Обсуждаемое
Опрос
Популярное
Рейтинг
Видео
Сергей Будков. Разбор разведданных, 25-27.10.18
Постоянный адрес публикации на нашем сайте:
QR-код адреса страницы:
(Наведите смартфон, сосканируйте код, читайте сайт на смартфоне)
(Наведите смартфон, сосканируйте код, читайте сайт на смартфоне)
Внимание! Мнение авторов и комментаторов может не совпадать с мнением Администрации сайта
8 мнений. Оставьте своё
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться
или восстановить пароль от аккаунта, если Вы его забыли.
Не только у учителей но и у медиков, ученых, сотрудников оборонных предприятий, полицейских и военных, сильное государство - это здоровое, образованное, умное и хорошо защищенное население.
Но учитель не способен защитить ребенка от террористов и внешних вражеских армий или сделать срочную операцию, так что, образование, медицина и силовые ведомства на первых местах.
при текущей системе образования и здравоохранения непонятно за что им вообще платят. там халява полная. обязанностей никаких. В здравоохранении сейчас врач не заинтересован вообще что-то делать, а зачем? оплата почасовая, досидеть до звонка и все, лучше чтобы вообще не было посетителей.
еду, жилье они сами добудут? а что низкооплачиваемая раб сила какая-то должна это делать?
еду, жилье они сами добудут? а что низкооплачиваемая раб сила какая-то должна это делать?
Только повышение з/п – это не выход. Сейчас чаще всего, учитель относится к преподаванию своего предмета формально. Пришел, материал изложил, ушел. Аттестация учителя по категориям размыта и в большей степени зависит лишь от стажа.
В советское время в школу внезапно выезжали инспектора РОНО. Контрольные работы (диктанты) проводились в их присутствии, забирались с собой, там проверялись. Результат контрольных работ влиял на аттестацию преподавателя, и поэтому учитель был заинтересован в высоком уровне знаний учащихся. Независимые от коллектива школы проверки проводились по всем предметам.
Чем выше категория, тем выше з/п.
В советское время в школу внезапно выезжали инспектора РОНО. Контрольные работы (диктанты) проводились в их присутствии, забирались с собой, там проверялись. Результат контрольных работ влиял на аттестацию преподавателя, и поэтому учитель был заинтересован в высоком уровне знаний учащихся. Независимые от коллектива школы проверки проводились по всем предметам.
Чем выше категория, тем выше з/п.
Балоболы с надутыми щеками - реальную картину события (нестывки и лапшу ранее осветили другие без них) они раскрывать не собираются, а пофилософствовать - пожалуйста.
Цитата: Маннюня
самой высокой зарплатой в бюджетной сфере должна быть зарплата учителя.
необходимо вернуть советскую систему образования и ввести раздельное обучение мальчиков и девочек путём организации классов для мальчиков и классов для девочек в рамках данной школы.
будущее зависит от школьного учителя. Его зарплата должна быть самой высокой в бюджетной сфере.
необходимо вернуть советскую систему образования и ввести раздельное обучение мальчиков и девочек путём организации классов для мальчиков и классов для девочек в рамках данной школы.
будущее зависит от школьного учителя. Его зарплата должна быть самой высокой в бюджетной сфере.
Был у нас один учитель математики. Никогда не забуду как его звали. Наш классный руководитель. Дети конечно тоже разные бывают, но... Так вот этот учитель, подошел к ученику поднял его, подошел с ним на руках к учитнльскому столу и просто... грохнул об пол. Такого ужаса мне переживать еще не приходилось. Мы учились в пятом классе. С классного руководства его конечно сняли. Но в школе он продолжал работать как ни в чем не бывало. Это был 1984 год... Это к слову о советских учителях. И были такие, строгие и требовательные, но мы бежали на их уроки. Так что учитель учителю рознь. Кто то должен и больше получать. А кто то доплачивать за то, что с детьми работает... А в нынешнее время и подавно... да и девочки отдельно мальчики отдельно, бред это. Отдельные уроки-да. Школы ... думается нет.
Цитата: Маннюня
будущее зависит от школьного учителя
только он способен воспитать и образовать человека
только он способен воспитать и образовать человека
А родители?
Надо вернуть сталинские учебники. По ним можно было учиться вообще без учителей. Было интересно. Учеба была потребностью, была жажда знаний..
Моя мать из деревни . Старые раскулаченные родители, отец из аула (правда из самой западной точки Казахстана, почти из России).
Хотели и получили высшее-превысшее образование. На Маховой, МГУ рядом с Красной площадью. Сами подготовились.
Не сразу, мама сначала поучилась в Иваново пединституте, папа в Уральске в пединституте.
Сейчас без репетиторов и спецшкол образования никакого. Мучение.Радости нет.
Моя мать из деревни . Старые раскулаченные родители, отец из аула (правда из самой западной точки Казахстана, почти из России).
Хотели и получили высшее-превысшее образование. На Маховой, МГУ рядом с Красной площадью. Сами подготовились.
Не сразу, мама сначала поучилась в Иваново пединституте, папа в Уральске в пединституте.
Сейчас без репетиторов и спецшкол образования никакого. Мучение.Радости нет.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гость, не могут оставлять комментарии к данной публикации.