспансеры для психических больных,туберкулезников,сифилитиков сократили до минимума и т.д. Капитализм озабочен только наращиванием и сохранением бабла,судьбы и чувсива народа его не интересует. И сейчас идеи социализма и коммунизма втаптываются в грязь,народу подбрасываются извращенные ценности в виде гомосексуализма и родителей №1 и №2 и т.д. , потому как капитализму нужен не думающий потребитель и пушечное мясо.

Приведу ссылку вот на этот эксперимент:
"Эксперимент Милгрэма, 1961 г.
Во время Нюрнбергского процесса многие осужденные нацисты оправдывали свои действия тем, что они просто выполняли чужие приказы. Воинская дисциплина не позволяла им ослушаться, даже если сами указания им не нравились. Заинтересованный этими обстоятельствами Йельский психолог Стэнли Милгрэм решил проверить, как далеко могут зайти люди в причинении вреда другим, если это входит в их служебные обязанности.
Участников эксперимента набрали за небольшое вознаграждение среди добровольцев, ни один из которых не вызывал опасений у экспериментаторов. В самом начале между испытуемым и специально подготовленным актером якобы разыгрывались роли «ученика» и «учителя», причем испытуемому всегда доставалась вторая роль. После этого актера-«ученика» демонстративно привязывали к креслу с электродами, а «учителю» давали ознакомительный разряд тока в 45 В и отводили в другую комнату. Там его усаживали за генератором, где были расположены 30 переключателей от 15 до 450 В с шагом в 15 В. Под контролем экспериментатора — человека в белом халате, который все время находился в комнате, — «учитель» должен был проверять запоминание «учеником» множества пар ассоциаций, которые были зачитаны ему заранее. За каждую ошибку тот получал наказание в виде разряда тока. С каждой новой ошибкой разряд увеличивался. Группы переключателей были подписаны. Завершающая подпись сообщала следующее: «Опасно: трудно переносимый удар». Последние два переключателя находились вне групп, были графически обособлены и помечены маркером «X X X». «Ученик» отвечал при помощи четырех кнопок, его ответ обозначался на световом табло перед учителем. «Учителя» и его подопечного разделяла глухая стена.
Если «учитель» колебался при назначении наказания, экспериментатор, чья настойчивость увеличивалась по мере увеличения сомнений, с помощью специально заготовленных фраз убеждал его продолжать. При этом он ни в коем случае не мог угрожать «учителю». По достижении 300 вольт из комнаты «ученика» были слышны явственные удары в стенку, после этого «ученик» прекращал отвечать на вопросы. Молчание в течение 10 секунд трактовалось экспериментатором как неправильный ответ, и он просил увеличивать мощность удара. На следующем разряде в 315 вольт еще более настойчивые удары повторялись, после чего «ученик» прекращал реагировать на вопросы. Чуть позже, в другом варианте эксперимента комнаты не были так же сильно звукоизолированны, а «ученик» заранее предупреждал, что у него проблемы с сердцем и дважды — на разрядах в 150 и 300 вольт жаловался на плохое самочувствие. В последнем случае он отказывался продолжать свое участие в эксперименте и начинал громко вскрикивать из-за стены, когда ему назначались новые удары. После 350 В он прекращал подавать признаки жизни, продолжая получать разряды тока. Эксперимент считался законченным, когда «учитель» трижды применял максимально возможное наказание.
65% всех испытуемых дошли до последнего переключателя и не останавливались, пока их не просил об этом экспериментатор. Лишь 12,5% отказывались продолжать сразу после того, как жертва первый раз стучала в стену — все остальные продолжили нажимать на кнопку даже после того, как из-за стены переставали поступать ответы. Позже этот эксперимент проводился еще много раз — в других странах и обстоятельствах, с вознаграждением или без, с мужскими и женскими группами — если базовые основные условия оставались неизменными, не меньше 60% испытуемых доходило до конца шкалы — несмотря на собственный стресс и дискомфорт.
Что это говорит о нас?
Даже будучи сильно подавленными, вопреки всем прогнозам экспертов, подавляющее большинство испытуемых было готово проводить через незнакомого человека смертельные удары током только из-за того, что рядом находился человек в белом халате, который говорил им это делать. Большинство людей удивительно легко идет на поводу у авторитетов, даже если это влечет за собой разрушительные или трагичные последствия."

Естественный отбор ещё никто не отменял! Ладно если инвалидность из-за трамвы ,но зачем плодить уродов!!!

Садисты они просто были.Этот Менгеле и др.

Я бы лично не хотел бы и не хочу жить овощем от которого близким людям напряг...
И если бы такое со мной случилось то в первую очередь ради моих близких я ЗА эфтаназию....ИМХО.
Я не оправдываю др-а Менгеле и иже с ним.Я просто высказываю свою точку зрения.
Извините если кого-то это задело.

Почитайте про то, как боролись за чистоту национального здоровья в Америке. И вообще про то, как "цивилизованный" мир претворял в жизнь постулаты евгеники, науки о человеческой селекции. Гитлер оказался способным учеником и пошел дальше своих учителей. Начните хотя бы с Википедии (Евгеника).
Почему-то не пропустили ссылку на текст " Евгеника в США" - почему это "недопустимый" текст, мне не понятно.

насчет садистов и прочего.

опять сейчас заработаю минусов.

Граждане, вот вы когда-нибудь думали о том, как медицина возникла и развивалась? Нет? Были когда-нибудь в анатомических театрах? Исследовали сыворотки, прививая себе оспу, корь, чуму и прочую каку вроде бешенства? Пастер вот как-то не гнушался.

Да, были разные нехорошие дядьки вроде Йозефа Менгеле или Сири Исии. Да, ставили они опыты разные, над живыми людьми.

Но никто из вас не задумывается над тем, что их бесчеловечные исследования спасли жизнь миллионам людей. И продвинули науку далеко вперед.

Наука, дорогие мои, требует жертв. И всегда их получает.

Сейчас посыплются оскорбления и разное всякое... Джордано Бруно тоже сожгли. Да и Вернер фон Браун таки запустил свою ракету в космос.

и когда на Новой земле кузькину мать испытывали, то сгорели там великие тыщи полярных животных (а они, уж извините за мое имхо, гораздо ценнее сотни критиков).

Люблю, целую.

Да, еще. Кто готов скинутся денежными пожертвованиями в фонд поддержки малоимущих цыганских семей?

А далеко-ли ушел от фашистов хирург со зверячей жестокостью убивший пациента в Белгороде?Отделается штрафом!