Обсуждаемое
Опрос
Популярное
Рейтинг
Видео
Как повернуть вспять тренд к оглупляющему образованию
2:17 - Как предупреждается социальный протест
3:20 - Монополия на информацию в обществе будущего
4:15 - Социальная функция тестовой системы в школе
6:57 - Принцип социальной поляризации в образовании
9:30 - Дерационализация сознания детей
14:24 - Задачи которые решает болонская система
Постоянный адрес публикации на нашем сайте:
QR-код адреса страницы:
(Наведите смартфон, сосканируйте код, читайте сайт на смартфоне)
(Наведите смартфон, сосканируйте код, читайте сайт на смартфоне)
Внимание! Мнение авторов и комментаторов может не совпадать с мнением Администрации сайта
17 мнений. Оставьте своё
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться
или восстановить пароль от аккаунта, если Вы его забыли.
Ведущий просто враг нашей страны, любое упоминание о целенаправленном процессе уничтожения образования вызывает у его возражения. Ведущий трындит о "хорошем" учителе, который в любых условиях обучит ученика,
Цитата: alexkras
любое упоминание о целенаправленном процессе уничтожения образования вызывает у его возражения.
Несмотря на регулярные олимпийские победы наших школьников, не утихают вопли о целенаправленном уничтожении нашего образования, и о вредности ЕГЭ.
Этим горлопанам нужно не наше образование, а возвращение коррупции на экзаменах! Никак не успокоятся супостаты!
Именно они и есть, разрушители образования.
----------
Всегда оставайся Человеком!
Всегда оставайся Человеком!
Как повернуть вспять тренд к оглупляющему образованию???
Никак! Власти это не нужно по определению. Выросло поколение потребителей, осталось немного и уйдут остатки Советский людей и будет лафа во всю фейс . Запад нам поможет, он нас кормит одевает, зрелищь свои правители и поставляют, а мы им ресурсами по сусалам, лепота!!!
Никак! Власти это не нужно по определению. Выросло поколение потребителей, осталось немного и уйдут остатки Советский людей и будет лафа во всю фейс . Запад нам поможет, он нас кормит одевает, зрелищь свои правители и поставляют, а мы им ресурсами по сусалам, лепота!!!
Вот именно - незачем оно. В гипермаркетах и так можно. Разве что для силиконовых и кремниевых долин кадры клепать.
№3 ? сми Пользователя нет Сегодня, 13:39
Вот именно - незачем оно. В гипермаркетах и так можно. Разве что для силиконовых и кремниевых долин кадры клепать.
Вообще то наверное лучше ввести церковно - приходскую школу, что бы научили читать и считать, больше не надо, а то трудно будет в "маркетах" разных Вон даже Alex_ импортный дитё 80-90х против - надоть , говорит научить считать, читать, писать не обязательно, отпечаток пальца вернее... А то его голодомор и частнособственнический инстинкт мучает, МОЕ в уме и больше ничего.
Вот именно - незачем оно. В гипермаркетах и так можно. Разве что для силиконовых и кремниевых долин кадры клепать.
Вообще то наверное лучше ввести церковно - приходскую школу, что бы научили читать и считать, больше не надо, а то трудно будет в "маркетах" разных Вон даже Alex_ импортный дитё 80-90х против - надоть , говорит научить считать, читать, писать не обязательно, отпечаток пальца вернее... А то его голодомор и частнособственнический инстинкт мучает, МОЕ в уме и больше ничего.
Цитата: VSZ
Вон даже Alex_ импортный дитё 80-90х против
Ты на себя в зеркало посмотри. Ума так и не нажил, всё в сказки веришь!----------
Всегда оставайся Человеком!
Всегда оставайся Человеком!
Особенно понравилось "зрелищь ".
Ради будущего наших детей очень важно усвоить, что мы не Европа и не западная цивилизация. Потому они давно ведут войну с нами на всех уровнях: от комплекса мер по сокращению рождаемости, оглупления до уровня стайки бандерлогов, отравления наших детей всякими модными мерзостями,... до подготовки к реальным боевым действиям, как в 1812, 1853, 1941..., только руками очередных зомби-героев: поляков, украинцев или литовцев.
Когда мы это усвоим, тогда больше и системнее возможно будет противостоять нашему ограблению, отупению, отравлению,... убийству. До сих пор война на наше уничтожение с 1941 не определена как геноцид народов России, не учтены десятки миллионов гражданского населения, намеренно уничтоженного европейскими фашистами.
Когда мы это усвоим, тогда больше и системнее возможно будет противостоять нашему ограблению, отупению, отравлению,... убийству. До сих пор война на наше уничтожение с 1941 не определена как геноцид народов России, не учтены десятки миллионов гражданского населения, намеренно уничтоженного европейскими фашистами.
Цитата: Hauke
Ради будущего наших детей очень важно усвоить, что мы не Европа и не западная цивилизация. Потому они давно ведут войну с нами на всех уровнях: До сих пор война на наше уничтожение с 1941 не определена как геноцид народов России, не учтены десятки миллионов гражданского населения, намеренно уничтоженного европейскими фашистами.
С нынешними властями остановить процесс отупления и вымирания российского народа невозможно. У нынешних "хозяев жизни" всё на Западе. А со слов Маргарет Тэтчер, в России должно остаться 15 млн. жителей. Нужны эти жители для валки леса, добычи полезных ископаемых да для обслуживания газовой и нефтяной труб. Все принятые за последние десятилетия законы ведут именно к вымиранию населения. И в повышении рождаемости не поможет никакой материнский капитал. По сути, материнский капитал - это сумма, равная годовой зарплате. А на что содержать ребёнка оставшиеся 17 лет, до совершенолетия? Воспитывать, обучать, кормить на какие шиши? Раньше хоть бабушки с дедушками могли поучаствовать в процессе воспитания детей, так им перекрыли кислород, увеличив возраст выхода на пенсию. При чём убедиться в сказочных выводах правительства о росте подолжительности жизни очень легко: достаточно посетить любое кладбище и почитать надписи на надгробных плитах. И эйфория о долгой и счастливой жизни на пенсии, воспитании внуков-правнуков улетучится тут же.
----------
Одним Бог дал крылья, а другим - хорошего пенделя... И вроде бы все летят, но какие разные ощущения и перспективы!!!
Одним Бог дал крылья, а другим - хорошего пенделя... И вроде бы все летят, но какие разные ощущения и перспективы!!!
Николай Петрович, полностью Вас поддерживаю. Я уже раньше приводил пример именно по кладбищу.
!!!
Ключевая фраза - "ученика отучают ставить проблему". Абсолютно согласен с формулировкой и имею возможность наблюдать негативные последствия. Врач не может эффективно лечить, если будет выбирать диагнозы из предлагаемых (кем? экспертной компьютерной системой?). Инженер не может проектировать прорывные изделия, если будет искать в гугле варианты "как сделать гиперзвуковую ракету". Тестовые системы, в любом виде, хоть галочки, хоть "впишите ответ в оставленные клеточки" не требуют анализа процесса во всей полноте. Десять задачек на расчет тока в цепи натаскают на этот тип задачек. Экзаменационный вопрос "постоянный ток и его законы" заставит изучить вопрос целиком, и освоить решение задач на закон Ома в том числе.
С подготовкой к ЕГЭ тоже все вполне адекватно обсуждается. У "советских двоечников" есть иррациональная надежда, что раз ЕГЭ сломал старую систему экзаменов, то это своего рода месть за их двойки, и теперь-то они молодцы. А их дети и прочие родственники-знакомые обязательно поступят по тестам куда захотят, потому что все дело было в тех "учителях-взяточниках", которые в свое время их, лапочек, не оценили по заслугам. Что сейчас ученик, занимающийся по советским учебникам, хорошо сдает и ЕГЭ - да, это так. Наоборот не работает. Что для натаскивания на ЕГЭ нанимают репетиторов - да, это так. Привет "отсутствию коррупции" - выплату денег за образование просто узаконили.
В итоге имеем расслоение общества - у кого есть возможность получить образование сверх даваемого официально, у того дополнительные возможности. Для России такое расслоение плохо тем, что когда нас 142 миллиона в целом одинаковых граждан - с нами надо договариваться со всеми. А когда 2-3 миллиона ценной элиты, эту элиту можно подкупить, или просто вывезти на запад, а остальные западу неинтересны, потому что подготовлены по системе, заведомо худшей, чем у них. Сравниваем с советской системой, когда не уровень понижали, а учеников подтягивали. Чтобы они и исторические даты знали, и строение атома, и астрономию, и литературу - вдобавок к своей основной специальности. А для этого надо делать упор на самостоятельное мышление и системный анализ.
Опять же понравилось, что призыв идет к родителям. Хотя жутковато слышать, что единственный шанс детей на образование - это их родители.
С подготовкой к ЕГЭ тоже все вполне адекватно обсуждается. У "советских двоечников" есть иррациональная надежда, что раз ЕГЭ сломал старую систему экзаменов, то это своего рода месть за их двойки, и теперь-то они молодцы. А их дети и прочие родственники-знакомые обязательно поступят по тестам куда захотят, потому что все дело было в тех "учителях-взяточниках", которые в свое время их, лапочек, не оценили по заслугам. Что сейчас ученик, занимающийся по советским учебникам, хорошо сдает и ЕГЭ - да, это так. Наоборот не работает. Что для натаскивания на ЕГЭ нанимают репетиторов - да, это так. Привет "отсутствию коррупции" - выплату денег за образование просто узаконили.
В итоге имеем расслоение общества - у кого есть возможность получить образование сверх даваемого официально, у того дополнительные возможности. Для России такое расслоение плохо тем, что когда нас 142 миллиона в целом одинаковых граждан - с нами надо договариваться со всеми. А когда 2-3 миллиона ценной элиты, эту элиту можно подкупить, или просто вывезти на запад, а остальные западу неинтересны, потому что подготовлены по системе, заведомо худшей, чем у них. Сравниваем с советской системой, когда не уровень понижали, а учеников подтягивали. Чтобы они и исторические даты знали, и строение атома, и астрономию, и литературу - вдобавок к своей основной специальности. А для этого надо делать упор на самостоятельное мышление и системный анализ.
Опять же понравилось, что призыв идет к родителям. Хотя жутковато слышать, что единственный шанс детей на образование - это их родители.
Цитата: Хищник
Тестовые системы, в любом виде, хоть галочки, хоть "впишите ответ в оставленные клеточки" не требуют анализа процесса во всей полноте.
Галочки и клеточки это кое как на тройку сдать в ЕГЭ, а повыше нужен уже развёрнутый ответ, также как пишут на экзамене.Экзаменационный вопрос "постоянный ток и его законы" заставит изучить вопрос целиком, и освоить решение задач на закон Ома в том числе.
Такие же вопросы могут быть в ЕГЭ, с развёрнутым ответом.Что сейчас ученик, занимающийся по советским учебникам, хорошо сдает и ЕГЭ - да, это так.
Сегодня за третий класс бывают такие задачки, что и родители не могут решить, не помогут старые учебники. Хорошо сдаёт тот, кто 11 лет нормально учился.Что для натаскивания на ЕГЭ нанимают репетиторов - да, это так. Привет "отсутствию коррупции" - выплату денег за образование просто узаконили.
Это всегда так было, и в советское время репетиторы на экзамены натаскивали, и сам перед экзаменами всегда натаскиваешься(повторяешь). Только причём здесь коррупция? Если 11 лет нихрена не учился, то и репетиторы особо не помогут.когда нас 142 миллиона в целом одинаковых граждан - с нами надо договариваться со всеми.
Когда все будут одинаковые, то и никаких выдающихся личностей не будет. Да и не надо чтобы все одинаковые были!
Одинаковые это зомби!
Опять же понравилось, что призыв идет к родителям. Хотя жутковато слышать, что единственный шанс детей на образование - это их родители.
Родители должны заставлять и объяснять ученику что необходимо учиться. Если ученик не хочет учиться, то никакие школы и учителя не помогут.----------
Всегда оставайся Человеком!
Всегда оставайся Человеком!
Согласна с Вами во всем, кроме того, что наша система заведомо худшая, чем западнные. Она просто еще не совсем такая же по структуре, но движется в сторону западной довольно быстро. Западные системы, как правило, сильно поляризованы. Для основной массы населения есть широкая сеть школ с обедненным содержанием программ и пониженными требованиями, которые формируют человека-потребителя. Но параллельно с ними работает гораздо более узкая сеть дорогих частных школ, в которых требования очень жесткие, а содержание образования такое, как было в советской школе - как Вы говорите, "чтобы они и исторические даты знали, и строение атома, и астрономию, и литературу - вдобавок к своей основной специальности", где именно делается упор на самостоятельное мышление и системный анализ. Такие школы готовят "хозяев жизни". Если в обычной школе появляется ребенок со способностями, значительно выделяющийся из общей массы, его "покупают" - дают ему стипендию для учебы в частной школе и хорошем университете, а потом используют в интересах своего "хозяйского" круга.
Умиляют все эти "болонские системы" и сложные и непонятные, но звучащие глубокомысленно термины-с проблемой надо разбираться с простой рабоче-крестьянской логикой-берется министр образования-и задаются элементарные ответы: "зачем надо было менять советскую систему образования?", "кто приказал менять?", "сколько им за это и кто заплатил?"-чтобы ускорить разбирательство-каждый вопрос предварять ударами сапогом по жизненно важным местам-по итогам разбирательства-виновных закапывают живьем, причем их сменщиками на должность.
Надо просто видосики на ютубе не смотреть, особенно где есть в названии транслитерация "тренд".
"Тренд" переводится на русский как "тенденция". пришло к нам от французов в эпоху когда он был в почёте у императорской знати. А если совсем по русски, то это направление развития/ стремление к определённой цели.
"Тренд" переводится на русский как "тенденция". пришло к нам от французов в эпоху когда он был в почёте у императорской знати. А если совсем по русски, то это направление развития/ стремление к определённой цели.
Цитата: uchilka
Согласна с Вами во всем, кроме того, что наша система заведомо худшая, чем западнные.
Я имею в виду, что при условии реализации системы "2 миллиона элиты и 140 миллионов неграмотных" наша система будет схожа по структуре с западной, но без доступа к их политико-экономическим ресурсам будет обречена на проигрыш.
Цитата: uchilka
Такие школы готовят "хозяев жизни". Если в обычной школе появляется ребенок со способностями, значительно выделяющийся из общей массы, его "покупают" - дают ему стипендию для учебы в частной школе и хорошем университете, а потом используют в интересах своего "хозяйского" круга.
Вот-вот, в чем и опасность. Наших элитных учеников будут просто перекупать на запад. И выход тут простой - образование на уровне интеллектуальной элиты должно предоставляться всем россиянам. Тогда для предотвращения опасности от нового поколения российского сдерживающего оружия будет необходимо покупать всю Россию
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гость, не могут оставлять комментарии к данной публикации.