Чему учат детей

Восточная мудрость: « Идущий человек должен большую часть смотреть себе по ноги и вперед, и изредка наверх». Выражаясь современным языком – не ловить ворон по сторонам. Общество, идущее и строящее свое будущее, должно строить свой мир на реальности, и с подозрением относится к шаблонам навязываемых извне…

Из беседы с воспитателем детского сада: --Что такое ГЕЙМИФИКАЦИЯ? Федеральный департамент дошкольного образования потребовал всех воспитателей прислать по электронной почте эти геймификации. Этот разговор произошел после того, как появился закон запрещающий рекламу и упоминание в СМИ о сексменьшинствах. Вопрос вызвал у меня недоумение. Не уж-то мифы о геях. Все очень просто. Слово геймификация происходит от слова «GAME» -- игра. Геймификация – игровой сценарий занятия (урока). Возникает вопрос, зачем необходима такая подмена русских слов на термины, созданные за рубежом? Можно поставить 5+ так называемым зарубежным университетам славянской письменности. И такая подмена понятий одних слов в разговорный оборот на другие неединичный.

Ежегодно воспитатели детских садов, учителя школ собираются на различные семинары повышения квалификации, с последующей проверкой (аттестацией). Из семинара воспитателей: вопрос экзаменатора «мяч живое существо? стул живой? окно живое?» Абсурд скажите вы. То же самое сказали в группе воспитателей. Мяч, стул, окно – предметы. Живое существо – рождается, питается, растет, воспроизводит потомство. На что вызвало недоумение у экзаменующего. «Чему вы учите детей? Мяч прыгает, стул передвигают, окно открывают. Если они двигаются, значит живые». И этот абсурд утверждает кандидат педагогических наук? Беда в том, что при тестировании (экзамене) есть абсурдные вопросы типа такого примера, и если экзаменатора не удовлетворит ответ, то аттестация не пройдена, а значит потеря части заработной платы.

Откуда берутся эти специалисты, которые нам подменяют обыкновенные истины? А ответ прост. Сотрудничество российских вузов с западными по обмену опытом, с выездом и проживанием студентов. Под этим не затейливым обменом кроется полное промывание мозгов. Сферы: образование, журналистика, юриспруденция, экономика. Это сотрудничество сказывается, ведь многие участники, которые прошли стажировку за рубежом, теперь находятся во власти на всех уровнях, от членов правительства, в министерствах, до руководителей городов, в медицине, в журналистике. Высказывания: «НАТО создан как противовес Варшавскому Договору», «страна-дауншифтеров». И эти люди, прошедшие иностранную стажировку в образовании, по рекомендациям зарубежных партнеров (у меня есть подозрения что за денежное вознаграждение) продвигают во власть таких же. Президент страны бывший разведчик, неужели он не понимает чем опасна ситуация таких «стажеров» во власти… Поэтому я не удивляюсь, когда поручения верховного игнорируются (саботируются). Кому это выгодно и для чего. Только для дестабилизации в стране между властью и обществом. На Украине скакуны появились не сразу, для этого потребовалось 25 лет.

До политических и экономических реформ детские сады были воспитательными учреждениями. Главное вовремя и своевременно воспитывать в человеке понятия «что такое хорошо, и что такое плохо». И именно такая задача через игры была в детских садах. После прихода реформаторов во власть, все детские сады стали дошкольными образовательными. И задача теперь подготовка к школе. А воспитание как основная цель формирования гражданина уже не ставится. Школа воспитанием тоже не занимается. Тогда кто же занимается воспитанием и формированием достойных граждан.

Где-то месяц назад, в информационном блоке на одной из радиостанций прозвучала такая информация: « ребенок подал в суд на своих родителей, из-за того, что они не получали согласия на его рождение»… И он выиграл этот иск к своим родителям. Вот такой абсурд.

К чему я привел этот пример. Нас просто отучают от инстинкта самосохранения, от ответственности за свою жизнь и свое имущество. Право на справедливость, на точку мировоззрения выборочное. И определяет это право, через «стажеров» те, кто определил «главенство» парней в звездно-полосатых майках над законами международного права.

Автор: А.Шабалин.