Турецкое колесо генотьбы

2.5триллиона в год дополнительно из бюджета, при доходе 35 триллионов, так как это вопрос стратегической безопасности страны - это нужно закладывать в бюджет

К сожалению, закон об образовании, принятый либералами, даёт много прав ученикам и их родителям, а вот педагога ставит в изначально унизительное положение. В результате - отсутствие у ученика ощущения, что школа - второй дом, а учитель - наставник, почти родитель.
И а этом огромная вина родителей, которым позволяется хамское отношение к учителям, а дети это принимают как должное. Откуда тут быть уважение?

По моему мнению, надо пересмотреть подход к вопросам и заданиям (кстати, их надо делать только на основе тех знаний, которые школьник получил по программе обучения), чтобы экзаменуемый не выбирал один из четырёх предлагаемых вариантов, а имел возможность творчески подойти к ответу, обобщать знания и делать собственные выводы и предлагать свои варианты ответов.
Почему-то многие воспринимают ЕГЭ только как примитивные тесты. Сама идея ЕГЭ демократична и не так уж и плоха, просто надо совершенствовать формы и методику его проведения. Если вернуться к старым подходам, то, боюсь, опять вылезет субъективный фактор, да и учителей старой школы честных, неподкупных теперь сыскать трудновато будет. Учитель не тот пошёл - закваска другая. Допускаю в перспективе вероятность подключения ИИ к оценкам ответов экзаменуемых, а то в ручную огромную массу свободных ответов, собранных со всей страны, оценить будет нереально. Не в ЕГЭ дело, а в организации работы всей системы, каждой школы и, особо, в квалификации учителей.