АгитБлог: Последний звонок

Прозвучало как"SOS"! Я подписываюсь!

Точка невозврата - верно сказано. Если не пересмотреть учебники, то вырасут поколение, значительно "веселее" майданутых. И будет ещё страшнее, нет в мире ничего страшнее русского бунта...

Школьное образование "затачивается" под чиновничество, бизнесюков и тех, кто жаждет признания аттестатов их детей для учёбы на Западе - туда они отправляют своих детей.
Собственно под это пока "заточена" вся страна: цена на топливо и сверх доходы от него, перенос своего "родового корня", мировоззрение.
Запрет на обучение, лечение и владение любого, кто омеет отношение к госслужбе. Снятие с постов уже отоварившехся.
Хватит.

Какая экономика, такое и образование и наоборот.

Путин, услышь пожалуйста!!!
Медведев, блин, разуй уши и вынь вату.

Надо бить вовсе колокола! Поднимать весь народ на свещенную войну с либероидами. Приглашайте Зазнобина В.М. для системной постановки задачи.
На министерство образования надеяться нечего, у этих чиновников совести нет, их интересуют только деньги.

Я готов участвовать, тот случай, когда и сталинисты и монархисты встанут как один. За будущее нашей Родины!

Ничего не боюсь, да и терять особо нечего, первый год на пенсии. Сказать тоже есть чего, иногда даже прорывается...
Но при всём уважении к выступающим перед камерой, категорически против призыва учителей на баррикады. Это не их роль. Они опора государства, нельзя делать из них революционеров. Нельзя противопоставлять их системе.
Поверьте, учитель итак противостоит этим ужасным непродуманным, а иногда зловредным реформам. Противостоит сознательно или бессознательно на уровне своего понимания ситуации, своей личной ответственности, своей совести наконец. Если бы этого не было, всё рухнуло бы уже давным давно. Каждый на своём месте делает, что может. Никто ему не запретит на каждом конкретном уроке сеять разумное, доброе, вечное...
Нужно. напротив, идти к учителю, родителям, работникам отделов образования, разговаривать с ними, советоваться... Вникать в суть проблем. Делать выводы. Потом уж действовать.
Ни в коем случае не нужно обращаться к учителям с призывами - это прямой путь к развалу того, что осталось.
Лично я вряд ли бы откликнулась на такой призыв по той простой причине, что очень легко стать орудием в чьей-то борьбе и ещё больше навредить. Тем более, что призывающие плохо понимают пока, чего же они хотят в конечном итоге, как будет выглядеть их проект.

Через разрушение СОВЕТСКОЙ системы образования идёт ДЕБЕЛИЗАЦИЯ общества.
Дебилами легче управлять, пример - Украина.
Похоже, что для агентов влияния Запада в системе властного управления РФ таких как Ливанов, Медведев, Чубайс, Грефт и др., развал системы образования населения является первичным после экономического саботажа.

обеими руками ЗА

Это действительно страшно, ребятки. С молодёжью общаюсь - они меня не понимают и даже активно ненавидят Россию на уровне инстинкта. Я - в шоке с этого.

Вчера на ночь глядя прочитал у дочки учебник по истории. 9-й класс, ОГЭ, тыр-пыр, вообще не до этого, история не наш предмет, нам бы хим-био выучить. Начал с 1905-го года, потом не мог остановиться, читал полночи, пока слюна плеваться не закончилась. Утром у ребенка спрашиваю - ты это читаешь? Нет, пап, конечно, это же ИДОИТИЯ!

Вот соглашусь с Константином Сёмином о том,что молчать нельзя,необходимо говорить! Смело на камеру и понимая последствия.К сожалению, не принеся жертвы, не будет исцеления.Я не учитель,но мой сын - преподаватель в университете,знаю как убивают высшее образование укрупнением вузов.

Где можно поставить подпись в поддержку этого проекта ?

Поддерживаю!

Где можно поставить подпись в поддержку этого проекта ?

Источник: https://politikus.ru/video/71137-agitblog-posledniy-zvonok.html
Politikus.ru

это еще при горбатом надо было делать, а не бороться с неисправимыми алкашами - дети важнее.
Время было такое? люди были такими

Я учитель! Какой проект поддерживать призывают не понимаю? Что конкретно не устраивает в образовании? Я кризиса не вижу. По моему наоборот сейчас начинаем отходить от той пропасти где были ещё совсем недавно. Возникли вопросы: Кто эти люди? Когда они последний раз давали уроки? и Про какие учебники идёт речь?
P.S. Да и фон выбран не случайно.
P.S. Пишите утром отвечу.

Игорю Кузьмину.
Спасибо, что указали на описку. Но второй абзац комментария должен обозначить смысл моего высказывания.
При этом хочу Вам сообщить, что когда читаю БЕЗГРАМОТНО написанные комментарии сам испытываю большое чувство дискомфорта.
Постараюсь впредь такого не допускать.

Уважаемый Константин Викторович! Уважаемый Евгений Юрьевич!
Проблема, поднятая вами, СВЕРХактуальна. Конечно же, поддерживаю всеми силами. Но - у меня другое мнение.
1. Система образования (а также здравоохранение и наука), которые (все три) являются отраслями, обеспечивающими долговременный прогресс общества, переведены из категории государственных функций (что является сферой прямой ответственности государства, от которой зависит само существование государства) в категорию государственных услуг (что сделало возможных оказание этих услуг на платной основе). Это было сделано в рамках бюджетной реформы - в целях сокращения обязательств федерального бюджета. Это было закреплено юридически и это было поддержано либеральной общественностью, так как все они хотели быть "не так как все". И - главное - это было поддержано учителями и врачами, потому что стало возможным брать деньги на обучение и за лечение.
2. В рамках той же бюджетной реформы был реализован бюджетный федерализм, согласно которому каждый субъект РФ получил возможность формировать и исполнять свой бюджет, то есть не только доходную часть (за счёт налогов), но и расходную часть. Каждый субъект получил свою сферу ответственности. Вот в рамках этого бюджетного федерализма в сферу ответственности субъектов РФ попало образование, в том числе школы. Федеральный центр в лице Министерства образования РФ не вправе давать указания субъектам РФ в отношении школьных программ и школьных учебников - это прерогатива субъектов РФ. В этих условиях полной дифрагментарности отрасти ЕГЭ (так не любимое сатириком Задорновым) оказалось единственным инструментом, который - если хотите - сохранил единое образовательное пространство страны, так как явился единым целевым индикатором образования.
3. Результаты системы образования удручают. Мне довелось работать на государственной гражданской службе, и я видела эти результаты каждый день, причём на совершенно конкретном участке, а именно: государственные служащие не владеют государственным языком. Уровень грамотности такой низкий, что просто зашкаливает - они делают орфографические ошибки, они неправильно ставят знаки препинания, они не знают значения слов! и не хотят знать. Они свято верят, что правильно то, что написано в законе, а ценно то, на чём есть ценник с большими цифрами. Возражений, что и законы, и ценники пишут люди, от профессионализма которых зависит и законность и цена, они не то что не принимают, они не понимают. Никто не предъявляет к кандидатам на замещение вакантных должностей требований в части владения государственным языком. Несколько лет назад в Администрации Президента спохватились, стали направлять своих госслужащих на повышение квалификации, то есть стали исправлять ошибки школы.
4. Для того чтобы вернуть советскую систему образования, надо вернуть те же ценности, изменить целеполагание. То есть: надо, чтобы учителя сеяли разумное-доброе-вечное, а не выкачивали деньги из родителей, а это невозможно без отказа от образования=услуги. Надо, чтобы ученики хотели стать не потребителями юристами-экономистами, а созидателями учеными-инженерами, а для этого надо развивать сферу производства и перестать создавать высокооплачиваемые рабочие места в непроизводственной сфере. Решить эти задачи силами одного Минобра - невозможно.

Вопрос в том, зачем гробят образование!?
Не видя проблему целиком, невозможно представить, что можно противопоставить!
Вот Ефимов, ректор Санкт-Петербургского государственного аграрного университета эту тему раскрывает полностью.
Поэтому, не изменив мировоззрение , бороться только за "образование"- заранее проигрышный вариант.
Хватит играться с либеральной идеей.
Виктор Ефимов Госдума Президент Совет Федерации

Егэ - это гадость!

Уважаемая администрации сайта! Разместите, пожалуйста, контакты для обратной связи с авторами этого видеообращения. Заранее благодарен.