Обсуждаемое
Опрос
Популярное
Рейтинг
Видео
Россия выйдет из Болонского процесса
Фото: Birute Vijeikiene / Shutterstock.com
Вслед за заявлениями Патрушева и Володина, Министерство Образования РФ подтвердило, что Россия выйдет из Болонского процесса.
На очереди рассмотрение этого вопроса Госдумой РФ.
Об этом написал вице-спикер Госдумы РФ Петр Толстой.
"Сегодня Госдума приняла решение о начале работы над выходом России из Болонской системы:
Комитет по науке и высшему образованию, заместители Председателя Государственной Думы совместно с Правительством начинают работать над практическими шагами.
Деколонизация нашего образования началась.
На очереди - изменение или отмена ЕГЭ и дебюрократизация системы образования в целом.
Хватит."
Постоянный адрес публикации на нашем сайте:
QR-код адреса страницы:
(Наведите смартфон, сосканируйте код, читайте сайт на смартфоне)
(Наведите смартфон, сосканируйте код, читайте сайт на смартфоне)
Внимание! Мнение авторов и комментаторов может не совпадать с мнением Администрации сайта
105 мнений. Оставьте своё
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться
или восстановить пароль от аккаунта, если Вы его забыли.
Я радуюсь!!!!да здравствуют творцы и созидатели, потомки - не просрите будущее!!!!
Весь смысл "болонской системы"!
СХЕМА НЕ ПОЛНАЯ
из кучи должны расходиться по сторожам, сантехникам, на рынок ну как всегда
из кучи должны расходиться по сторожам, сантехникам, на рынок ну как всегда
Вчера смотрел эфир, дяденька все четко расписал эту тему. Болонская система
Охренеть, Госдума принимает решение какая должна быть система образования.
А законы физики они не собираются принимать или отменять?
Это должны делать соответствующие специалисты!
Иначе дурдом получается.
А законы физики они не собираются принимать или отменять?
Это должны делать соответствующие специалисты!
Иначе дурдом получается.
----------
Всегда оставайся Человеком!
Всегда оставайся Человеком!
И нужно обязательно повыкорчевывать все нко-шки и соросовские инкубаторы типа ВШЭ и пр гуманитарные клоаки, переписывающие историю и перепрошивающие мозги молодежи...
Эта еле живая нечеловеческая сущность недавно на экономическом форуме в Давосе по бумажке зачитала всем - русские угроза человечеству.
Он считает, что если русский мир не уничтожить, то их западной цивилизации не существовать
И я верю ему. Он прав в том что это болото должно высохнуть.
Он считает, что если русский мир не уничтожить, то их западной цивилизации не существовать
И я верю ему. Он прав в том что это болото должно высохнуть.
----------
хочу назад в родной ссср
где было все для счастья человека
хочу назад в родной ссср
где было все для счастья человека
ЕГЭ надо тоже в топку .
А то уже и здесь перцы выдают такие корки.
А то уже и здесь перцы выдают такие корки.
Цитата: Просто_Прохожий
ЕГЭ надо тоже в топку .
А то уже и здесь перцы выдают такие корки.
А то уже и здесь перцы выдают такие корки.
Аккуратнее. На этом форуме есть адепты егэ. Главный их аргумент - "попробуй сдай" (с)
А эти въюнощи со взором горящим гос.экзамен по научному коммунизму сдавали ?
Нет ?
Так что могут спокойно заткнуться . И на долго !
Нет ?
Так что могут спокойно заткнуться . И на долго !
А автомат по политэкономии получить - это было ОХ...РЕНИТЕЛЬНО КАЙФОВО !!!!!
----------
У меня есть решение . Только оно зараза к проблеме не подходит !
У меня есть решение . Только оно зараза к проблеме не подходит !
Фигасе у вас расслабоны были .
а вполне интересный предмет был-политэкономия...
Сталинские наркомы очень качественное образование получали...и нам понемногу давали
Сталинские наркомы очень качественное образование получали...и нам понемногу давали
Я ни разу не адепт ЕГЭ, но могу сказать "попробуй сдай". Этот экзамен давно уже не просто "тестилка", чтоб его сдать, действительно надо ЗНАТЬ предмет, и это хорошо. Но у большинства очень большие претензии к форме проведения этого самого экзамена. Ученики оказываются в очень сложной ситуации: экзамены сдаются в других школах, под прицелом видеокамер, принимающие экзамен учителя - совершенно чужие люди + большое время ожидания с момента распечатывания заданий до начала самого экзамена. Да к тому же ещё и задания могут перепутать, как у нас в городе 24 мая на ОГЭ английского, а потом организаторы пытались тихарём задницы свои прикрыть...
Нижегородский минобр проводит служебную проверку из-за срыва основного госэкзамена по английскому у школьников. Об этом «Открытому Нижнему» рассказали в профильном министерстве.
Напомним, ученики одной из школ Советского района на экзамене получили бланк вопросов, который не соответствовал данному им аудированию. Дети обнаружили ошибку в течение первых 20 минут, однако организаторы не смогли выйти из положения и поставили учащимся ультиматум: либо они соглашаются на тройку, либо пишут заявление о переносе экзамена по состоянию здоровья. У некоторых ребят случился нервный срыв. Позже выяснилось, что ошибка в заданиях появилась из-за технического сбоя.
В минобре сообщили, что апелляцию о нарушении процедуры проведения ОГЭ подали 69 школьников. Все апелляции были удовлетворены на заседании конфликтной комиссии 24 мая.
Все те, кто подал апелляцию, а также дети, завершившие его досрочно по медицинским показаниям, смогут сдать экзамен по английскому повторно в резервный день 4 июля.
В профильном министерстве заверили: после сдачи экзамена в резервный день все обучающиеся успеют поступить в десятый класс или же в организации среднего профессионального образования.
Напомним, ученики одной из школ Советского района на экзамене получили бланк вопросов, который не соответствовал данному им аудированию. Дети обнаружили ошибку в течение первых 20 минут, однако организаторы не смогли выйти из положения и поставили учащимся ультиматум: либо они соглашаются на тройку, либо пишут заявление о переносе экзамена по состоянию здоровья. У некоторых ребят случился нервный срыв. Позже выяснилось, что ошибка в заданиях появилась из-за технического сбоя.
В минобре сообщили, что апелляцию о нарушении процедуры проведения ОГЭ подали 69 школьников. Все апелляции были удовлетворены на заседании конфликтной комиссии 24 мая.
Все те, кто подал апелляцию, а также дети, завершившие его досрочно по медицинским показаниям, смогут сдать экзамен по английскому повторно в резервный день 4 июля.
В профильном министерстве заверили: после сдачи экзамена в резервный день все обучающиеся успеют поступить в десятый класс или же в организации среднего профессионального образования.
Проблема в другом: "знать предмет" или "зубрить предмет". Вся школьная программа, и чего уж скрывать, задача учителей - это с 1-го класса готовить детей к сдаче ЕГЭ! А где полет мыслей, рассуждения, логика, отстаивание своего мнения и т.д. В ЕГЭ этого нет. Из школы выпускаются практически готовые усредненные "болванчики".
Я достаточно конкретно выразилась. Именно ЗНАТЬ предмет, и применять полученные знания для решения. Вы можете сами это проверить - вам достаточно посмотреть/прорешать со своими детьми доступные в сети работы ВПР, ОГЭ и ЕГЭ. Я решала. И поверьте, дети из школ выпускаются совсем не болванчики, сейчас школьные программы намного сложнее. А чтоб уж точно не были "болванчиками" - не стоит всё спихивать на школу. Приоритетное право родителей в воспитании и образовании детей закреплено в Конституции, и не забывайте, что сейчас образование у нас находится в сфере "услуг", пока ещё находится, да...
Не получится убедить.
Здесь установка что ЕГЭ это зло.
Дети сидят под камерами, в чужих школах, нервничают.
Списать нельзя, взятку дать нельзя.
Плохо, совсем плохо.
Растят болванчиков. Как почитаешь прямо волосы дыбом встают !!!!
Сейчас конкуренция за высшим образованием довольно высокая.
Хочешь поступить. Зубри если не получается по другому !!!
Потом в институте будешь доказывать полёт мысли если получится.
Никто не будет перед тобой распинаться и тянуть.
Рабочие в стране ой как нужны.
Это давно поняли в США и Эвропах.
Здесь установка что ЕГЭ это зло.
Дети сидят под камерами, в чужих школах, нервничают.
Списать нельзя, взятку дать нельзя.
Плохо, совсем плохо.
Растят болванчиков. Как почитаешь прямо волосы дыбом встают !!!!
Сейчас конкуренция за высшим образованием довольно высокая.
Хочешь поступить. Зубри если не получается по другому !!!
Потом в институте будешь доказывать полёт мысли если получится.
Никто не будет перед тобой распинаться и тянуть.
Рабочие в стране ой как нужны.
Это давно поняли в США и Эвропах.
Я правильно поняла, что вы в глаза не видели примеры экзаменационных заданий? Ни в коем разе вас не убеждаю, рассказала только то, что знаю, в чём вращаюсь, и с чем сталкивалась лично. У меня сын сейчас заканчивает 9й класс и сдаёт ОГЭ, и я очень хорошо знаю, о чём говорю. От того, что было раньше, по экзаменам практически всех предметов осталась только аббревиатура ОГЭ и ЕГЭ. Без знаний экзамены не сдашь, шпаргалками не воспользуешься, а зубрёжка не поможет. Плюсом ко всему надо быть очень психологически "толстокожим", чтоб не позволять нервам туманить себе мозг и паниковать. Формулы с теоремами и правилами - их и мы зубрили и выучивали наизусть. Верить или не верить - это ваше право.
А на США с европами мне наплевать, что они там поняли или нет. Судя по их жизни, по их образованию и отношению к детям, они нихрена не понимают, и не являются примером для подражания. Во всяком случае, для меня точно.
А на США с европами мне наплевать, что они там поняли или нет. Судя по их жизни, по их образованию и отношению к детям, они нихрена не понимают, и не являются примером для подражания. Во всяком случае, для меня точно.
Цитата: Серая Волчица
правильно поняла, что вы в глаза не видели примеры экзаменационных заданий?
Но надеюсь теперь мой внук может списать контрольную со шпоры на коленке однокласницы
Эх !!! Золотые времена были
----------
Не плюй в собеседника, попробуй победить его в мыслях.
Не плюй в собеседника, попробуй победить его в мыслях.
Если отменят видеонаблюдение, то сможет.
Цитата: siberian-boots
Но надеюсь теперь мой внук может списать контрольную со шпоры на коленке однокласницы
Эх !!! Золотые времена были
Вот эти "золотые времена" и привели страну к деградации!Эх !!! Золотые времена были
Хотите развалить страну, разрешите списывать и получать необъективные оценки, и вы получите специалистов, которые вырастут и развалят вашу страну!
Враги России очень сильно хотят, чтобы у нас такие "золотые времена" опять наступили.
----------
Всегда оставайся Человеком!
Всегда оставайся Человеком!
Цитата: Alex_
Вот эти "золотые времена" и привели страну к деградации!
К деградации страну привели люди а не времена.
----------
Не плюй в собеседника, попробуй победить его в мыслях.
Не плюй в собеседника, попробуй победить его в мыслях.
Да да, люди которые списывали, получали дипломы, а в голове нихрена не было.
Вот эти люди потом и привели страну к деградации.
Вот эти люди потом и привели страну к деградации.
----------
Всегда оставайся Человеком!
Всегда оставайся Человеком!
Система ЕГЭ она как бы "уничтожила" прежнюю систему образования.
Я вот совершенно не знаю современную школу, но по доступной информации родители и дети "озабочены" тем, как собственно этот тест сдать/пройти. И все "тренируются" именно для этого.
У нас была действительно образовательная система и в этом, на мой взгляд, их кардинальное различие.
Я вот совершенно не знаю современную школу, но по доступной информации родители и дети "озабочены" тем, как собственно этот тест сдать/пройти. И все "тренируются" именно для этого.
У нас была действительно образовательная система и в этом, на мой взгляд, их кардинальное различие.
А вы себе не пробовали задать вопрос, почему родители и дети озабочены сдачей экзамена, а не обучением? Если освоил программу, то сдать ЕГЭ можно без проблем. А вот на экзамене могли и завалить.
Конечно озабочены. Потому что это не "тест", а глобальная проверка знаний по предмету. Ответить по билету, как мы сдавали экзамены, много проще было... Поинтересуйтесь таким видом экзамена, как "собеседование по русскому языку", - офигеете.
Вы о чем?
ЕГЭ не угоден умственно не полноценным. Теперь купить корочки сложней и дороже стало. Раньше на лапу преподу дал и вот у тебя уже три бала(уд.) есть и по.уй что ты вообще не ходил в школу. Теперь как бы неважно ходишь ты в школу или не ходишь, итоговые оценки вроде как роли уже не играют. Главное сдать ЕГЭ, а там преподы за денюжку малую уже не поставят оценку...
ЕГЭ - это экзамен, он не учит, он проверяет чему ты до него научился. С образованием связан вообще никак. То что детки ни.уя не учатся и только к ЕГЭ готовятся - не проблема. ЕГЭ как никак охватывает всю школьную программу и готовясь к ЕГЭ ты учишься(это как готовиться к контрольной, ЧТО ты там не то узнаешь если подготовишься к ней?)
Школа плохо учит? Так она уже тридцать лет учить никого не обязана, да и раньше в СССР школа так же никого не учила. Учиться должен ученик, а не школа, она как бы и так уже вся учёная. Обязательность образования - это как польза так и вред, проблема не в самом обучении, а в учебных материалах(пример демократических стран и укров в частности, где учат всякой фигне). Может как раз с этим и будут бороться на законодательном уровне.
ЕГЭ - это экзамен, он не учит, он проверяет чему ты до него научился. С образованием связан вообще никак. То что детки ни.уя не учатся и только к ЕГЭ готовятся - не проблема. ЕГЭ как никак охватывает всю школьную программу и готовясь к ЕГЭ ты учишься(это как готовиться к контрольной, ЧТО ты там не то узнаешь если подготовишься к ней?)
Школа плохо учит? Так она уже тридцать лет учить никого не обязана, да и раньше в СССР школа так же никого не учила. Учиться должен ученик, а не школа, она как бы и так уже вся учёная. Обязательность образования - это как польза так и вред, проблема не в самом обучении, а в учебных материалах(пример демократических стран и укров в частности, где учат всякой фигне). Может как раз с этим и будут бороться на законодательном уровне.
Правильно !!!
ЕГЭ в топку ....
Даёшь вступительные как в СССР.
А то людям с деньгами некому и взятку занести.
ЕГЭ это всего лишь экзамен.
Моя жена учитель 20 лет стажа.
Говорит, благодаря ЕГЭ дети из бедных семей поступают в институты.
ЕГЭ в топку ....
Даёшь вступительные как в СССР.
А то людям с деньгами некому и взятку занести.
ЕГЭ это всего лишь экзамен.
Моя жена учитель 20 лет стажа.
Говорит, благодаря ЕГЭ дети из бедных семей поступают в институты.
Я мать такого ученика. Поступили и закончили лучший технический ВУЗ мира.
Я в своё время и мечтать о таком не могла. Не знали кому взятку давать.
Я в своё время и мечтать о таком не могла. Не знали кому взятку давать.
Ваша жена права.
Насколько мне известно , Болонская система применима только к высшему образованию . Бакалавриат , магистратура . Проклятое ЕГЭ идёт отдельно . Я только за , снести и то и другое , вернуть советскую систему образования !
Болонская система применима только к высшему образованию...
И к специальному
Причем, 5 пункт - ключевой. Именно, благодаря этому пункту отъезжали на Запад наши молодые специалисты...это, первое
и, второе...
вернуть советскую систему образования...
Я обеими руками ЗА!...но, к великому сожалению,
...вернуть ее как есть без советского общества, в рамках которого советское образование существовало сейчас не получится...
Так что скорее, всего мы увидим некую гибридную модель, когда в современную систему образования (далеко не лучшую) будут в рамках реформ приплюсовывать отдельные элементы советской образовательной модели...но, лиха беда начало...
А может как раз через образование и будет возвращаться или появляться общество подобное Советскому! ? )))
Вы всерьёз верите что нынешние прозападные чиновники сферы образования начнут возвращать традиции советской школы?
Проблема россйского образования не только в Болонской системе, но и в изоблии такой вот либеральной касты среди преподавательско-профессорского состава ВУЗов
Это сказал персонаж с мордой алкаша.
Это свиное рыло
Да вообще... Жиробес.
Этот хряк теперь у пиндocов хрюкает. Писатель, блин...
Пусть там и остаётся утырок.
Цитата: Серая Волчица
Это сказал персонаж с мордой алкаша.
Дык этот пидор уже евреев учит в земле обетованной !
----------
Не плюй в собеседника, попробуй победить его в мыслях.
Не плюй в собеседника, попробуй победить его в мыслях.
Пусть там и учит, а к нам не суётся.
Боюсь за него что схуднёт там
Вот уж за него я совсем не переживаю.
На самом деле он прав.
Экономически не выгодно заставлять и угнетать тех, кто сопротивляется. Проще потратить средства на тех, кто прилагает усилия и готов трудиться.
В России больше 60% - вечная мерзлота, то есть условия жизни суровые. Что способствует экономии сил организмом, это проявляется во всеобщей лени русского народа. В то же время у нас полно людей которые и учиться не хотят, им главное поесть пожрать и завалиться отдыхать. Какой смысл угнетать их заставляя учиться развиваться и трудиться, если они этого не хотят и оно им не надо? Но при этом они будут ныть что живут бедно и дорог нет и ничего нет и вообще им срочно-срочно надо финансово помочь(на то же бухло).
Образование должно быть свободным для всех желающих. Кто хочет учиться и прилагает к этому усилий - тому стоит помогать(общага стипендия и тд). Кто даже в школе не хочет учиться, то стоит сократить предметы до минимума и не мешать им жить как они хотят(при этом не стоит таким помогать ни финансово ни ещё как либо, лень должна быть ленивой во всём, в том числе и в поддержке). Почему не надо мешать ленивым лениться? потому-что на этом можно много сэкономить. Если ты ленивый и не готов много трудиться, то и оплата будет соответствующей. Не хочешь учиться? - меньше трат на твоё образование. Почему не надо им помогать финансово или ещё как-то? Потому-что на них всё равно не опереться, ты не мешаешь им, они не мешают тебе.
Экономически не выгодно заставлять и угнетать тех, кто сопротивляется. Проще потратить средства на тех, кто прилагает усилия и готов трудиться.
В России больше 60% - вечная мерзлота, то есть условия жизни суровые. Что способствует экономии сил организмом, это проявляется во всеобщей лени русского народа. В то же время у нас полно людей которые и учиться не хотят, им главное поесть пожрать и завалиться отдыхать. Какой смысл угнетать их заставляя учиться развиваться и трудиться, если они этого не хотят и оно им не надо? Но при этом они будут ныть что живут бедно и дорог нет и ничего нет и вообще им срочно-срочно надо финансово помочь(на то же бухло).
Образование должно быть свободным для всех желающих. Кто хочет учиться и прилагает к этому усилий - тому стоит помогать(общага стипендия и тд). Кто даже в школе не хочет учиться, то стоит сократить предметы до минимума и не мешать им жить как они хотят(при этом не стоит таким помогать ни финансово ни ещё как либо, лень должна быть ленивой во всём, в том числе и в поддержке). Почему не надо мешать ленивым лениться? потому-что на этом можно много сэкономить. Если ты ленивый и не готов много трудиться, то и оплата будет соответствующей. Не хочешь учиться? - меньше трат на твоё образование. Почему не надо им помогать финансово или ещё как-то? Потому-что на них всё равно не опереться, ты не мешаешь им, они не мешают тебе.
ДА ЗДРАВСТВУЮТ СТАЛИНСКИЕ УЧЕБНИКИ !
А что такого было в советской системе образования такого простите хочу узнать ?????
Учебники, в учебниках информация, преподаватель, уроки.
Сейчас по моим ощущениям намного больше информации чем в советские времена дают детям.
Дочка учится в 10-м классе.
Точно также учатся как и в СССР. Ну как я помню.
К ЕГЭ будут готовиться в конце 11-го.
Так и мы в СССР готовились к экзамену.
Только меня по химии зарезали на экзамене на 2 балла.
И всё из за того что был конфликт с учителем химии.
Всё относительно. Что бы сдать экзамен ЕГЭ нужно в любом случае знать материал.
Учебники, в учебниках информация, преподаватель, уроки.
Сейчас по моим ощущениям намного больше информации чем в советские времена дают детям.
Дочка учится в 10-м классе.
Точно также учатся как и в СССР. Ну как я помню.
К ЕГЭ будут готовиться в конце 11-го.
Так и мы в СССР готовились к экзамену.
Только меня по химии зарезали на экзамене на 2 балла.
И всё из за того что был конфликт с учителем химии.
Всё относительно. Что бы сдать экзамен ЕГЭ нужно в любом случае знать материал.
Только бы не остановились , только вперёд ! Долой соросовскую систему образования .
Наконец-то. Что толку было спорить о галочках в ЕГЭ, если общая направленность образования была на выкачивание 1-2% талантливых детей для работы в западных компаниях, а остальных надо было надрессировать на зазубривание правильных ответов. А чуть покритикуешь - "ааа, коррупционер, хочешь вернуть совок со взятками учителям". Чисто либероидный подход.
Должна быть четкая цель - воспитание полноценного участника жизни российского общества, способного к производственной, оборонной, творческой и культурной деятельности в соответствии с ценностями и традициями России.
Должна быть четкая цель - воспитание полноценного участника жизни российского общества, способного к производственной, оборонной, творческой и культурной деятельности в соответствии с ценностями и традициями России.
Цитата: Хищник
воспитание полноценного участника жизни российского общества,
Цель правильная, но плюсом к ней должна идти идеология. Не спускаемая сверху, как это было в СССР, а прививаемая с рождения внутри семьи. А это уже работа для родителей. Для всего народа.
----------
Карфаген Вашингтон должен быть разрушен
Россия выйдет из Болонского леса, давно пора перестать блудить по нему.
Болонской системой затронуто и высшее образование. Раньше после 5-5,5 лет обучения выпускали с дипломом "Специалист" с полноценным высшим образованием. А этой системой разделили на 2 части: Балаквариат 4 года и Магистратура 2 года. Надеялись, что такой системой образования смогут быть востребованы наши специалисты за рубежом - во всяком случае в Европе это обещали при переходе нашей страны на Болонскую систему. А наше образование там так и не признали.
Есть и специалитет сейчас. И он, мне кажется, больше ценится.
Бакалавриат это просто техникум.
В советской системе первые 2-3 года учили общим предметам, а только потом специальным. А в сейчас сразу специальность, а в магистратуре потом общие предметы.
В результате советский специалист легко настраивался на любой вид деятельности.
В советской системе первые 2-3 года учили общим предметам, а только потом специальным. А в сейчас сразу специальность, а в магистратуре потом общие предметы.
В результате советский специалист легко настраивался на любой вид деятельности.
Согласна с вами. Моя дочь учится в юридическом ВУЗе. К 2 курсу она должна определится какой будет её основной профиль - уголовное право или гражданское право. Мы в свое определялись только к 4 курсу и учились 5 лет.
Особенно болонской системой ударили по медицине. Я после выпуска в 1982 году мог сразу идти работать по специальности(провизор). Сейчас - кто отучился, обязательна интернатура ( в советское время у провизоров не было), потом сдай на сертификат, потом дуй на аккредитацию. Через пять лет повторим аккредитацию - и в дурдом (а почему вы все учитесь, работать надо :))
И с лицензированием в медицине перегнули.
И военную медицину под гражданскую местами загнали. Вроде бы в армии единоначалие , но - вот тут вы Минздраву подчиняетесь, вот тут минфину, а вот тут леснику :). В общем, болонку надо с корнем вырывать.
И с лицензированием в медицине перегнули.
И военную медицину под гражданскую местами загнали. Вроде бы в армии единоначалие , но - вот тут вы Минздраву подчиняетесь, вот тут минфину, а вот тут леснику :). В общем, болонку надо с корнем вырывать.
Господи, как в конце 90-х ломали преподавателей с этой Болонкой системой...
Толком никто ничего не понимал, требования противоречивые, сколько предметов выкинули и пришлось ставить новые, а это недели и месяцы работы...
Студенты вообще офигевали - как, отучились меньше 4-х лет и что, свободны?
На предприятиях не понимали - бакалавр - это кто? Бакалейщик или недоучка специалист?
В магистратуру - небольшая часть, специалитет из большей части филиалов убрали, только в головном ВУЗе остался...
Теперь вертаем всё назад...
И НИКТО за ЭТО не ответит...
Толком никто ничего не понимал, требования противоречивые, сколько предметов выкинули и пришлось ставить новые, а это недели и месяцы работы...
Студенты вообще офигевали - как, отучились меньше 4-х лет и что, свободны?
На предприятиях не понимали - бакалавр - это кто? Бакалейщик или недоучка специалист?
В магистратуру - небольшая часть, специалитет из большей части филиалов убрали, только в головном ВУЗе остался...
Теперь вертаем всё назад...
И НИКТО за ЭТО не ответит...
----------
Когда нас жизни учит кто то, я весь немею.
Житейский опыт идиота я сам имею.
Когда нас жизни учит кто то, я весь немею.
Житейский опыт идиота я сам имею.
У меня дочка поступила в наш Нижегородский политех в 1999 году, проучилась 4 года и ... в 2003 году за отличную учебу ей и еще одному человеку из ее группы предложили пойти в магистратуру. Это все только начиналось, т.к вся остальная группа продолжила простое обучение. Училась она на полгода больше. У дочери в дипломе написано магистр по специальности ... , у остальных одногрупников инженер.
----------
Все что ни делается, все к лучшему
Все что ни делается, все к лучшему
Умная у вас дочка. Тут штука в другом. После института молодой специалист продолжал обучение по месту работы, являясь молодым специалистом - оттачивал специальность. Ибо главное в советском образовании это умение учится и широкий набор знаний. Специалист был готов к приобретению основной специализации и быстро осваивал её. Вся эта система умерла ещё в начале 90-х. Адепты Сороса уже на развалины пришли.
Согласна с вами по поводу образования. Только в 2005 году, когда она заканчивала учиться, у них еще распределение было и она 2 года четко по специальности отработала на заводе. А вот младшая дочка поступила в тот же политех в 2006 году, кстати это был последний год без ЕГЭ, вот у них уже не было распределения после окончания.
----------
Все что ни делается, все к лучшему
Все что ни делается, все к лучшему
Есть такое мнение, что работа и практика во время обучения вредит обучению. Студент обучается с оглядкой именно на опыт работы, и это сужает горизонт его возможностей.
Я закончила Политех в 2003м. Училась 5,5 лет, в дипломе написано "инженер" и специальность... Распределения уже не было. Я осталась работать по месту прохождения практики и написания диплома. Так и работаю тут.
Цитата: Серая Волчица
Я закончила Политех в 2003
А в каком граде заканчивали столь престижное заведение ?
Случаем не Томский политехнический ?
----------
Не плюй в собеседника, попробуй победить его в мыслях.
Не плюй в собеседника, попробуй победить его в мыслях.
Нет, не Томский. Нижегородский политехнический интститут им. Алексеева, Факультет информационных систем и технологий (бывш. Радиотехнический факультет.)
Оля, у меня младшая дочка училась на этом факультете. А мы с мужем электрофак заканчивали, только специальности у нас разные, он приводник, а я чистый электрик.
----------
Все что ни делается, все к лучшему
Все что ни делается, все к лучшему
Как тесен мир.
PS: Только когда мы учились это был Горьковский политехнический институт им. А.А.Жданова
----------
Все что ни делается, все к лучшему
Все что ни делается, все к лучшему
Цитата: Серая Волчица
Нижегородский политехнический интститут им. Алексеева, Факультет информационных систем и технологий (бывш. Радиотехнический факультет.)
О !!!! коллега !!! позвольте представится
Новосибирский электротехнический институт связи
Факультет: Сети связи и коммутации
Год окончания: 1985
Дата выдачи диплома:10.06.1985
Квалификация по диплому: Инженер электросвязи
Специальность по диплому: Сети связи и системы коммутации
----------
Не плюй в собеседника, попробуй победить его в мыслях.
Не плюй в собеседника, попробуй победить его в мыслях.
Очень приятно, коллега. Моя специальность по диплому "Автоматизированные системы обработки информации и управления".
А В 1985м я в первый класс пошла.
А В 1985м я в первый класс пошла.
Цитата: Серая Волчица
А В 1985м я в первый класс пошла.
Как жаль что у меня нет элексира молодости
----------
Не плюй в собеседника, попробуй победить его в мыслях.
Не плюй в собеседника, попробуй победить его в мыслях.
У каждого - своё время.
У меня специальность - электроснабжение предприятий и городов. Хотя 28 лет отработала в цехе КИП проектировщиком, от логики до контроллеров. И только последние 9 лет работала по специальности, занималась проектами от линий электропередач до проектов по предприятиям и жилым домам да и всем остальным. Елинственно не занималась высокой стороной.
----------
Все что ни делается, все к лучшему
Все что ни делается, все к лучшему
Цитата: vasilisa mikullishna
до контроллеров
О ! А я и щас AVRки люблю кодить
----------
Не плюй в собеседника, попробуй победить его в мыслях.
Не плюй в собеседника, попробуй победить его в мыслях.
У меня тётка, ей уже 83, проработала связистом, они проекты когда делали, расстояния мерили шагами, или подошвами, когда поточнее надо было. Весь ДВ обошла.
Цитата: vasilisa mikullishna
У дочери в дипломе написано магистр по специальности ... , у остальных одногрупников инженер.
И кто быстрее работу нашел ?
----------
Не плюй в собеседника, попробуй победить его в мыслях.
Не плюй в собеседника, попробуй победить его в мыслях.
Да вообщем все уже на 5 курсе кто где работал. У меня дочка учась на последнем курсе магистратуры, работала в отделе гл.механика на заводе "Теплоход", так там и осталась. Кто-то остался на кафедре. Все были трудоустроены.
----------
Все что ни делается, все к лучшему
Все что ни делается, все к лучшему
да, слегка бы проредить этих учредителей...ЭТО ВРАГИ НАРОДА !
Цитата: sakh60
Так что скорее, всего мы увидим некую гибридную модель, когда в современную систему образования (далеко не лучшую) будут в рамках реформ приплюсовывать отдельные элементы советской образовательной модели...но, лиха беда начало...
Да хотя - бы начать ломать эту гадость !
Поддерживаю.
Мое мнение- из Болонской системы оставить 2 пункта: № 3 и № 5. Только обеспечивать рабочими местами именно в России. По поводу ЕГЭ- тут однозначного мнения нет. Собственно, сам формат сдачи экзамена в форме теста не так уж плох, тут нужно реформировать сам процесс подготовки к нему. Но и применять его только к гуманитарным предметам тогда- история, литература, ин.яз, биология.. Русский, математика (в общем смысле), химия и физика- только письменный вариант. Т.е- диктант или сочинение- это русский язык; комплекс задач, уравнений, теорем- алгебра и геометрия; и старые добрые "билеты" с теоретическими вопросами и практической частью по физике и химии.
Вот как раз сдавать гуманитарные предметы с помощью теста никуда не годится. Во время такого экзамена должны проверяться навыки речи, логического рассуждения, позиция учащегося. Русофоба, циника, говнюка и косноязычного игромана, который потом обязательно попрётся в гуманитарный вуз, тестом не выявишь, а давать им широкую дорогу в образовании это не правильно, свои, пусть даже хорошие знания они обратят во вред стране и народу. История и литература это кроме всего прочего нравственные предметы и школа должна видеть кого она воспитала, а вузы кого они принимают. Поэтому тест здесь не покатит
Кто ответит за нанесенный вред от этой системы ?
Соросу калибр с приветом.
Пора выходить из этой "западни".
Как я вам завидую россияне...
Моя родина и страна проживания выходить не будет. И мне придется продолжать по вечерам заниматься с детьми, чтобы они не были умственными инвалидами болонского образования.
Моя родина и страна проживания выходить не будет. И мне придется продолжать по вечерам заниматься с детьми, чтобы они не были умственными инвалидами болонского образования.
Так заниматься придется всем и всегда.
Нам всем и всегда придется заниматься уроками с детьми.
С этими чиновниками в министерствах и комитетах образования выйдет из Болонской системы? Очень сомневаюсь. Допускаю, что такое решение будет принято на высшем уровне, но саботаж сведёт всё на нет. Список чиновников в последние годы только растёт и множится, во главе важнейших вузов страны стоит русофобская элитка, чистка верхов практически отсутствует в направлении образования. Саботаж будет такой, что мы ещё будем сожалеть о болонской системе.
Ну слава Богу. А то же чтоб школьникам ОГЭ и ЕГЭ сдать надо обладать стрессоустойчивостью спецназовцев подразделения "Альфа".
ОГЭ и ЕГЭ это просто экзамен, чтобы его хорошо сдать, надо просто хорошо знать предмет.
----------
Всегда оставайся Человеком!
Всегда оставайся Человеком!
Да. Но я имела в виду саму процедуру сдачи экзамена.
У меня от волнения отнялась рука, а у знакомой вылезли волосы на половине головы.
Хотя я знала что ребёнок сдаст нормально, и золотую медаль уже вроде дали.
Хотя я знала что ребёнок сдаст нормально, и золотую медаль уже вроде дали.
Сочувствую... Я тоже за своего волнуюсь...
Да уже всё восстановилось, лет уже много прошло.
Меня беспокоит глагол "ВЫЙДЕТ"!!! Надо что бы был: "ВЫШЛА!"
----------
— Ну, вот… Дорога есть, а бабки нет…
— А зачем нужна дорога, если через неё нельзя перевести бабку?
— Ну, вот… Дорога есть, а бабки нет…
— А зачем нужна дорога, если через неё нельзя перевести бабку?
будем молиться, чтобы ВВП нашёл прекрасного управленца, наподобие Милейшего Лаврентия Павловича...нужно продолжать Линию Сталина по выкорчёвывания 5-й колонны...
Есть бог на небе.
Цитата: Vecz
Проблема в другом: "знать предмет" или "зубрить предмет". Вся школьная программа, и чего уж скрывать, задача учителей - это с 1-го класса готовить детей к сдаче ЕГЭ! А где полет мыслей, рассуждения, логика, отстаивание своего мнения и т.д. В ЕГЭ этого нет. Из школы выпускаются практически готовые усредненные "болванчики".
Назовите школу, где с 1 класса готовят к ЕГЭ? Самое важное чего нет в нашем образовании - это кадров. Если нЕкому учить, чтобы не меняли, изменяли, заменяли, будет тоже самое.
Цитата: uuri87
Я радуюсь!!!!да здравствуют творцы и созидатели, потомки - не просрите будущее!!!!
Я тоже радуюсь, а Вы давно в обычной школе были? Видели этих учителей в массе своей?
Мы отказываемся от Болонской системы обучения, а в ЗДРАВООХРАНЕНИИИ, РОСПОТРЕБНАДЗОР ЗРИТ И НАБЛЮДАЕТ, чтобы Западная система была неукоснительно выполнена, а Советская система была эффективнее! Какие у нее были плюсы? — Она лучшая была в мире!. Возможно, там был избыточный коечный фонд, не хватало супервысоких технологий, но все это компенсировалось доступной первичной помощью для граждан и производственной медициной.Из-за того, что мы грохнули всю первичку и производственную медицину, у нас смертность трудоспособного населения выросла, и мы только в 2018 году по смертности трудоспособного населения вернулись к 90-ому году. Сегодня у нас смертность у мужчин трудоспособного возраста в 3 раза выше, чем в Европе! А у мужчин и женщин вместе — в 2,5 раза выше, чем у них. Вот что мы сделали бездарными, бездумными реформами: разрушили доступность, медицину в малых городах и на селе, какой-то ОМС внедрили, ущербный закон об Основах охраны здоровья граждан приняли. Копировали с Запада, не вдумываясь. Рыночные инструменты к плановой системе здравоохранения, которой и была советская, не применимы. Она была централизованной, финансировалась напрямую из бюджета, с расчетами, что и когда понадобиться, все знали, что делать в период кризисных ситуаций. У нас была лучшая в мире производственная медицина и первичная медико-санитарная помощь даже в самых удаленных уголках страны. Хорошо хоть педиатрию еще отстояли. Сегодня только одна компания сохранила производственную медицину — ОАО РЖД, поэтому у них и здоровье работников примерно на 30% лучше, чем у остального трудоспособного населения России.
Цитата: ben-shmucer
Сегодня у нас смертность у мужчин трудоспособного возраста в 3 раза выше, чем в Европе! А у мужчин и женщин вместе — в 2,5 раза выше, чем у них.
То есть западная система намного лучше?----------
Всегда оставайся Человеком!
Всегда оставайся Человеком!
С нетерпением ждём, когда будет в настоящем времени. Ещё бы из наВОЗа вышли и вообще красота бы была...
Цитата: Серая Волчица
Я ни разу не адепт ЕГЭ, но могу сказать "попробуй сдай". Этот экзамен давно уже не просто "тестилка", чтоб его сдать, действительно надо ЗНАТЬ предмет, и это хорошо.
В этом году ЕГЭ естественным образом пришел к тому, о чем многие давно говорили. Технические предметы, по факту превратились в обычный письменный экзамен.
В чем, собственно, был вред от "болонского процесса" - в четкой ориентированности на укладывание России под запад. Когда страна рассматривается как колония, все в ней начинают ориентировать на выкачивание любых ресурсов и шельмование тех, кто этому препятствует. В России, к примеру, тема для шельмования, спущенная западными НКО - коррупция. Что такое образование с точки зрения западных приспешников? Это, с одной стороны, бизнес (а значит, надо дробить ступени образования, заставлять людей платить и доплачивать), а с другой - система сепарации. 1-2% талантливых детей должны быть вывезены в качестве образованной обслуги западных компаний, а остальные - сидеть в своей стране тихо, потреблять голливудскую культуру и быть готовыми принять точку зрения, навязываемую западными новостными агентствами.
Теперь риторический вопрос - а можно ли скачать в гугле чертежи Калибров, Кинжалов или Посейдона? Очевидно нет. Ну и теперь, когда само существование России очень явно зависит от того, удержим ли мы первенство в оборонных технологиях, заискивать перед болонской системой - самоубийство. Определять правила в образовании должны производственники. А если точнее, они должны ставить задачу - что должны уметь инженеры разных видов, а уже система образования должна этих инженеров готовить. Сводить все к "ура, с ЕГЭ мой ребеночек отхватил место в вузе" - мещанство. Ничего, что в вузе еще лет 5 учиться? Реформа про это, а не про то, кому теплые места достанутся.
Если только производственники будут определять правила в образовании, - то через 20 лет начнём топтаться на месте, - прогресс затормозится. Правила в образовании всегда такие, - давать знаний учащемуся как можно шире, а в глубину он занырнёт уже на работе. Причём всегда легко.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гость, не могут оставлять комментарии к данной публикации.