Третья сторона Луны. Специальный репортаж

Умникам: для того, чтобы хоть что-то понять в вопросах, которые вы ставите, предварительно отминусовавшись с "благородным" возмущением того, что миф развеяли прямо в статье, а не в моём комментарии, надо изучить:
-химию и понять, что такое стехиометрическое соотношение компонентов и какой из компонентов может осуществлять охлаждение КС;
-потом понять, что такое реактивное движение, что такое ТНА, КС, критическое сечение, дифузор и сопло, а изучив гидродинамику понять когда понятия сопло и дифузор меняются местами;
-потом изучив строительную механику понять разницу между прочностью и устойчивостью конструкции, что объяснит вам почему сигара ракеты не ломается до момента вывода в заданную точку полезного груза;
-потом изучив динамику полёта возможно поймёте почему некоторые ракеты стартуют наклонно, а некоторые вертикально, а также принципы расчёта орбит и что такое астрокоррекция;
-потом изучив аэродинамику узнаете чем заканчивается вертикальный участок подъёма и, что следует за ним, а также, что такое тангаж, углы рыскания и поворота;
-потом поинтересовавшись принципами управления полёта узнаете, что такое гирогоризонт и гировертикант и каким образом их данные передаются на исполнительные механизмы и органы управления, а может даже узнаете кто первый воспользовался этими вопросами на серийной ракете;
-потом вы без труда сможете объяснить, как посадочный модуль превращается в стартовую платформу и также узнаете, что этот принцип осуществлён в 1970 году при возвращении КА "Луна-16" с лунным грунтом на борту, при этом никакого персонала в месте старта не было и, что по абсолютно по этому же принципу осуществлялись старты с Луны (с 1969 по 1972) наших конкурентов, разница лишь в размерах и весе.
Вот когда хоть что-то из этого будете знать, то наивных вопросов, как осуществляется старт с Луны, как в космосе один аппарат находит другой не возникнет.
Ну можете ещё раз отминусоваться, может это укрепит вас в вашем неведении.