Гигантский образовательный эксперимент. Сколько ещё продержится школа?

Образование, школа, педагогика....
Какие высокие понятия, к которым у большинства россиян, кому судьба даровала возможность учиться в советской школе, до сих пор проявляют уважение и ностальгию.
Но ведь есть какой-то пень "от образования", что поощряет и внедряет в школы вот такие дикие перлы, по которым, не побоюсь этого слова, пытают наших детей!!!!
Где сидит тот урод, что допускает, разрешает и внедряет "такое"!!!!
Где тот "автор", что пишет такие "учебники"!!!
Почему не начать с них, почему не прошерстить их ряды и поганой метлой навсегда отодвинуть от школы????!!!!

Время понятие растяжимое и для его сжатия педагоги увольняются по указивкам производителей ваксы с такими мордочками девочко любящих маржу

Пи пи пи пи пи пи пи пи пи пи пи пи пи пи пи пи пи пи пи пи пи пи пи
Благодарю что выслушали (прочитали).

Вс правильно сказал. Добавить нечего кроме...
Вспомнился старый анекдот.
В компании после возлияний начали рассказывать анекдоты. А боцман молчит. Его просят рассказать анекдот.
Он: - не могу, они все "соленые", а здесь женщины.
Все: - а ты замени соленые слова на тра та та.
Он: - ладно.
Тра та та та тра та та та тра та та тра та та тра та та а тра та та ............... тра та та жопа.
-------------------------------
Вот и наше образование и реформа образования тра та та жопа.

Прусский военный теоретик Карл Клаузевиц, в 1812 году служивший в русской армии, считал, что «Россия не такая страна, которую можно действительно завоевать, оккупировать». Она «может быть побеждена лишь собственной слабостью и действием внутренних раздоров». 200-летняя история подтвердила его правоту.

Если враги России проиграют все битвы, но выиграют эту, их победа будет окончательной и бесповоротной. Именно поэтому её охраняют на самых серьёзных уровнях.
А то, что методологи Щедровицкого работают против России - худшее из того, что можно услышать.

Упадок в сфере образования это результат отказа от государственной идеологии.
Зачем учиться, если можно сидеть в тиктоке? К чему стремиться, если всё должны дать на блюдечке?

Согласен на 1000%

Данная ситуация возможна только в дебильном обществе или в "государстве", находящемся под внешним управлением.........

Ну, вот такой я человек (с).
Не доверяю я "спикерам по теме искусственного интеллекта", еще и "независимым".

Сочувствую.....

Отставить. Сожалею.......

«И сотворили Школу так, как велел им дьявол. Ребенок любит природу, поэтому его замкнули в четырех стенах. Ребенку нравится сознавать, что его работа имеет какой-то смысл, поэтому все устроили так, чтобы его активность не приносила никакой пользы. Он не может оставаться без движения – его принудили к неподвижности. Он любит работать руками, а его стали обучать теориям и идеям. Он любит говорить — ему приказали молчать. Он стремится понять — ему велели учить наизусть. Он хотел бы сам искать знания — ему они даются в готовом виде.

И тогда дети научились тому, чему они никогда бы не научились в других условиях. Они научились лгать и притворяться.

Дети отбились от рук. Они бегут из дома, ищут приключений. Они становятся практичны, самоуверенны и упорны без помощи школы и даже вопреки ей. И разрушилась Школа, которая была сотворена по наущению дьявола».

Адольф Ферьер (начало XX века, Педагог, Швейцария)

В МФТИ-все со сдвигом по фазе-как тот же-Климкин