Обсуждаемое
Опрос
Популярное
Рейтинг
Видео
Российские школьники завоевали 4 золотые медали на Международной физической олимпиаде
50-я Международная физическая олимпиада для школьников
Фото: Оргкомитет олимпиады
Российская сборная завоевала в состязаниях 4 золотые и одну серебряную медаль на 50-й Международной физической олимпиаде для школьников, которая проходила в Тель-Авиве (Израиль).
Победителями стали Григорий Бобков, Алексей Шишкин и Владимир Малиновский из московской школы номер 1589, а также Андрей Панферов из школы-интерната имени Колмогорова МГУ. Елисей Судаков из Вологодского многопрофильного лицея (Вологодская область) завоевал серебро.
В 50-й Международной физической олимпиаде приняли участие 384 школьника из 78 стран мира. Соревнования состояли из двух туров – теоретического и экспериментального. Работы участников оценивала международная комиссия, состоящая из представителей стран-участниц.
Постоянный адрес публикации на нашем сайте:
QR-код адреса страницы:
(Наведите смартфон, сосканируйте код, читайте сайт на смартфоне)
(Наведите смартфон, сосканируйте код, читайте сайт на смартфоне)
Внимание! Мнение авторов и комментаторов может не совпадать с мнением Администрации сайта
40 мнений. Оставьте своё
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться
или восстановить пароль от аккаунта, если Вы его забыли.
Молодцы!
Умнички!!
Что называется до слёз...
И чО Энто самая Вумная и хитротелесная нация ничаВо не выиграла?
Как так?
Рядом не оказалось Патетного Бюро чтобы стырить чего-нибудь для Теории Невероятности??
А гегемон где?
Неужто в Караганде?
А брЯитанские учОныЯ Хде?
Поди "композишин и ЭССЕЙи" пишут днями и ночами ,упражняесь в кривочленности аглийкого языка...
Что называется до слёз...
И чО Энто самая Вумная и хитротелесная нация ничаВо не выиграла?
Как так?
Рядом не оказалось Патетного Бюро чтобы стырить чего-нибудь для Теории Невероятности??
А гегемон где?
Неужто в Караганде?
А брЯ
Поди "композишин и ЭССЕЙи" пишут днями и ночами ,упражняесь в кривочленности аглийкого языка...
Такая гордость появляется за своих,мы можем все.Завидуйте.
вот, что ЕГЭ животворящий делает!
благодаря или вопреки?
----------
Alejandro Castro Ruz
Alejandro Castro Ruz
без разницы, до эпохи ЕГЭ в 90-х и 00-х наши на международных соревнованиях не блистали..
А до 90-х блистали. И шахматы были сплошь советские.
до 90-х не было сильных азиатов со своими системами дрессировки аля ЕГЭ,
которые сейчас всех делают... и капиталисты из Кореи и коммунисты из Китая
и старыми совковыми методиками хрен ты их победишь...
которые сейчас всех делают... и капиталисты из Кореи и коммунисты из Китая
и старыми совковыми методиками хрен ты их победишь...
Ага, советский народ тоже в Великой Отечественной победил вопреки Сталину что ли? Есть такие придурки, что так считают. "Жертвы ЕГЭ", очень многие этим мемчиком пытаются оскорблять друг друга. Оно и видно как эти "жертвы" побеждают в ученических олимпиадах. Зачем отрицать очевидное? Задевает что это не так на самом деле как вы привыкли к стереотипу? Так уберите стереотип.
Вопреки, естественно. Что ж, этих ребят готовили к олимпиаде по методике подготовки к ЕГЭ, что ли?
А что, есть официальная методика подготовки к сдаче ЕГЭ? Я всегда думала есть программа, и её надо освоить. А ЕГЭ только проверит, как ученик освоил.
именно, но не только как ученик освоил, а и как учитель научил!
тк. стандарт единый, то видно какой учитель чего стоит!
а не как в совецкое время, Мариванна обязательно нужную оценку натянет..
тк. стандарт единый, то видно какой учитель чего стоит!
а не как в совецкое время, Мариванна обязательно нужную оценку натянет..
Интересно сколько медалей по итогам соревнований?
Определиться на сколько наши остальных сделали
Определиться на сколько наши остальных сделали
По физике на 3 месте . Впереди китайцы и корейцы. У них по 5 золотых медалей.
Пытался найти статистику ,а её нету
Если только прикинуть ,что 78 стран и 374 участника то медалей должно быть по три на каждый вид состязания ..
Не первый раз так подают информацию ,...сты ,одним словом .
А ребята молодцы ,могли бы для комплекта и бронзы прихватить .
Если только прикинуть ,что 78 стран и 374 участника то медалей должно быть по три на каждый вид состязания ..
Не первый раз так подают информацию ,...сты ,одним словом .
А ребята молодцы ,могли бы для комплекта и бронзы прихватить .
----------
Качество градуса тупизны населения , в псако-пикселях ,зависит от % скидок, которыми торгаши-барыги заманивают лохов на распродажу .
Качество градуса тупизны населения , в псако-пикселях ,зависит от % скидок, которыми торгаши-барыги заманивают лохов на распродажу .
Видать в остальных 77 странах школьники совсем дибилы
Сколько из них останется в России? Ответ - все уедут
не волнуйся, хохол, не уедут!
уезжали лет 15 назад, а последние 10-лет победители всяких межд.олимпиад все живут в России
уезжали лет 15 назад, а последние 10-лет победители всяких межд.олимпиад все живут в России
Чепуха,из прежних победителей-все в России!
Кстати, где-то видел ролик-расследование про бывших победителей ученических олимпиад, кто где и куда. Из общего числа пара-тройка только за границей, остальные в России.
А где белые BMW и денежное вознаграждение.
Найдется какой нибудь Зеперт и будет орать , что школьники применяли допинг, поэтому на следующие олимпиады могут и не пустить, партнеры они такие, от них можно ждать чего угодно.
----------
Суровые годы уходят,
Борьбы за свободу страны!
За ними другие приходят,
Они будут тоже трудны.
Суровые годы уходят,
Борьбы за свободу страны!
За ними другие приходят,
Они будут тоже трудны.
Цитата: Аристарх
А где белые BMW и денежное вознаграждение.
Ну а зачем - они ж не мошонку рвали, а только мозги напрягали....
Цитата: comandаnte
благодаря или вопреки?
Скорее вопреки. Пока живы наши учителя, старой школы,еще сопротивляющиеся маразму ЕГЭ....
а можете подробнее, каким образом учителя сопротивляются "маразму ЕГЭ"?
пишут экзамен за ученика, подсказывают или занимаются подлогом на экзаменах?
пишут экзамен за ученика, подсказывают или занимаются подлогом на экзаменах?
А вам не ответят. Это наброс всего лишь, пук в лужу ради пука, а не смысла.
Какое счастье, что есть кому учить и есть кого учить! Что есть способные дети и есть талантливые учителя! Только при должном внимании к образованию и на базе сильной системы образования может быть развитая стабильная экономика. Штаты не пример, они специалистов в основном покупают готовых по всему миру. А России надо растить своих, благо гены хорошие.
Ну что же, осталась ещё пара-тройка школ-оазисов. Обратим внимание, что трое золотых медалистов из одной и той же московской спецшколы, четвертый из Колмогоровского интерната. Не представлены ни Петербург, ни Новосибирск, ни Нижний. Самое удивительное - самородок из Вологды.
В 2018г. татарстанец из небольшого г.Нижнекамск, стал победителем международной олимпиады по химии. Лицеист Андрей Кобелев стал победителем профильной международной олимпиады. Она проходила в Минске.
Для Андрея - это уже вторая победа мирового уровня, он также три раза становился победителем на всероссийских олимпиадах. Заниматься химией молодой человек начал раньше своих одноклассников. В пятом классе он написал свою первую исследовательскую работу.
И таких детей в России оооочень много! Но о них мало пишут и говорят, в основном на региональном или городском телевидении, или региональном новостном сайте. Зато о жертвах ЕГЭ и плохом российском образовании с каждого утюга...
Для Андрея - это уже вторая победа мирового уровня, он также три раза становился победителем на всероссийских олимпиадах. Заниматься химией молодой человек начал раньше своих одноклассников. В пятом классе он написал свою первую исследовательскую работу.
И таких детей в России оооочень много! Но о них мало пишут и говорят, в основном на региональном или городском телевидении, или региональном новостном сайте. Зато о жертвах ЕГЭ и плохом российском образовании с каждого утюга...
Миллион плюсов, ЖенечкаК!
Вот еще:
"В Вашингтоне, округ Колумбия, США, прошёл всемирный этап конкурса по международному публичному праву им. Ф. Джессопа. Мероприятие является моделированием судебного процесса в Международном суде ООН, где студенты выступают в качестве представителей сторон дела.
Студенты Казанского филиала Российского государственного университета правосудия представили Россию в качестве презентационной команды (Exhibition Team). Членами делегации стали студенты юридического факультета Михаил Шуганов, Ярослав Елистратов и Денис Каримов.
В рамках конкурса студенты соревновались с командами из Франции, Китая, Украины и Гватемалы. По итогам четырёх устных раундов команда КФ РГУП одержала четыре победы.
Для справки:
С 30 января по 3 февраля в Москве прошёл российский этап всемирного Конкурса по международному праву им.Ф.Джессопа, в котором приняла участие команда Казанского филиала Российского государственного университета правосудия. По результатам конкурса команда КФ РГУП признана лучшей региональной командой и награждена поездкой на международный этап конкурса в г.Вашингтон (США) в качестве презентационной команды (Exhibition team).
Ежегодно в конкурсе участвует более 100 стран и 680 юридических факультетов, язык конкурса - юридический английский. Российский этап конкурса проходил на базе юридического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова и МГИМО."
Уверенна, об этом знают единицы! А так то даааа, образование в России ооочень плохое (сарказм если что, для непонятливых)...
"В Вашингтоне, округ Колумбия, США, прошёл всемирный этап конкурса по международному публичному праву им. Ф. Джессопа. Мероприятие является моделированием судебного процесса в Международном суде ООН, где студенты выступают в качестве представителей сторон дела.
Студенты Казанского филиала Российского государственного университета правосудия представили Россию в качестве презентационной команды (Exhibition Team). Членами делегации стали студенты юридического факультета Михаил Шуганов, Ярослав Елистратов и Денис Каримов.
В рамках конкурса студенты соревновались с командами из Франции, Китая, Украины и Гватемалы. По итогам четырёх устных раундов команда КФ РГУП одержала четыре победы.
Для справки:
С 30 января по 3 февраля в Москве прошёл российский этап всемирного Конкурса по международному праву им.Ф.Джессопа, в котором приняла участие команда Казанского филиала Российского государственного университета правосудия. По результатам конкурса команда КФ РГУП признана лучшей региональной командой и награждена поездкой на международный этап конкурса в г.Вашингтон (США) в качестве презентационной команды (Exhibition team).
Ежегодно в конкурсе участвует более 100 стран и 680 юридических факультетов, язык конкурса - юридический английский. Российский этап конкурса проходил на базе юридического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова и МГИМО."
Уверенна, об этом знают единицы! А так то даааа, образование в России ооочень плохое (сарказм если что, для непонятливых)...
Спасибо за интересные комменты, ЖенечкаК!
Молодцы, ребята!
Цитата: Русская Ракета
А что, есть официальная методика подготовки к сдаче ЕГЭ? Я всегда думала есть программа, и её надо освоить. А ЕГЭ только проверит, как ученик освоил.
Считается, что надо знать весь предмет. Но поскольку вопрос "а почему так?" в рамки тестовых опросников (пусть даже и с полем "впишите ответ") укладывается с трудом, на практике подготовка к ЕГЭ учителями сводится к натаскиванию на решение прошлогодних заданий. Давать предмет в целостном понимании учителю невыгодно просто потому, что целостное понимание в конкретных задачах не нужно, при этом время тратится. В итоге у учеников в массе вырабатывается рефлекс "увидел вот эти обозначения - примени вон ту формулу", и шаг влево-вправо уже ломает все эти выстроенные в голове схемы. Вобщем, десять вариантов измерения высоты небоскреба с помощью барометра после подготовки к ЕГЭ не придумать.
Цитата: odnaka
а можете подробнее, каким образом учителя сопротивляются "маразму ЕГЭ"?
пишут экзамен за ученика, подсказывают или занимаются подлогом на экзаменах?
пишут экзамен за ученика, подсказывают или занимаются подлогом на экзаменах?
Готовят ученика по предмету в целом, а не фрагментарно по тем темам, которые предполагаются на ЕГЭ. А подлогом занимаются ЕГЭ-шники, которые в течение года берут с родителей деньги за "целевую подготовку", а потом решают за учеников в соседних аудиториях, потому что вся съемка ведется для класса в целом, а не через плечо каждого ученика, чтобы сравнить то, что он писал сам, и то,что оказалось в куче сданных работ. При этом строгость контроля парируется мошенниками просто увеличением суммы взяток, которые требуют за то, чтобы этот контроль обойти (чтобы взять в долю еще и контролирующих).
Не пишите бреда, сын сдавал ОГЭ не в своей, а абсолютно в другой школе, подлог исключен.
Большей ерунды и представить невозможно... На экзамен приходят в чужую школу сразу несколько классов из разных школ. Их сажают вперемешку по разным аудиториям. Вариантов от 10-20-все разные,все строго индивидуальные. Повторяются варианты по районам .а не по аудиториям. Эксперты экзаменующихся никогда в глаза не видели,а сдающие -экспертов. Уровень защищенности современного экзамена в городах- 90-95%,в селах и деревнях-70 %, так как там невозможно обеспечить сдачу в других школах. В этом году самыми сложными были экзамены по физике,обществознанию и русскому. В прошлом-профильная математика,информатика и русский.
Цитата: Rom69
. Уровень защищенности современного экзамена в городах- 90-95%,в селах и деревнях-70 %, так как там невозможно обеспечить сдачу в других школах.
Ну, не я эти цифры написал. Так с 5-10% и 30%-то что делать? Причем это та самая паршивая овца, которая портит все стадо, потому что:
1. Школьники знают, что кто-то все равно попадет в вуз помимо всех оценок. И не надо рассказывать, что "это невозможно, потому что везде камеры". Возможно, просто пользоваться этим стали совершенно бессовестные люди, за гораздо большие деньги, и там, где уже нет камер.
2. Образование в виде "узнайте как можно больше по предмету и научитесь решать задачи в качестве примеров применения знаний" заменено на "надрессируйтесь на 30-50 типов задач, которые вас могут спросить".
Вопросы для размышления:
1. Откуда возьмется новое поколение ядерного оружия, гиперзвука, истребителей и т.п., если образование с творческого и системного с помощью ЕГЭ успешно переключается на фрагментарно-клиповое? Кому это выгодно (риторический вопрос)?
2. Почему нельзя с применением тех же камер с тотальным контролем записывать на камеры экзамены с комиссией в форме собеседования? Чтобы никакие любимчики не получили повышенную оценку, а в комиссии присутствовали как учителя, так и практикующие специалисты и родители. Почему дочь Алсу была благополучно выявлена, как только ее выступление посмотрели зрители и что мешает по такому же принципу выявлять неграмотных школьников, пытающихся пролезть в МГУ/МГИМО/МИФИ?
Тогда по-вашему получается, что все эти 5-10-30% делают всю погоду в науке? Вы с дуба не рухнули случаем? Мда, туго у вас с математикой, а пытаетесь за умного сойти.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гость, не могут оставлять комментарии к данной публикации.