Как повернуть вспять тренд к оглупляющему образованию

Ведущий просто враг нашей страны, любое упоминание о целенаправленном процессе уничтожения образования вызывает у его возражения. Ведущий трындит о "хорошем" учителе, который в любых условиях обучит ученика,

Как повернуть вспять тренд к оглупляющему образованию???
Никак! Власти это не нужно по определению. Выросло поколение потребителей, осталось немного и уйдут остатки Советский людей и будет лафа во всю фейс . Запад нам поможет, он нас кормит одевает, зрелищь свои правители и поставляют, а мы им ресурсами по сусалам, лепота!!!

Ради будущего наших детей очень важно усвоить, что мы не Европа и не западная цивилизация. Потому они давно ведут войну с нами на всех уровнях: от комплекса мер по сокращению рождаемости, оглупления до уровня стайки бандерлогов, отравления наших детей всякими модными мерзостями,... до подготовки к реальным боевым действиям, как в 1812, 1853, 1941..., только руками очередных зомби-героев: поляков, украинцев или литовцев.
Когда мы это усвоим, тогда больше и системнее возможно будет противостоять нашему ограблению, отупению, отравлению,... убийству. До сих пор война на наше уничтожение с 1941 не определена как геноцид народов России, не учтены десятки миллионов гражданского населения, намеренно уничтоженного европейскими фашистами.

Ключевая фраза - "ученика отучают ставить проблему". Абсолютно согласен с формулировкой и имею возможность наблюдать негативные последствия. Врач не может эффективно лечить, если будет выбирать диагнозы из предлагаемых (кем? экспертной компьютерной системой?). Инженер не может проектировать прорывные изделия, если будет искать в гугле варианты "как сделать гиперзвуковую ракету". Тестовые системы, в любом виде, хоть галочки, хоть "впишите ответ в оставленные клеточки" не требуют анализа процесса во всей полноте. Десять задачек на расчет тока в цепи натаскают на этот тип задачек. Экзаменационный вопрос "постоянный ток и его законы" заставит изучить вопрос целиком, и освоить решение задач на закон Ома в том числе.

С подготовкой к ЕГЭ тоже все вполне адекватно обсуждается. У "советских двоечников" есть иррациональная надежда, что раз ЕГЭ сломал старую систему экзаменов, то это своего рода месть за их двойки, и теперь-то они молодцы. А их дети и прочие родственники-знакомые обязательно поступят по тестам куда захотят, потому что все дело было в тех "учителях-взяточниках", которые в свое время их, лапочек, не оценили по заслугам. Что сейчас ученик, занимающийся по советским учебникам, хорошо сдает и ЕГЭ - да, это так. Наоборот не работает. Что для натаскивания на ЕГЭ нанимают репетиторов - да, это так. Привет "отсутствию коррупции" - выплату денег за образование просто узаконили.

В итоге имеем расслоение общества - у кого есть возможность получить образование сверх даваемого официально, у того дополнительные возможности. Для России такое расслоение плохо тем, что когда нас 142 миллиона в целом одинаковых граждан - с нами надо договариваться со всеми. А когда 2-3 миллиона ценной элиты, эту элиту можно подкупить, или просто вывезти на запад, а остальные западу неинтересны, потому что подготовлены по системе, заведомо худшей, чем у них. Сравниваем с советской системой, когда не уровень понижали, а учеников подтягивали. Чтобы они и исторические даты знали, и строение атома, и астрономию, и литературу - вдобавок к своей основной специальности. А для этого надо делать упор на самостоятельное мышление и системный анализ.

Опять же понравилось, что призыв идет к родителям. Хотя жутковато слышать, что единственный шанс детей на образование - это их родители.

Умиляют все эти "болонские системы" и сложные и непонятные, но звучащие глубокомысленно термины-с проблемой надо разбираться с простой рабоче-крестьянской логикой-берется министр образования-и задаются элементарные ответы: "зачем надо было менять советскую систему образования?", "кто приказал менять?", "сколько им за это и кто заплатил?"-чтобы ускорить разбирательство-каждый вопрос предварять ударами сапогом по жизненно важным местам-по итогам разбирательства-виновных закапывают живьем, причем их сменщиками на должность.

Надо просто видосики на ютубе не смотреть, особенно где есть в названии транслитерация "тренд".

"Тренд" переводится на русский как "тенденция". пришло к нам от французов в эпоху когда он был в почёте у императорской знати. А если совсем по русски, то это направление развития/ стремление к определённой цели.

Я имею в виду, что при условии реализации системы "2 миллиона элиты и 140 миллионов неграмотных" наша система будет схожа по структуре с западной, но без доступа к их политико-экономическим ресурсам будет обречена на проигрыш.

Вот-вот, в чем и опасность. Наших элитных учеников будут просто перекупать на запад. И выход тут простой - образование на уровне интеллектуальной элиты должно предоставляться всем россиянам. Тогда для предотвращения опасности от нового поколения российского сдерживающего оружия будет необходимо покупать всю Россию