Обсуждаемое
Опрос
Судьба Зеленского - ?
Суд, приговор
Убьют хозяева
Сбежит
Популярное
Рейтинг
Видео

Дебилизация России и полная деградация общества. Фурсов, Четверикова
После этого ролика, вдогонку по теме посмотрите вчерашний выпуск Вечера с Соловьёвым, примерно с 1:26:50. Поднята тема тотальной деградации молодёжи. Проблема очень запущена.
Постоянный адрес публикации на нашем сайте:
QR-код адреса страницы:
(Наведите смартфон, сосканируйте код, читайте сайт на смартфоне)
(Наведите смартфон, сосканируйте код, читайте сайт на смартфоне)
Внимание! Мнение авторов и комментаторов может не совпадать с мнением Администрации сайта
79 мнений. Оставьте своё
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться
или восстановить пароль от аккаунта, если Вы его забыли.

ШОК!!!

Это "старая песня о главном" - имеет мало ОБЩЕГО с реальностью.Есть проблемы, конечно, НО....... Как многодетная мать скажу для всех ( ну кто слушает и читает данных господ ) - НОРМАЛЬНАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ в нашей стране! И ДЕТИ НАШИ не дебилы!!! Кто хочет учиться - тот учится!!!!!Всегда были и отличники и двоечники. И патриотическое воспитание есть (например, вчера весь вечер рисовали плакат по ГТО)
И "Зарница" есть, и "строевая песня" и многое другое!!!! Не сваливайте все на школу - лучше внимательнее будьте со своими детьми и внуками!


Вам повезло, что в вашей школе еще сохранились традиции советской школы... Но разговор не о традициях, а о системе!!! Которую вам показали в этом ролике... Я лично сравнил свое, советское образование с образованием троих дочерей. Я, через пятьдесят лет, знаю и помню то, что они не знают после получения высшего образования!!! И я никак не мог повлиять - система задавливала!!!

Может эта многодетная мама еще и дочь офицера.

Неужели вы не видите противоречия в своих словах?
Кто хочет учиться - тот учится. Но система образования выстроена сейчас так, чтобы это желание отбить. Аттестат сейчас вообще не нужен, важны ли баллы по ЕГЭ по трём предметам. Отсюда следует, что во-первых, на остальные предметы следует забить. Единственный стимул их изучения - личный интерес. А теперь возьмите 1000 подростков и спросите, кому из них интересно учится... Во-вторых, обучение ведётся не для получения ребёнком знаний, не для построения и развития ребёнка, как личности, а чтобы подготовить ребёнка к сдаче ЕГЭ.
Да, дети у нас не дебилы, но и интеллектуально или всестронне развитыми их не назовёшь (в общей массе, конечно), потому что 10 лет в школе их учат как сдать 3 экзамена.
Кто хочет учиться - тот учится. Но система образования выстроена сейчас так, чтобы это желание отбить. Аттестат сейчас вообще не нужен, важны ли баллы по ЕГЭ по трём предметам. Отсюда следует, что во-первых, на остальные предметы следует забить. Единственный стимул их изучения - личный интерес. А теперь возьмите 1000 подростков и спросите, кому из них интересно учится... Во-вторых, обучение ведётся не для получения ребёнком знаний, не для построения и развития ребёнка, как личности, а чтобы подготовить ребёнка к сдаче ЕГЭ.
Да, дети у нас не дебилы, но и интеллектуально или всестронне развитыми их не назовёшь (в общей массе, конечно), потому что 10 лет в школе их учат как сдать 3 экзамена.

Може хоть Жыриновский мозги вставит?!

Цитата: димка вьюгин
Може_
Жы
Жы
В такой-то теме...




Это же стёб такой.Димке надо блеснуть слюной и сразу замутить жыром.

Жирик себе мозги вставить не может, а тут такое концептуальное...

А вы не пробовали давать учителям достойную зарплату, именно ДОСТОЙНУЮ. Тогда в школу будет очередь на должность учителя, а не бродящие авантюристы, лишь бы чем заняться. Тем более любой диплом , по любой специальности можно заказать в интернете и он тебе окупится за 2-3 месяца. Так вот, когда дадите Достойную зарплату, то у вас появится возможность отобрать достойных учителей. А пока, все, кто достойно закончил педвузы, идут работать в другие сферы, зная , что сегодняшняя сфера образования - это дурдом. С обязанностями учителя - это значит ни семью ни личного времени. Был в Питере, посмотрел на молодых учителей на их заготовленное выступление, подумал, умнички, что вы делаете здесь, рвите от сюда, вы уже морально изнасилованные администрацией. У вас с такими мозгами и с такой тратой времени на работе ни когда не будет счастливой семьи и тем более счастливых ваших детей.

В наше время,при капитализме хоть в десять раз зарплату добавляй-толку будет ноль,потому как всё равно БУДЕТ МАЛО!Проблема в другом.

Цитата: vizant
Проблема в другом.
Проблема действительно в другом. Дело в том, что учитель имеет возможность читать свой предмет, в своей интерпретации, НО только в рамках той программы, которую утвердило Мин.обр.науки. А в министерстве сидят махровые либералы, уничтожающие остатки советского образования. Как оказалось лучшего в мире.

Вот опять: "махровые либералы". ВРАГИ!

Во всех Министерствах (еще и во времена СССР) сколько было создано глобальных проектов с которых много чего можно отчекрыжить. Вспоминается проект мелиорации - сколько управлений, техники, материалов, ГСМ. Прошло время. Все или почти все сгинуло, обезвоженные болота превратились в полупустыни и т.д.
А Минобр чем хуже? Даешь реформу, новые должности, солидные зарплаты, новые учебники (да несколько на один предмет), методисты всех рангов, "...по улицам курьеры, курьеры курьеры... можете представить себе, тридцать пять тысяч одних курьеров!".
А Минобр чем хуже? Даешь реформу, новые должности, солидные зарплаты, новые учебники (да несколько на один предмет), методисты всех рангов, "...по улицам курьеры, курьеры курьеры... можете представить себе, тридцать пять тысяч одних курьеров!".

Драть надо "как сидорову козу" за плохую учебу!
Меня не драли - я боялся и прилежно учился.
Теперь за "драть" можно и "статью" получить. Да и нахрен заниматься воспитанием, когда в мире так много интересного: айфоны, социальные сети, ипотеки, скидки в бутиках,...
Меня не драли - я боялся и прилежно учился.

Теперь за "драть" можно и "статью" получить. Да и нахрен заниматься воспитанием, когда в мире так много интересного: айфоны, социальные сети, ипотеки, скидки в бутиках,...

Цитата: samson
Драть надо "как сидорову козу" за плохую учебу!
Меня не драли - я боялся и прилежно учился.
Теперь за "драть" можно и "статью" получить. Да и нахрен заниматься воспитанием, когда в мире так много интересного: айфоны, социальные сети, ипотеки, скидки в бутиках,...
Меня не драли - я боялся и прилежно учился.

Теперь за "драть" можно и "статью" получить. Да и нахрен заниматься воспитанием, когда в мире так много интересного: айфоны, социальные сети, ипотеки, скидки в бутиках,...
Все правильно. Но увы, это не панацея. "Розгами" уровень образования в стране никак не поднимешь. Думать надо более системно и широко.
Когда все проблемы будут решены и все условия созданы, 99% потенциальных потребителей "розг" они не понадобятся. Меня тоже не драли, но я не боялся. Меня никогда не ругали за плохие оценки, я учился для себя, мне приятно было быть лидером и тащить класс за собой.

Да дело ведь не только в зарплате. Образование потеряло ориентиры в обществе. Спросите у правителей государства - а какова конечная цель бесплатного образования? Кого собственно мы хотим получить на выходе?. Фурсенко ту недавно ляпнул (будучи еще министром образования), что мы хотим получить на выходе -потребителя, то есть наше правительство сознательно строит систему, на выходе которой должно быть стадо баранов, которым легко манипулировать в плане маркетинга, которые будут послушно покупать однокнопочные айфоны в кредит за тридорога, потому что это разрекламировано и престижно. А для воспитания однокнопочного быдла не нужны хорошие учителя, соответственно зачем им платить достойную зарплату.

Цитата: hamster_1979
Да дело ведь не только в зарплате. Образование потеряло ориентиры в обществе. Спросите у правителей государства - а какова конечная цель бесплатного образования? Кого собственно мы хотим получить на выходе?. Фурсенко ту недавно ляпнул (будучи еще министром образования), что мы хотим получить на выходе -потребителя, то есть наше правительство сознательно строит систему, на выходе которой должно быть стадо баранов, которым легко манипулировать в плане маркетинга, которые будут послушно покупать однокнопочные айфоны в кредит за тридорога, потому что это разрекламировано и престижно. А для воспитания однокнопочного быдла не нужны хорошие учителя, соответственно зачем им платить достойную зарплату.
Это схема, которая была разработана в Европе, и тупо (или преступно) скопирована нашими горе-деятелями и успешно внедряется и насаждается сверху.
Принципы этой схемы просты и практичны. Зачем брать тотально все население и пытаться лепить из всех - будущих высококлассных инженеров, профессоров, докторов, летчиков и директоров крупных предприятий, если 95% все равно будут в группе - безработных на пособии, дворников, водителей, либо просто стоять у станка или прилавка.
Глобальный и такой простой вопрос - ЗАЧЕМ?
Зачем тратить огромные многомилионные средства из года в год, готовить и содержать армию высококлассных преподавателей, если это - по факту не требуется никому?
В Европе изначально понятно, что все эти детишки, сидящие в кабинете, завтра будут чернорабочими и мелкими клерками. Ибо если бы у них были папы владельцы заводов-пароходов, то они бы не сидели в бесплатной школе. Всем ферштейн? Такие детишки будут учится в элитных школах с максимальным содержанием фундаментальных наук и минимумом гуманитарки.
А государственную школьную программу проще нашпиговать гуманитарной и занимательной жиденькой водицей, сократить и убрать математику, физику и химию, на радость детишкам убрать домашние задания и готово! Все довольны, все счастливы! Миллионы счастливых в своей дебильности мордашек. Экономия достигает 50 а то и 70%, так как на роль таких учителей можно набрать любых уличных персонажей за минимальную зарплату.

...квалифицированного потребителя.

Достойную зарплату нужно заработать, это во- первых. А, во-вторых, если Россия не восстановит советскую систему обучения в среднем и высшем образовании с использованием учебников авторов того времени, то её ожидает будущее без перспектив.

перемена
Не перемените заглянуть в учебник русского языка.Или специально с ошибками пишете?
Не перемените заглянуть в учебник русского языка.Или специально с ошибками пишете?

Цитата: Bela
перемена
Не перемените заглянуть в учебник русского языка.Или специально с ошибками пишете?
Не перемените заглянуть в учебник русского языка.Или специально с ошибками пишете?
Бела, в Вашем случае надо писать "не примените" и "пишите". Или специально с ошибками пишите?




Биному
Думаю, что Бела подчеркнула его псевдоним в своём замечания.
Думаю, что Бела подчеркнула его псевдоним в своём замечания.

Бела, в Вашем случае надо писать "не примените" и "пишите". Или специально с ошибками пишите?
Это стёб у вас такой?
Писать надо "не премИньте" - повелительное наклонение от "премИнуть".
А "Специально с ошибками пИшете?" - у Белы правильно; это настоящее время от "писАть", тогда как "пишИте" - пов. накл. от того же глагола.
(Большими буквами внутри слово бозначено ударение.)


прЕмИнул

Для перемена: старая песня, мол, повысьте зарплату учителям и всё попрёт в гору. Это заблуждение и отговорка.
Я вам расскажу, что во времена СССР, меня не особо то и старались учить, в нашей школе учителя не любили детей, не понимали их, не искали подхода, всё шло как-то по накатанной. Хороших и любимых учителей было немного. А вот к отличникам была любовь, потому что с ними было легче и проще. Но не смотря на это, мы как могли старались, ленились - нас гоняли, но мы интересовались, что-то сами изучали, тянулись к знаниям, информации и т.д.
Кроме учителей, много зависит и от самих родителей, кого они сформируют из ребёнка. Ещё всё портит интернет, ТВ передачи типа Дома-2, фильмы, журналы, вот где мозги промывают, подменяют жизненные ценности, уводят людей не в ту сторону, разлагают их, портят.
Я вам расскажу, что во времена СССР, меня не особо то и старались учить, в нашей школе учителя не любили детей, не понимали их, не искали подхода, всё шло как-то по накатанной. Хороших и любимых учителей было немного. А вот к отличникам была любовь, потому что с ними было легче и проще. Но не смотря на это, мы как могли старались, ленились - нас гоняли, но мы интересовались, что-то сами изучали, тянулись к знаниям, информации и т.д.
Кроме учителей, много зависит и от самих родителей, кого они сформируют из ребёнка. Ещё всё портит интернет, ТВ передачи типа Дома-2, фильмы, журналы, вот где мозги промывают, подменяют жизненные ценности, уводят людей не в ту сторону, разлагают их, портят.

Цитата: User_2807
,..Ещё всё портит интернет, ТВ передачи типа Дома-2, фильмы, журналы, вот где мозги промывают, подменяют жизненные ценности, уводят людей не в ту сторону, разлагают их, портят.
Интернет дает иллюзию образованности.
Школьное образование - это не тупая накачка энциклопедическими знаниями пустых голов. Это великий тренажер, который учит пользоваться сложнейшим из инструментов человечества - мозгом. Учит применять его на макмимальном уровне, особенно в ситуации, когда человек столкнулся с совершенно новым, о чем в школе не учили, и умел вырабатывать новые системы и методики по обработке ЛЮБОЙ СИТУАЦИИ.
Мозг хорошо подготовленного человека - это главный мускул который требует наибольшей и всесторонней тренировки.
Сейчас показывают занимательные передачи по Дискавери, НатГео и тд. после просмотра которая любая "заготовка человека" может успешно имитировать образованность, выстреливая глубокими, но очень фрагментарными фактами, употребленными в готовом виде.
Интернет гарантирует доступ к информации любого типа, и у некоторых деятелей создается иллюзия - не надо мучать человека 11-12 лет в школе, если можно просто обеспечить его гаджетом и он сможет "полноценно" функционировать в современном обществе.
Очевидно что носители этих иллюзий - либо враги человека, либо недочеловеки по уровню развития.

Так о системе то и речь.

А вы не пробовали давать учителям достойную зарплату, именно ДОСТОЙНУЮ. Тогда в школу будет очередь на должность учителя, а не бродящие авантюристы, лишь бы чем заняться
Источник: https://politikus.ru/video/91944-debilizaciya-rossii-polnaya-degradaciya-obschestva-fursov-chetverikova.html
Politikus.ru Вот как раз чем выше будет зарплата, тем больше будет авантюристов желающих ее получить.Не надо думать что все проблемы решаются простым поднятием зарплаты.
Источник: https://politikus.ru/video/91944-debilizaciya-rossii-polnaya-degradaciya-obschestva-fursov-chetverikova.html
Politikus.ru Вот как раз чем выше будет зарплата, тем больше будет авантюристов желающих ее получить.Не надо думать что все проблемы решаются простым поднятием зарплаты.

Давайте так посмотрим, на достойную зарплату. Скажите из каких средств платится учителям зарплата? Кто создаёт тот объём денег, который Выплачивается учителям? А потом мы будем рассуждать куда и зачем будет очередь. Хотя я согласен с Вами что платить нужно хорошо. Но приэтому надо не забывать, что рабочим, инженерам так же надо платить хорошо, так как эти люди создают материальные ценности которые стоят конкретных денег, а уже из этих денежек Врачам, учителям, продавцам ну и чиновникам выплачиваются зарплаты. Да же если сегодня рассмотреть такие современные профессии как программисты и то получается, что большая их часть это сервис профессии, чей продукт используется как инструмент в создании материальных ценностей. Ну а в общем по теме я с Вами согласен. И как говорится Учитель и Врач это не профессия это призвание.

а герои и не думают о своем благополучии никогда ,и за мизерную зарплату учителя - истинные учителя всегда СЛУЖИЛИ и во все времена , потому что НЕ МОГЛИ ИНАЧЕ ,не деньги делают учителя учителем , а ДУША .

Хорошую помощь в борьбе с дебилизацией общества могли бы оказать российское радио и телевидение. Но пока они находятся в частных и алчных руках - позитивного результата ждать не приходится.
А вообще-то образовательные и культурные программы на российских госканалах должны быть в приоритете.
Вместо этого идут тупейшие, категорически несмотрибельные сериалы, созданные непонятно кем...
Пока ещё живы умные и культурные люди в России, вроде тех, кто задействован в данном видео - и это следует всячески использовать.
Кроме того, надо коренным образом изменить политику финансирования госканалов - деньги должны получать только те, кто сеет среди молодёжи и остального населения России нечто доброе и вечное.
А вообще-то образовательные и культурные программы на российских госканалах должны быть в приоритете.
Вместо этого идут тупейшие, категорически несмотрибельные сериалы, созданные непонятно кем...
Пока ещё живы умные и культурные люди в России, вроде тех, кто задействован в данном видео - и это следует всячески использовать.
Кроме того, надо коренным образом изменить политику финансирования госканалов - деньги должны получать только те, кто сеет среди молодёжи и остального населения России нечто доброе и вечное.

что за монстр - несмотрибельный)! такого слова нет

Цитата: Vert
Хорошую помощь в борьбе с дебилизацией общества могли бы оказать российское радио и телевидение. Но пока они находятся в частных и алчных руках - позитивного результата ждать не приходится....
Это тоже иллюзия, к сожалению.
Еще В.Л.Ленин говорил - ...пока народ безграмотен, важнейшим из искусств является кино.
Зрительная информация не учит пользоваться корой головного мозга, так как готовые образы обрабатываются первой сигнальной системой и без обработки закладываются в память.
А тексты и кодированные (речевые) звуки - второй сигнальной системой. Между этими системами разница в уровне - целая пропасть.
Первая сигнальная система хорошо развита и используется в животном мире.
Речью и письменностью, способностью к абстрактному мышлению в полной мере владеет только Человек.

А я всегда говорил, и за учителей и врачей, какую зарплату не сделай , если нет призвания, не учить, не лечииь лучше не будут, будут только стоны, что мало платят, слышу это на протяжении жизни

Цитата: Анатолий Сергеевич
А я всегда говорил, и за учителей и врачей, какую зарплату не сделай , если нет призвания, не учить, не лечииь лучше не будут, будут только стоны, что мало платят, слышу это на протяжении жизни
Хорошие врачи в Казахстане - не жалуются на низкие зарплаты. Они живут полноценно, в хороших квартирах и больших домах, ездят на хороших автомобилях, ежегодно отдыхают всей семьей в теплых странах. Помимо этого более одного раза в год выезжают за рубеж, где общаются с коллегами по всему миру, обмениваются опытом и информацией, причем обмен опытом часто идет на-равных. Им и в голову не придет жаловаться на низкие зарплаты.
Их головы заняты только своей профессией, своими пациентами и ежедневным повышением уровня своей квалификации. Много таких врачей встречал из России. Они все молодо и очень хорошо выглядят для своего возраста, по ним видно, что уровень их жизни так же выше средне-европейского и их не заботят какие-то банальные бытовые вопросы.
Таких врачей - не много. А те кто думают, что достаточно получить бумажку с печатью надписью "врач" и тебе должно быть все обеспечено по щелчку двумя пальцами - ленивые тупицы.

Ой, не говорите, мои друзья, живущие в Северном Казахстане, постоянно жалуются на тупость казахских врачей.

Цитата: Србин
Ой, не говорите, мои друзья, живущие в Северном Казахстане, постоянно жалуются на тупость казахских врачей.
Таких жалобщиков - в любой стране достаточно.
Я не пишу про всех среднестатистических врачей. Среднестатистическим стандартным может быть только банкомат.
Да и глупый вывод, судить по узкой выборке о всей стране. Много хороших друзей эммигрантов, уехавших в Россию, Германию или еще дальше - они вообще в шоке от низкого уровня средненьких врачей там.

Они не тупые, просто их родителям на них насрать@ть.
Мой дочери 8 и она знает ответы на 80% ответов, которые здесь задавали.
Мой дочери 8 и она знает ответы на 80% ответов, которые здесь задавали.

Страшно от увиденного.

Очень противоречивая нарезка видео.... Образование в СССР давалось с душой, а сейчас в угадайку знания превратилась, тьфу....

Вставай,страна огромная.
Отступать некуда.
Отступать некуда.

А вы не пробовали давать учителям достойную зарплату, именно ДОСТОЙНУЮ
Так эти идиотки в ролике и требуют достойную зарплату..., и Вы видимо из их среды, если думаете что хорошая зарплата сделает человека умнее или талантливее.
Разрушается система, и вводится дебилизирующая программа образования, неужели непонятно?
Или вы думаете у тех педагогов которые "выучили" этих дебилок была низкая зарплата?

Мы уже понимаем все безобразие в образовании, телевещании, кинотеатрах, жкх,... Но кто и как поставит этому конец? Любые благие начинания быстро обрастают бюрократической коркой и становятся в ряд равнодушных пожирателей бюджета...

Если зарплата будет как у депутатов то в учителя ринутся такие-же рвачи и проходимцы.
----------
Англосакс- диагноз.
Построить,а лучше отжать храм или лечить детей???
Суверенитет??? А рыжий проказник где, на свободе?
Англосакс- диагноз.
Построить,а лучше отжать храм или лечить детей???
Суверенитет??? А рыжий проказник где, на свободе?

Судя по их знаниям и искомым зарплатам, то я в свои 50 с гаком лет должен получать как минимум 250-300тыЩ рублей! По тому-что у лукоморья дуб зелёный , златая цепь на дубе том , и днём и ночью кот учёный всё ходит по-цепи кругом! ?

Помните,красавица онажемать не смогла сформулировать ответ на вопрос:что крутится вокруг чего,солнце вокруг земли,или наоборот.....скоро будем как пиндосы,знать не дальше своего окружного шоссе.

Такое образование - следствие общей стратегии развития государства, направленной на продажу ресурсов за границу и финансовых спекуляций, извлечение из этого максимальной сиюминутной прибыли. Если бы упор делался на развитие промышленности и технологий, то резко возрасла бы потребность в грамотных специалистах, деньги вкладывались бы в строительство социальных и промышленных объектов, не приносящих бешеной прибыли, но имеющих важное значение для развития в будущем.

Совершенно верно. В Советском Союзе экономика страны практически полностью обеспечивала потребности общества, а образование обеспечивало экономику собственными специалистами, поэтому и целью образования была подготовка грамотных и творческих производителей материальных и духовных благ, а не потребителей.

Ладно: "географ глобус пропил" , но с такими будущими экономистами, которые уверены, что квадратный корень из ста не извлекается.., а если представить врача..-
эти девы ведь все с "высшим образованием" современным!
эти девы ведь все с "высшим образованием" современным!

Есть сомнения в достоверности опроса. На спектакль, либо подборку похоже.
Конечно, не знаю как обстоят дела везде в России, но к нам на предприятие приходит немало молодежи. Учатся довольно быстро и охотно. Ну, те из них кто прошел отбор. ))
P.S. А троечников-то всегда было полно.
Конечно, не знаю как обстоят дела везде в России, но к нам на предприятие приходит немало молодежи. Учатся довольно быстро и охотно. Ну, те из них кто прошел отбор. ))
P.S. А троечников-то всегда было полно.

Появление капитализма открыло «ящик Пандоры» в деле моральной деградации современного общества. Чем тупее биомасса тем легче ею управлять. Посмотрите на Америку и Европу - тотальное невежество, потому как не нужны обществу потребления разумные люди - управлять ими сложнее...

Вот именно, невежество - для низов, для биомассы, для большинства. А вот в дорогих частных школах и престижных университетах, где учатся дети элиты, образование даётся очень качественное. Те, кто управляет миром, знают, что их дети могут продолжить их дело только будучи хорошо подготовленными. Поэтому настоящее образование очень дорогое, чтобы не попали наверх те, кто не из этой среды. За исключением особенно умных и талантливых - их поддерживают материально стипендиями и грантами, чтобы потом было кому производить интеллектуальный продукт.

Цитата: Bela
перемена
Не перемените заглянуть в учебник русского языка.Или специально с ошибками пишете?
Не перемените заглянуть в учебник русского языка.Или специально с ошибками пишете?
Да да ,только "примяните" грамотеи,мать его
----------
Бесполезно искать чёрную кошку в тёмной комнате,особенно если кошка-зелёная и вежливая
Бесполезно искать чёрную кошку в тёмной комнате,особенно если кошка-зелёная и вежливая

они не тупые,их просто не научили
Может им ещё задницу после туалета вытирать,хотят быть ТП и мечтать о принцах,флаг в руки
Книги как то не запрещены и обсуждать их,даже ходить нынче никуда не надо,интернет,мля
Но в живую всё ж приятнее
----------
Бесполезно искать чёрную кошку в тёмной комнате,особенно если кошка-зелёная и вежливая
Бесполезно искать чёрную кошку в тёмной комнате,особенно если кошка-зелёная и вежливая

Ну способных детей сейчас не меньше. Иной раз в некоторых школах диву даешься их способностям. И этот процент во все времена не меняется. А сейчас даже больше стал. Открываются таланты в программировании. А то что мы видим это уровень ПТУ советского позднего этапа. В 70х даже там готовили очень сильно. Просто девицы попутали направления жизни и пытаются занять место планктона в офисах. А это и есть потребители. Но страшно не это а то что почти вся наука и творчество задействованы для изобретения чего то для ПОТребления. И немного для войны. Вот бич мировой науки- она обслуживает потребление. И к звездам уже почти никто не стремится.

Звезды сейчас не актуальны. Сейчас актуально выживание. Если не известно - как пройдет следующий год, то какая разница, чем нам наука занимается?

хмхмхм... меня терзают смутные сомнения. в ролике выборка феерически не репрезентативная.
Не так давно был снят ролик, который показывал, что русские - все как один безразличные и невнимательные люди. Суть его такова: на улице падал человек и велось наблюдение, кто и как ему собрался помогать. В ролике население было представлено все именно так, что только представитель Кавказа стал спасать "бедолагу". Это вызвало активную дискуссию. В последствии выяснилось, что ролик - голимое фуфло и провокация.И что по сути ролик - нарезка отдельных эпизодов, которые были нужны организаторам.
Ничего не мешает журналистам (представителям древнейшей профессии), взять и на фейкометить аналогичны материал. Почему, например, вели опросы не у сварочного ПТУ? Или не ФизФаке МГУ? Можно было провести опрос в саду. Мой 5-летний сын, например назвал бы минимум 3 произведения А.С. Пушкина. Более того, еще и до 5000 досчитал бы и обратно бы тоже посчитал. И по английски он смог бы ответить не хуже.
Волею судеб, я оказался на одной из кафедр ФинУниверситета. На первом курсе учатся ребята, которые в среднем меня моложе на 12-13 лет. Я слышал, как они сдавали экзамен по истории - у них прекрасное понимание истории нашего государства от Древних веков до сего дня. Четкое представление о датах, событиях и прочем. Однако из 10 человек были 2-3 откровенных неучей. Но они не составляют общую массу.
Вопрос бесчестности журналистов, молодежи - остается открытый. Попахивает откровенной заказухой.
Не так давно был снят ролик, который показывал, что русские - все как один безразличные и невнимательные люди. Суть его такова: на улице падал человек и велось наблюдение, кто и как ему собрался помогать. В ролике население было представлено все именно так, что только представитель Кавказа стал спасать "бедолагу". Это вызвало активную дискуссию. В последствии выяснилось, что ролик - голимое фуфло и провокация.И что по сути ролик - нарезка отдельных эпизодов, которые были нужны организаторам.
Ничего не мешает журналистам (представителям древнейшей профессии), взять и на фейкометить аналогичны материал. Почему, например, вели опросы не у сварочного ПТУ? Или не ФизФаке МГУ? Можно было провести опрос в саду. Мой 5-летний сын, например назвал бы минимум 3 произведения А.С. Пушкина. Более того, еще и до 5000 досчитал бы и обратно бы тоже посчитал. И по английски он смог бы ответить не хуже.
Волею судеб, я оказался на одной из кафедр ФинУниверситета. На первом курсе учатся ребята, которые в среднем меня моложе на 12-13 лет. Я слышал, как они сдавали экзамен по истории - у них прекрасное понимание истории нашего государства от Древних веков до сего дня. Четкое представление о датах, событиях и прочем. Однако из 10 человек были 2-3 откровенных неучей. Но они не составляют общую массу.
Вопрос бесчестности журналистов, молодежи - остается открытый. Попахивает откровенной заказухой.

Цитата: mechanik
голимое фуфло и провокация
Цитата: mechanik
на фейкометить аналогичны материал
Вы подтвердили. Абсолютно актуальный ролик.

написал realman на русском форуме politikus, при этом использовав на два предложения из 5 слов 3 иностранного происхождения.
граммарнаци такие граммарнаци.
граммарнаци такие граммарнаци.

Зато realman по фене не ботает, в отличие от mechanik

В конце 80-х девочкам объяснили, что их идеал - валютная проститутка. С тех пор ничего по сути и не изменилось.

Разруха в головах начинается в школе. Пройдёт два три поколения и не будет страны. Некому будет головой работать, да и руками тоже. Грустно как-то ...

У меня с детства были "настольные книги". Со временем менялись названия, но они были и есть всегда! Вот в чём проблема, не хочет и не читает молодёжь, словарный запас минимальный, через слово дурацкое " как бы", противно слушать! А попробуй спросить у кого из молодых хотя бы кто такой Сидни Портер или Сэмюэль Клеменс, руб за сто, что не ответят! Вопрос к молодым - Кто читал "Легенды и мифы древней Греции", а жизнеописание Эзопа? Вы хоть знаете кто это?

Более 100 000 000 книг издано в мире, нужны десятки и сотни тысяч лет чтобы их только прочитать, не говоря уже об запоминании и осмыслении, а тем временем появится еще много миллиардов новых, поэтому характеризовать кого то только по тому, что он прочитал из гигантского массива - это то же что судить о компьютерах только по содержимому их жестких дисков..
Читать нужно то, что тебе интересно и кажется нужным и полезным.
Читать нужно то, что тебе интересно и кажется нужным и полезным.

Цитата: Grizli
Более 100 000 000 книг издано в мире, нужны десятки и сотни тысяч лет чтобы их только прочитать, не говоря уже об запоминании и осмыслении, а тем временем появится еще много миллиардов новых, поэтому характеризовать кого то только по тому, что он прочитал из гигантского массива - это то же что судить о компьютерах только по содержимому их жестких дисков..
Читать нужно то, что тебе интересно и кажется нужным и полезным.
Читать нужно то, что тебе интересно и кажется нужным и полезным.
Человек который много знает и помнит, прочитавший много книг - похож на ишака, который тащит мешки с книгами.
Чтение книг это не просто накопление информации. Читать их надо всю жизнь, и в детстве, когда мозг только развивается и формируется кора, и в молодости, и желательно не пустое развлекательное "чтиво". Помимо накопления знаний, развивается абстрактное мышление, способность вырабатывать образы и впечатления из кодированной информации, в разы обогащается словарный запас, не говоря про орфографию. В более позднем возрасте - поддерживается хорошая рабочая форма ЦНС, профилактика слабоумия и прочих провалов памяти. Люди с хорошо развитыми мыслительными способностями отличаются не размерами и массой головного мозга (как думали 50-100 лет назад), а количеством и диаметром кровеносных сосудов мозга.
Прочитать все что написано - близко не должна стоять такая цель. Должен быть подход разумной достаточности.

Стратегически - достойное образование это вопрос будущего нации. Вопрос уровня ее завтрашней конкурентоспособности и выживания вообще.
Но не надо забывать, что в современных условиях, когда этими вопросами заправляют тактики, причем либо низкого уровня, либо агенты влияния, то все это оправдывается тем что высококачественное образование на самом деле сегодняшнему государству НЕ ТРЕБУЕТСЯ.
Причина не в каком то мрачном заговоре. Это вопрос сугубо прикладного характера. Зачем плодить инженеров и будущих докторов технических наук, если нет такого количества заводов и проектных институтов? Если нет действительно широкого научного фронта? Зачем государству тратить такие колоссальные средства, если завтра - лучшие из лучших в итоге уедут в другое государство-потенциального противника, то зачем?
Зачем наливать воду в ведро без дна?
Вспомните, как эту задачу решал Сталин - он дал старт величайшей стройке в истории человечества: Госплан-Электрификация-Коллективизация-Индустриализация и начал с ликбеза. Потребовались десятки тысяч учителей. Потом начали из деверенских пареньков готовить трактористов. Далее - когда начали вводиться в строй тысячи заводов, уже вовсю готовились инженерные кадры, наука была мобилизована.
Была огромная потребность в образовании.
А сейчас? Достаточно готовить официантов, продавцов и парикмахеров. Все. Те кто не смогли справиться с этой задачей - идут в силовые органы.
Но не надо забывать, что в современных условиях, когда этими вопросами заправляют тактики, причем либо низкого уровня, либо агенты влияния, то все это оправдывается тем что высококачественное образование на самом деле сегодняшнему государству НЕ ТРЕБУЕТСЯ.
Причина не в каком то мрачном заговоре. Это вопрос сугубо прикладного характера. Зачем плодить инженеров и будущих докторов технических наук, если нет такого количества заводов и проектных институтов? Если нет действительно широкого научного фронта? Зачем государству тратить такие колоссальные средства, если завтра - лучшие из лучших в итоге уедут в другое государство-потенциального противника, то зачем?
Зачем наливать воду в ведро без дна?
Вспомните, как эту задачу решал Сталин - он дал старт величайшей стройке в истории человечества: Госплан-Электрификация-Коллективизация-Индустриализация и начал с ликбеза. Потребовались десятки тысяч учителей. Потом начали из деверенских пареньков готовить трактористов. Далее - когда начали вводиться в строй тысячи заводов, уже вовсю готовились инженерные кадры, наука была мобилизована.
Была огромная потребность в образовании.
А сейчас? Достаточно готовить официантов, продавцов и парикмахеров. Все. Те кто не смогли справиться с этой задачей - идут в силовые органы.

Цитата: uchilka
Совершенно верно. В Советском Союзе экономика страны практически полностью обеспечивала потребности общества, а образование обеспечивало экономику собственными специалистами, поэтому и целью образования была подготовка грамотных и творческих производителей материальных и духовных благ, а не потребителей.
Точно и совершенно верно!!!
Образование по своей сути вторично и не может являться самоцелью. Основная несущая платформа - это экономика государства. Если экономика будет ориентированна не на продажу "бананов" за забор, а на создание нечто такого, что превратит по уровню весь остальной мир в "индейцев"-потребителей, то и спецы и их подготовка будут стоить и реально оплачиваться в режиме "очень дорого".

Можно сказать ПАРАДОКС, но, чем больше "умных" айфонов,"умных" телевизоров, "умных" домов и т.п. "умных" вещей, тем меньше умных среди нас - людей!!!!!!!!! 




Цитата: vizant
В наше время,при капитализме хоть в десять раз зарплату добавляй-толку будет ноль,потому как всё равно БУДЕТ МАЛО!Проблема в другом.
Как мало..у нас с северной надбавкой и с стимулирующими 35-45 получают. И все мало? Нужно наоборот повышать убощицам, санитаркам..и т.п. они самые незащищенная часть населения..

Цитата: vizant
В наше время,при капитализме хоть в десять раз зарплату добавляй-толку будет ноль,потому как всё равно БУДЕТ МАЛО!Проблема в другом.
Как мало..у нас с северной надбавкой и с стимулирующими 35-45 получают. И все мало? Нужно наоборот повышать убощицам, санитаркам..и т.п. они самые незащищенная часть населения..

Цитата: AndrewEKB
В конце 80-х девочкам объяснили, что их идеал - валютная проститутка. С тех пор ничего по сути и не изменилось.
Это нормальная сущность любого нормального капиталистического общества. Где мужикам гарантирован рабский труд или героическая смерть в игре в солдатики в обмен на капиталы, а женщинам - вперед к победам на сексуальном рынке с целью продать или обменять себя подороже, причем в самом широком смысле этого слова.

Вообще профессор Фурсов сказал самую главную и страшную вещь - любое общество потребления, низкого, примитивного уровня - фактически будет служить кормом для общества потребителей высокого уровня, аналогично скоту, которое добровольно и без сопротивления идет на забой в мясокомбинате, само не способное понять куда его ведут и зачем.

Описанные общества потребления - это следствие, империализма, как высшей стадии капитализма. На мой взгляд, империализм, в основе которого лежит: сосредоточение власти у центра (небольшой группы управленцев) над средствами производства определенной части общества, достиг стадии смены формации. Кризис налицо. Теория "золотого миллиарда", попытка сохранить ошибочную модель управления "домашним хозяйством" Земли. Необходима смена мировоззрения на Человеческое, а это достигается не только необходимым уровнем знания, но и высокой нравственностью.

профессор Фурсов
Профессор
Ученое звание либо должность в ВУЗе. Преподаватель высокого уровня компетентности, который является экспертом в определённой области науки (или искусства). Присваивается, как правило, лицам с ученой степенью доктора наук.
Ученая степень А.И. Фурсова - кандидат исторических наук.
Почитайте его биографию:
Фурсов Андрей Ильич

Да. Увы, но всё так. На УкрАине ситуация с этим немного легче, но "Болонскую систему " внедрили. У меня уже лет пять создаётся стойкое впечатление, что на УкрАине ситуацию не усугубляют до уровня РФ, только для того, чтоб сказать,- "Посмотрите на Россию. Это же ужас! Как там всё плохо! Налоги высокие, образование - плохое! Ужас! А у нас - лучше!" Игра на контрастах.

Интересно,если все в России дети такие дебилы,то откуда высокопрофессиональная,заметьте,массовая армия России с превосходными кибервойсками? Откуда в штатах инженерный корпус ,имеющий сплошь русские фамилии,если учесть,что им около 30 лет и их образование попало на жуткие 90-годы? Откуда победы наших юношеских команд по физике,биологии,математике,литературе за пять последних лет?
Взяли двух будущих пэтэушниц в непонятной школьной форме,которую в стране не носят 25 лет и удивили народ фейком. История платного РГТУ,где не обучая выдавали дипломы,известна любому.Этот ВУЗ с треском закрыли года 3 назад.Само его существование признано преступлением.
Разворачивается массовое юнармейское движение,которое не только возродило историческую память военных лет,но и вернуло патриотическое воспитание детям.Если в стране 9 мая проходит многомиллионный парад памяти,как вы полагаете,дети не знают с кем воевали их деды?
Дураков хватало в любую эпоху,неучей тоже,достаточно вспомнить Фонвизина. Не отчаивайтесь читающие,все обстоит совсем не так... 90-годы ушли безвозвратно,и нынешняя школа совсем иная.
Взяли двух будущих пэтэушниц в непонятной школьной форме,которую в стране не носят 25 лет и удивили народ фейком. История платного РГТУ,где не обучая выдавали дипломы,известна любому.Этот ВУЗ с треском закрыли года 3 назад.Само его существование признано преступлением.
Разворачивается массовое юнармейское движение,которое не только возродило историческую память военных лет,но и вернуло патриотическое воспитание детям.Если в стране 9 мая проходит многомиллионный парад памяти,как вы полагаете,дети не знают с кем воевали их деды?
Дураков хватало в любую эпоху,неучей тоже,достаточно вспомнить Фонвизина. Не отчаивайтесь читающие,все обстоит совсем не так... 90-годы ушли безвозвратно,и нынешняя школа совсем иная.

Все это есть в школьной программе. следовательно такое преподавание предмета. Уволить классного руководителя и директора, лишить диплома и запретить когда либо заниматься педагогикой.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гость, не могут оставлять комментарии к данной публикации.