Обсуждаемое
Опрос
Судьба Зеленского - ?
Суд, приговор
Убьют хозяева
Сбежит
Популярное
Рейтинг
Видео
Это называется истинным ПРОСВЕЩЕНИЕМ, становившимся все больше народным

«Это было в 1913 году. Одиннадцатилетняя девочка, пансионерка Московской Ржевской гимназии, приставала к своему дядюшке с просьбой показать, что написано на медальоне, который тот всегда носил на груди. Дядюшка снял медальон и протянул девочке. Девочка открыла крышку, а там ничего не написано. Кроме пяти нотных линеек и четырёх нот: соль-диез — си — фа-диез — ми.

Девочка помедлила мгновенье, а затем весело закричала:
— Дядюшка, я знаю, что здесь написано! Ноты на медальоне означают: "Я люблю Вас". И вот здесь возникает вопрос....
Вы представляете себе, КАК УЧИЛИ ЭТУ ДЕВОЧКУ, если она, увидав четыре ноты, пропела их про себя, а пропев, узнала начало ариозо Ленского из оперы Чайковского "Евгений Онегин". И начинается это ариозо... словами "Я люблю Вас" — и четырьмя нотами, которые девочка и увидала в медальоне».
М.Казиник
Постоянный адрес публикации на нашем сайте:
QR-код адреса страницы:
(Наведите смартфон, сосканируйте код, читайте сайт на смартфоне)
(Наведите смартфон, сосканируйте код, читайте сайт на смартфоне)
Внимание! Мнение авторов и комментаторов может не совпадать с мнением Администрации сайта
287 мнений. Оставьте своё
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться
или восстановить пароль от аккаунта, если Вы его забыли.

Сегодня это уже тянет на вопрос к знатокам из передачи "Что? Где? Когда?"

В отличие от *знатоков*, которые изображают умных в соответствии со сценарием, девочка ответа заранее не знала.

Русский народ при царизме был практически неграмотным, а дворяне приглашали гувернёров из Европы, которые и обучали их детей иностранным языкам, и прочему "гуманитарию".

не несите чушь! Боже как утомили эти лживые еврейские большевистские россказни!

Чушь городишь,гувернёров приглашали как носителей языка единственное чему он обучал так это говорить без акцента.

Цитата: Срываю Маски
Русский народ при царизме был практически неграмотным, а дворяне приглашали гувернёров из Европы, которые и обучали их детей иностранным языкам, и прочему "гуманитарию".
Вы когда-нибудь были в Новгороде, видели берестяные грамоты?
Укажите мне еще один народ который в 11-12 веке переписывались, как мы сейчас эсемесками?
О чём писали древние новгородцы
Гувернёры для вас показатель безграмотности?
Ну вы даёте...оказывается индивидуальное обучение носителем языка это показатель неграмотности....ещё "жгите".
Безграмотными нас очень хотят показать западники ну и вы конечно же.
----------
Русские варвары врывались в кишлаки, аулы и стойбища, оставляя после себя лишь библиотеки, театры, заводы и города.
У русских варваров даже не было рабства, какой позор.
Русские варвары врывались в кишлаки, аулы и стойбища, оставляя после себя лишь библиотеки, театры, заводы и города.
У русских варваров даже не было рабства, какой позор.

Добавлю о берестяных грамотах, что меня ооочень поразило:
Источник: культурология.рф
Берестяные грамоты, как оказалось, использовались не только в качестве писем, но и в качестве объявлений. Так, например, грамота номер 876 содержит предупреждение о том, что в ближайшие дни на площади будут проходить ремонтные работы.
Ценность берестяных грамот, по мнению историков, состоит в том, что в подавляющем большинстве это бытовые письма, из которых можно очень много узнать о жизни новгородцев..
Ценность берестяных грамот, по мнению историков, состоит в том, что в подавляющем большинстве это бытовые письма, из которых можно очень много узнать о жизни новгородцев..
Источник: культурология.рф
----------
Русские варвары врывались в кишлаки, аулы и стойбища, оставляя после себя лишь библиотеки, театры, заводы и города.
У русских варваров даже не было рабства, какой позор.
Русские варвары врывались в кишлаки, аулы и стойбища, оставляя после себя лишь библиотеки, театры, заводы и города.
У русских варваров даже не было рабства, какой позор.

Мне стало стыдно 

----------
Krack_sv
Krack_sv

А мне нет,потому что я знаю много другого,не все подряд могут учиться в музыкальной школе, так как не всем дано.
----------
"Трава права,а вы-увы."Ю.Левитанский
"Трава права,а вы-увы."Ю.Левитанский

теперешнее образование не чета гимназическому, уж не обссудьте. Моя прабабка по материнской линии была из дворян (Протопоповы), знала 5 языков - причем читала Дюма в оригинале,а на немецком разговаривала с Берлинским акцентом, что во время оккупации, когда немцы собирались расстрелять ее сына (это мой дед родной,воевал в красной армии, был ранен, сильно, хромота на всю жизнь и осколки, некоторые так и не удалили, из госпиталя -увольнительная домой по состоянию здоровья, а родной город потом попал в оккупацию), так она вышла и на чистейшем немецком им мозги вправила, что как могут так себя вести европейцы, как варвары. Фрицы ее спрашивают - фрау немка? А она им - фрау русская, но это не значит что можно немцам вести себя как свиньям. Так и сказала. Подействовало. Стыдно стало. Деда отпустили. К сожалению, в советское время было на высоком уровне техническое образование, но вот гуманитарное, такое, какое давали в царской России, было утеряно. В то время упор делали на языки, искусство,литературу, естественные науки. Женщины практически все умели играть на музыкальных инструментах, в основном на фортепиано. У нас в семье сохранились записные книги и дневники того времени - там великолепные рисунки, стихи на разных языках собственного сочинения, переписка в очень литературном стиле.

Вы, кажется, не совсем понимаете, что такое образование.
Да, дворяне и другие люди при деньгах могли позволить себе обучить детей. Больше денег и желания - лучше обучение.
Очень малый %% выбивается "сам". Очень часто "самоучки" - родились семимесячними: в те времена выживаемость очень зависела от матери, ребёнком занимались относительно больше и он вырастал более развитым.
Так вот! Сейчас в названии практически всех школ что написано? Общеобразовательная!!! Хотите что-то большее, чем общеобразовательное - пожалуйста: есть и кружки (пока мало, но найти можно), школы иностранных языков, музыкальные и т.п.
Ну и так, для общего развития: объём знаний сейчас "несколько" больше, чем тогда.
Да, дворяне и другие люди при деньгах могли позволить себе обучить детей. Больше денег и желания - лучше обучение.
Очень малый %% выбивается "сам". Очень часто "самоучки" - родились семимесячними: в те времена выживаемость очень зависела от матери, ребёнком занимались относительно больше и он вырастал более развитым.
Так вот! Сейчас в названии практически всех школ что написано? Общеобразовательная!!! Хотите что-то большее, чем общеобразовательное - пожалуйста: есть и кружки (пока мало, но найти можно), школы иностранных языков, музыкальные и т.п.
Ну и так, для общего развития: объём знаний сейчас "несколько" больше, чем тогда.

Дворяне были избранным классом, он есть и сейчас, просто критерии отбора иные, нельзя всех учить, как избранных. Просто не полезно.
Есть спец школы не по названию, а по программе и туда детей можно и нужно отбирать. Таких людей мало, но они способны выучиться по этой программе, остальные от такой программы просто запутаются.
А еще требования к образованию разные в разное время. Моя прабабка гимназистка, хотя и не дворянских корней, да! образование отличное, но нужно ли греческий и латынь современному поколению? А вот компьютерная грамотность жизненно необходима.
Есть спец школы не по названию, а по программе и туда детей можно и нужно отбирать. Таких людей мало, но они способны выучиться по этой программе, остальные от такой программы просто запутаются.
А еще требования к образованию разные в разное время. Моя прабабка гимназистка, хотя и не дворянских корней, да! образование отличное, но нужно ли греческий и латынь современному поколению? А вот компьютерная грамотность жизненно необходима.

Возникают вопросы:
Что великого для Родины сделала эта гениально обученная девушка?
Как много крестьян и рабочих (95 процентов населения)могли себе позволить подобный медальон в собственность?
Учили ли музыке в церковно-приходских школах?
Какой процент крестьян бывал в опере?
.......
Денис, вы теряете моё уважение.
Что великого для Родины сделала эта гениально обученная девушка?
Как много крестьян и рабочих (95 процентов населения)могли себе позволить подобный медальон в собственность?
Учили ли музыке в церковно-приходских школах?
Какой процент крестьян бывал в опере?
.......
Денис, вы теряете моё уважение.

А сколько рабочих и крестьян получили (или просто имели возможность получть) в дореволюционной России "гимназическое" образование.Грамотных к началу Первой мировой войны было ок.30%. Для правительства дореволюционной России обучение основам грамоты взрослого населения не было приоритетной задачей. Ответственность в деле ликвидации неграмотности взрослого населения брали на себя в основном общественные объединения и органы местного самоуправления. Советская власть ликвидацию неграмотности и малограмотности населения сделала обязательной задачей. Да, конечно, по качеству гуманитарного образования советская школа не "дотягивала" до гимназического, но были созданы музыкальные, художественные, спортивные школы, многочисленные Дворцы пионеров с их разнообразными кружками.

Как то симптоматично, что в вашем тексте словосочетание "Берлинский акцент" с большой буквы написано, а красная армия с маленькой! К чему бы это?

Не ищите надуманных причин, все гораздо проще. Плюсанули быстро, отредактировать не успел, поторопился. Буду знать что после плюса уже нельзя редактировать, тщательней буду проверять написанное с первого раза. Вообще первоначально историю писал не так, много исправлял, чтобы было покороче - было сначала "красноармеец...", "... немецкий язык с акцентом, как говорят в Берлине...", в окончательном варианте поменял, а буквы заглавные не успел поправить.

Позвольте дополню. Моя бабушка окончила Смольный Институт благородных девиц.Владела так же 5 языками. В дополнение ко всем гуманитарным наукам их обучали художественной вышивке, кройке и шитью. Она могла сшить любой сложности бальное, либо подвенечное платье с красивейшей вышивкой гладью. У меня до сих пор сохранились две скатерти с ее вышивкой. Это мог сделать только большой мастер. Так мне говорили женщины видевшие ее работу.В гуманитарных науках, они были на голову выше нынешних профессоров ВУЗов. Верховая езда, владение шпагой, банальная готовка. Бабушка умела кажется все.Ну и естественно культура поведения, умение поддерживать любую беседу. Ну и конечно великолепное умение танцевать и правильно вести себя за столом.Господь подарил ей долгую , трудную жизнь как и всем россиянам в тот период. Революция, голод, холод, тиф. Умерли двое ее детей, мои дядья. Остались семеро.Троих забрала война, ее мать была сожжена карателями латышами, за то что прятала у себя евреев и помогала партизанам.А ведь она была дворянкой. Оставила поместье и уединилась в махоньком домике возле озера в лесу в Витебской губернии. Но Родину в трудное лихолетье не покинула, в отличие от прадеда. Тот уехал во Францию, где и погиб на дуэли.Прабабушка сказала:" Здесь моя Родина, здесь я и умру!" Уважаю своих предков.

В Советское время музыке и игре на музыкальных инструментах можно было учиться и в Домах Культуры, где отбора по способностям вообще не было, в отличие от музыкальных школ. Только желание.
Нередко, у детей, не имеющих врожденных способностей, музыкальный слух и ритм, и, даже, голос, развиваются по мере обучения игре на музыкальных инструментах. В Советском Союзе это знали. Да и обучение это было, практически, бесплатное.
Нередко, у детей, не имеющих врожденных способностей, музыкальный слух и ритм, и, даже, голос, развиваются по мере обучения игре на музыкальных инструментах. В Советском Союзе это знали. Да и обучение это было, практически, бесплатное.

музыкальное образование собственно является неотъемлемой часть ОБРАЗОВАНИЯ. а не факультатив

Сравнивать музкалки ДК с Гиманзиями 


Вот здесь, извините, неточность (сама училась в музыкальной школе). Платно. И размер оплаты зависел от дохода родителей. Мои платили 23 рубля в месяц (это немало). Хотя может быть в Домах Культуры это было и бесплатно, не знаю. В нашем ДК музыкальных кружков не было

А Советский Союз то юридически никто не отменял .Все нормативные акты принятые в юридическом новодели РФ абсолютно с точки зрения законности не действительны .Всем кто сомневается это с удовольствием докажут в Европейском суде сейчас самое время . Так что ваше желание и снова детей будут учить бесплатно в Домах Культуры и кружках. Союз исчез в головах и желаниях а настоящая юриспруденция безэмоциональная сфера там лапшу не навесишь

з.ы. тогда и союз незаконен, РИ то же ни кто не отменял 


Совершенно правильно.СССР по отношению к Российской Империй незаконен.И действия В.И.Ленина который самолично отменил всё прежнее правовое поле совершенно незаконно . Но я говорю за себя.Моё физическое тело появилось на свет в стране с названием СССР и по существующим на тот момент законам я гражданин Союза.Заявление на выход из гражданства СССР я не писал заявление на вход в гражданство РФ я то же не писал.Следовательно я так и остаюсь совершенно на законных основаниях гражданином СССР.Соответственно если ты родился в 1886 г то по закону ты подданый Российской Империй( о чём я и объяснял своей бабушке) А вот этот бардак который повторяется на данной территорий очень выгоден для выкачивания ресурсов . А говорю о законах как неком юридическом абсолюте. Эта тема практически закрыта её либо высмеивают либо не замечают

Стоило 16 рублей в месяц. Сам учился.

Когда люди "оседлали" огонь, в каждом племени был "мастер огня", уважаемый человек, судьба племени зависела от него.

...в советское время "все подряд" могли учится и в музыкальной и в спортивной и в авиационной(ДОСААФ) школах...когда разваливали СССР добивались в первую очередь деградации образования, а значит и населения - в долгосрочной перспективе...сейчас, организаторы разрушения СССР это признаю открыто, они пишут, дают интервью об этих целях и называют себя победителями - какие Вам ещё нужны доказательства?!!! У нас всё это было до ГИБЕЛИ СССР!!!

Ещё раз -никакой гибели СССР не было.Это всё зазеркалье в которое заставляют верить и отвлекают сознание всякой бредятиной из СМИ .

укольчик?

Все могли учитЬся. А некоторые не научились даже писать ТСЯ и ТЬСЯ.
Это говорит о лени и разгильдяйстве этих некоторых, а кроме того, о их потребительски-разгильдяйскому отношению к образованию Они, эти некоторые, думали, что если образование бесплатное, то не надо стараться, и спасибо говорить...
Это говорит о лени и разгильдяйстве этих некоторых, а кроме того, о их потребительски-разгильдяйскому отношению к образованию Они, эти некоторые, думали, что если образование бесплатное, то не надо стараться, и спасибо говорить...

А пельш ваще повесился!!!

? №3 greg_sv Пользователя нет Вчера, 22:42 Жалоба Мне стало стыдно belay
и грустно ,ведь приходит осознание того ,КАКАЯ разница между образованием тех лет и нынешнего...
в современной реалии ,открыв медальон ,девочка увидела бы не ноты ,а 4 варианта ответа и с чувством гениального "кнопкотыканья" ,выбрала бы правильный ответ...
страшно за будущие поколения...
и грустно ,ведь приходит осознание того ,КАКАЯ разница между образованием тех лет и нынешнего...
в современной реалии ,открыв медальон ,девочка увидела бы не ноты ,а 4 варианта ответа и с чувством гениального "кнопкотыканья" ,выбрала бы правильный ответ...
страшно за будущие поколения...

Браво!!!!!!! 


Цитата: greg_sv
Мне стало стыдно
За что?
Не «угадали мелодию»?


Скорее "Угадай мелодию". Ария Ленского была по нынешним временам "хитом" и любой , знающий ноты , начинал ее напевать с первых же прочитанных нот.

Да это элементарное знание для того времени. Девочку учили музыке, она играла партитуру оперы, ходила в театр. Это все равно, что не узнать гимн России, если знаешь ноты.

Какая замечательная и поучительная история!

Еще раз про то же самое: Россия, которую мы потеряли.
Без смайлов. К сожалению...
Без смайлов. К сожалению...

Мои родители сохранили портрет моей прабабушки, нарисованный придворным художником Романовых. И мы, дети, росли в окружении старых русских и французских книг и рукописных музыкальных партитур...
А дед - украинский крестьянин. Который доводил нас посадкой и сбором картошки. Прикольно, не правда ли?
А дед - украинский крестьянин. Который доводил нас посадкой и сбором картошки. Прикольно, не правда ли?

Да...кто-то стрелялся на дуэлях .....а кого-то ,тихо пороли на конюшне. 


"пороть на конюшне" это скажем так больше из сказок, к революции крепостное право было отменено более полувека, и кстати телесные наказания помещик от балды не мог назначить крестьянину или дворовому, только за административное правонарушение, так как они несли полицейский надзор на своими людьми.

Потрясающе! Мне кажется, что на такое способен далеко не каждый серьезный музыкант.
А почему не названо имя девочки?
А почему не названо имя девочки?

Вообще-то это уровень музыкальной школы райцентра.

А вот это уже вопрос ко всем современникам. Чтобы стало понятно как и чему нас учили?

Хм. Проучившись в музыкальной школе через слёзы, я как-то сразу узнал мелодию.

Академическое образование 

----------
"Я человек весьма терпимый, могу выслушать и чужие мнения." Гашек
"Я человек весьма терпимый, могу выслушать и чужие мнения." Гашек

Однако это образование ни Империю, ни монархию, ни дворянство от катастрофы не спасло

Отчего же не спасло ? Многих русских спасло именно образование, в иммиграции , например , да и большевикам , как оказалось, тоже нужны были образованные люди. Знания - сила !
Отличный документальный фильм есть у Никиты Михалкова *Русские без России* .


Отличный документальный фильм есть у Никиты Михалкова *Русские без России* .
----------
"Я человек весьма терпимый, могу выслушать и чужие мнения." Гашек
"Я человек весьма терпимый, могу выслушать и чужие мнения." Гашек

ну так, любители швободы, гавенства и бгатства паразитировали в университетах и прессе, а монархия была народной, доброй! перевешали бы несколько тысяч социалистов-демократов всех мастей, да сослали бы их родственников-финансистов на рудники с полной конфискацией имущества, глядишь бы и десятки миллионов русских не потеряли бы, в гражданскую и в геноцид развязанный большевиками, не покинули бы миллионы учителей. врачей, инженеров, военных Росиию. Правда бы вопль о холокосте начался бы на полвека раньше....

Сейчас налетят ненавистники "хруста французской булки " и любители "хруста солёным огурцом"
----------
Империя - это мир.
Имперiя - это мiръ.
Империя - это мир.
Имперiя - это мiръ.

а у моей бабушки было всего два класса церковно - приходской и по её словам - так хотелось учиться, но нужно было работать по хозяйству и нянчить младших...так что нормальное образование народ начал получать где - в 30-х годах. а до революции образование было элитарным.

Цитата: Пров Фомич
а до революции образование было элитарным.
Теперь Ливанов его сделает тоже элитарным. И что-то я не вижу что кто-то во власти пытается ему помешать.
Значит их такой вариант устраивает.

Настоящее образование было и осталось элитарным и после революции. Семилетки оканчивали далеко не все, не говоря уже о среднем образовании, потерявшем в своём качестве многократно, как производная теряет от функции. Советское образование - производная от имперского в той же степени, в которой современное егэшное - производная от советского.
----------
Империя - это мир.
Имперiя - это мiръ.
Империя - это мир.
Имперiя - это мiръ.

Цитата: Бурцов
Советское образование - производная от имперского в той же степени, в которой современное егэшное - производная от советского.
С одной поправкой.
В Советском Союзе оно было «всеобщим», а не только для тех, кто имел возможность «похрустеть французской булкой».

Элитарным оно стало после принятия закона царем Александром 3 о так называемых "кухаркиных детях". По которому выходцам из народа закрывалась дорога к образованию. Изменили это состояние только большевики.

О ЧЕМ ВЫ????
У крепостных, которыми были все без исключения крестьяне до Александра, не было возможности даже первые 5 букв азбуки освоить - школ для них не предусматривалось вааще!
У крепостных, которыми были все без исключения крестьяне до Александра, не было возможности даже первые 5 букв азбуки освоить - школ для них не предусматривалось вааще!

"зеваю" не повторяйте еврейские сказочки, церковно-приходские школы, в том или ином виде существовали уже тогда

"Четыре класса церковно-приходской" - были для всех.

Почитайте Лескова, там очень интересно описываются традиции обучения грамотности в деревнях. По-моему, произведение называется "Однодум".

И , вообще, почитайте Лескова, поверьте, "Левша" -совершенно не типичное для него произведение, и, на мой взгляд, самое худшее.

а вот не надо врать! кроме гимназий и университетов, были ещё реальные и комерческие училища

У моей бабушки тоже было такое образование и была она необыкновенно порядочным,мудрым, справедливым и уважаемым человеком.Как она знала травы,любила природу и всё живое.Потом я в жизни встретила много разных образованных людей,но немногие могли стать вровень с моей бабушкой по доброте и истинной интеллигентности.
----------
"Трава права,а вы-увы."Ю.Левитанский
"Трава права,а вы-увы."Ю.Левитанский

вас обманули, в 30-х ликвидировали безграмотность вызванную большевистской политикой 20-х, когда не было у русских доступа даже к начальному образованию

о евреи коммунисты возмутились

Ну не настолько уж и элитным, дети проституток могли спокойно выучиться в гимназии и поступить на службу. И яркий пример Ломоносов... Те кто хотели, могли учиться. И безграмотность которую ликвидировали, по большей части вина гражданской... Когда выросло новое поколение рождённое и росшее в революцию и не имевшую возможности учиться. И прежде всего ликвидация приходских школ.

а мою раскулачили и отправили в Сибирь из Запорожожской обл. в 24 году
Когда мне было пять лет мы с ней вместе читали букварь.
Она нот не знала,НО ЗНАЛА ВСЕХ ХОККЕИСТОВ СБОРНОЙ СССР ! ЦСКА,СПАРТАКА И ДИНАМО!
+ ВСЕХ ФУТБОЛИСТОВ "ШАХТЕРА"!))
Когда мне было пять лет мы с ней вместе читали букварь.
Она нот не знала,НО ЗНАЛА ВСЕХ ХОККЕИСТОВ СБОРНОЙ СССР ! ЦСКА,СПАРТАКА И ДИНАМО!
+ ВСЕХ ФУТБОЛИСТОВ "ШАХТЕРА"!))

Новости времен "хруста французской булки":
В начале текущего года Екатеринодарским училищным начальством была проведена анкета среди учащихся всех Екатериндарских городских училищ об условиях семейной жизни школьников. Всего было опрошено 5700 детей, и результаты получились самые удручающие. Из всей этой массы школьников плохо питаются, голодают, или «недоедают» 2500 чел.
По вопросу об алкоголизме анкета дала еще более ужасные результаты. Из 5700 учащихся 3500 пьют водку, пиво, вино и другие крепкие напитки. К сожалению, анкета ограничивается только вопросами о питании школьников и алкоголизме среди них; не были затронуты другие, также весьма существенные вопросы, например о жилищных условиях и т.п.
Медицинский осмотр школьников дал весьма плачевные результаты: половина их обладает весьма слабым здоровьем и процент больных истерией необыкновенно высок.
Апрель 1913 года, газета "Терские Ведомости", №59.
В начале текущего года Екатеринодарским училищным начальством была проведена анкета среди учащихся всех Екатериндарских городских училищ об условиях семейной жизни школьников. Всего было опрошено 5700 детей, и результаты получились самые удручающие. Из всей этой массы школьников плохо питаются, голодают, или «недоедают» 2500 чел.
По вопросу об алкоголизме анкета дала еще более ужасные результаты. Из 5700 учащихся 3500 пьют водку, пиво, вино и другие крепкие напитки. К сожалению, анкета ограничивается только вопросами о питании школьников и алкоголизме среди них; не были затронуты другие, также весьма существенные вопросы, например о жилищных условиях и т.п.
Медицинский осмотр школьников дал весьма плачевные результаты: половина их обладает весьма слабым здоровьем и процент больных истерией необыкновенно высок.
Апрель 1913 года, газета "Терские Ведомости", №59.

ага, вот только что они понимали под пьют водку??? на Рождество пару рюмок? недоедают???? в смысле рябчики не каждый день на столе? Не стоит с советскими понятиями пытаться объяснить ту жизнь

во обще- то Россию споили твари- коммунисты

Уважаемый яРусский!А как Вы прокомментируете такое:
+++++++++++++++++++++
Однако русский народ пьянства не принимал. Доказательством этого явились мощнейшие, но к сожалению стихийные антиалкогольные бунты, которых не знала ни одна страна мира. Так, в 1858-1859 г.г. антиалкогольный бунт охватил 32 губернии (в которые вошла и Саратовская), более 2000 селений и деревень поднялись против насильственного спаивания нации. Люди крушили питейные заведения, пивоваренные и винные заводы, отказывались от дармовой водки. Люди требовали «Закрыть кабаки и не соблазнять их». Царское правительство жесточайшим образом расправилось с восставшими. В тюрьмы по «питейным делам» попало 111 тысяч крестьян, около 800 были зверски биты шпицрутенами и сосланы в Сибирь.«Об этой войне умалчивают учебники, хотя то была самая настоящая война, с орудийными залпами, погибшими и пленными, с победителями и побежденными, с судилищем над поверженными и празднованием одержавшими победу и получившими контрибуцию (возмещение убытков, связанных с войной). Баталии той неизвестной школьникам войны разворачивались на территории 12 губерний Российской Империи (от Ковенской на западе до Саратовской на востоке) в 1858 — 1860 годах.

+ЗА ТРЕЗВОСТЬ-НА КАТОРГУ+
Эту войну историки чаще называют «трезвенническими бунтами», потому, что крестьяне отказывались покупать вино и водку, давали зарок не пить всем селом. Почему они это делали? Потому, что не хотели, чтобы за счет их здоровья наживались откупщики — те 146 человек, в чьи карманы стекались деньги от продажи спиртного со всей России. Водку откупщики буквально навязывали, если кто не хотел пить, ему все равно приходилось платить за нее: такие тогда установились правила… В те годы в нашей стране существовала практика: каждый мужчина приписывался к определенному кабаку, а если он не выпивал своей «нормы» и сумма от продажи спиртного оказывалась недостаточной, то недобранные деньги кабатчики взимали со дворов местности, подвластной кабаку. Тех же, кто не желал или не мог платить, секли кнутом, в назидание другим.
==================
Надеюсь,Вы знаете: в 19 веке в России коммунистов не было,а водка и выгоды от ее продажи-были.(https://starmidgard.livejournal.com/148781.html)
+++++++++++++++++++++
Однако русский народ пьянства не принимал. Доказательством этого явились мощнейшие, но к сожалению стихийные антиалкогольные бунты, которых не знала ни одна страна мира. Так, в 1858-1859 г.г. антиалкогольный бунт охватил 32 губернии (в которые вошла и Саратовская), более 2000 селений и деревень поднялись против насильственного спаивания нации. Люди крушили питейные заведения, пивоваренные и винные заводы, отказывались от дармовой водки. Люди требовали «Закрыть кабаки и не соблазнять их». Царское правительство жесточайшим образом расправилось с восставшими. В тюрьмы по «питейным делам» попало 111 тысяч крестьян, около 800 были зверски биты шпицрутенами и сосланы в Сибирь.«Об этой войне умалчивают учебники, хотя то была самая настоящая война, с орудийными залпами, погибшими и пленными, с победителями и побежденными, с судилищем над поверженными и празднованием одержавшими победу и получившими контрибуцию (возмещение убытков, связанных с войной). Баталии той неизвестной школьникам войны разворачивались на территории 12 губерний Российской Империи (от Ковенской на западе до Саратовской на востоке) в 1858 — 1860 годах.

+ЗА ТРЕЗВОСТЬ-НА КАТОРГУ+
Эту войну историки чаще называют «трезвенническими бунтами», потому, что крестьяне отказывались покупать вино и водку, давали зарок не пить всем селом. Почему они это делали? Потому, что не хотели, чтобы за счет их здоровья наживались откупщики — те 146 человек, в чьи карманы стекались деньги от продажи спиртного со всей России. Водку откупщики буквально навязывали, если кто не хотел пить, ему все равно приходилось платить за нее: такие тогда установились правила… В те годы в нашей стране существовала практика: каждый мужчина приписывался к определенному кабаку, а если он не выпивал своей «нормы» и сумма от продажи спиртного оказывалась недостаточной, то недобранные деньги кабатчики взимали со дворов местности, подвластной кабаку. Тех же, кто не желал или не мог платить, секли кнутом, в назидание другим.
==================
Надеюсь,Вы знаете: в 19 веке в России коммунистов не было,а водка и выгоды от ее продажи-были.(https://starmidgard.livejournal.com/148781.html)

и??? а как насчет антиалкогольных бунтов при большевиках? не было? спились значится
и кстати источник классный!!!! срань русофобская неоязыческая
кстати тупая и наглая ложь, из серии православие это язычество
не удивлен, что холуи ребе маркса так любят еврейских холуев неоязычников
и кстати источник классный!!!! срань русофобская неоязыческая

кстати тупая и наглая ложь, из серии православие это язычество
не удивлен, что холуи ребе маркса так любят еврейских холуев неоязычников

А вы, походу, из числа любителей бессловесных лакеев, из текста вами процитированной пошлейшей песенки

лакеев? вы так себя обозвали?

Цитата: Бурцов
Сейчас налетят ненавистники "хруста французской булки " и любители "хруста солёным огурцом"
А кому нужно образование, смысл которого блеснуть знаниями на приеме у власть предержащих?
Наличие образования – это не значит, что его применят на благо страны.
Результат образования – это рост благосостояния страны и народа, а не возможность по нотам «угадать мелодию».
Самым высоким он был в 30-е годы, когда экономикой и наукой руководили люди без «гимназических образований». И именно им удалось вывести страну в мировые лидеры и победить в самой кровопролитной войне за всю историю человечества.

образование, во обще-то, и прежде всего классическое именно и дает путь во власть

Цитата: яРусский
образование, во обще-то, и прежде всего классическое именно и дает путь во власть
И что?
Девочка, героиня статьи попала во власть?

"зеваю" другие попали

Раньше многому учили. Многое нужное и полезное прививали с детства... К сожалению сейчас это многое нужное и полезное не актуально
.
P.S. Прочитал статью и вспомнил уроки сольфеджио в музыкальной школе
.

P.S. Прочитал статью и вспомнил уроки сольфеджио в музыкальной школе

----------
Дорого вовремя время.Времени много и мало.Долгое время не время,если оно миновало... (С.Я.Маршак)
Дорого вовремя время.Времени много и мало.Долгое время не время,если оно миновало... (С.Я.Маршак)

сейчас слишком много гамна. плюс вся гармония описана в 60х -- консерваторским профессоратом.
И даже если изучать классику досконально, романтизьма "тех времен" уже не будет.
И даже если изучать классику досконально, романтизьма "тех времен" уже не будет.

ну не все девушки в те времена могли читать по нотам... разделение по социальной лестнице было очень существенным. В Советское время посещать музыкальную школу могли все, кто этого хотел, ну и те, кто не хотел тоже:-))) Мамы заставляли))) Поэтому прочитать по нотам и узнать известную всем арию - это не сложно. А сейчас учиться музыке тоже не всем по карману... Что это за зарплата в 6 тысяч???

вы удивитесь, но в церковно-приходских школах то же преподавали музыку, вам напомнить о церковных хорах?

о любители холуев нагло-саксонского философа ребе маркса оживились 


мои бабушка и дедушка от бога с абсолютным музыкальным слухом были, из семей крепостных крестьян, оба не учились музыке специально, но один и другой в хоре пели, (не обязательно в церковном) и на фортепиано играли на слух двумя руками, и моему папе купили аккордеон в детстве, он тоже не посещал музыкальную школу, но всю жизнь играл. НО это не каждому дано.
и еще, не понимаю, что тут такого, по нотам прочитать.... для того, кто знает музыкальную грамоту это не проблема. вообще не проблема! что тут восторгаться!!!!
сейчас просто у детей приоритеты поменялись. За музыкальное образование платить нужно! не всем по карману!!!!! И сейчас в школах общеобразовательных тоже урок пения есть, но все зависит от учителя что и как преподавать... Барышни и те кто жил в том времени и половина не знают того, что сейчас в школах учат на уроках!
и еще, не понимаю, что тут такого, по нотам прочитать.... для того, кто знает музыкальную грамоту это не проблема. вообще не проблема! что тут восторгаться!!!!
сейчас просто у детей приоритеты поменялись. За музыкальное образование платить нужно! не всем по карману!!!!! И сейчас в школах общеобразовательных тоже урок пения есть, но все зависит от учителя что и как преподавать... Барышни и те кто жил в том времени и половина не знают того, что сейчас в школах учат на уроках!

Вы че, люди????
При чем здесь эта слезливая чисто рождественская история с девочкой из элитарного пансионата в царской России и НАРОДНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ????
Его ведь попросту не было в российской империи - ибо трудно назвать таковым сеть четырехклассных церковно-приходских школ, в которых изучалось лишь арифметика с азами грамматиками и закон божий... А больше всего "педагогических" часов уделялось зазубриванию псалтиря.
Причем даже и эти эрзацы образовательной системы имелись лишь при крупных селах и большинству крестьянских детей (а крестьяне составляли 85% населения РИ) были недоступны в силу удаленности
НАРОДНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ В НАШЕЙ СТРАНЕ ПОЯВИЛОСЬ ТОЛЬКО В СССР!!!
В том числе и массовая сеть ликбезов - где учились читать и писать взрослые неграмотные люди
При чем здесь эта слезливая чисто рождественская история с девочкой из элитарного пансионата в царской России и НАРОДНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ????
Его ведь попросту не было в российской империи - ибо трудно назвать таковым сеть четырехклассных церковно-приходских школ, в которых изучалось лишь арифметика с азами грамматиками и закон божий... А больше всего "педагогических" часов уделялось зазубриванию псалтиря.
Причем даже и эти эрзацы образовательной системы имелись лишь при крупных селах и большинству крестьянских детей (а крестьяне составляли 85% населения РИ) были недоступны в силу удаленности
НАРОДНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ В НАШЕЙ СТРАНЕ ПОЯВИЛОСЬ ТОЛЬКО В СССР!!!
В том числе и массовая сеть ликбезов - где учились читать и писать взрослые неграмотные люди

Точно, Колян! Настучите по морде дореволюционной России со всей пролетарской ненавистью!
----------
Империя - это мир.
Имперiя - это мiръ.
Империя - это мир.
Имперiя - это мiръ.

О чем вы? Вы реально считаете, что царской России стучать по морде вовсе не за что?
Кстати... Колян при Советской Власти получил два высших образования, а вот его отец 1916 года рождения сумел закончить лишь ЦПШ (4 класса церковно-приходской школы) - вас это ни на какие размышления не сподвигает?
Кстати... Колян при Советской Власти получил два высших образования, а вот его отец 1916 года рождения сумел закончить лишь ЦПШ (4 класса церковно-приходской школы) - вас это ни на какие размышления не сподвигает?

Цитата: Колян
вас это ни на какие размышления не сподвигает?
Лишь на то, что ваш дед учиться не хотел. Вернее, его родители не видели в этом необходимости.
Несмотря на формальное существование сословного общества, социальные лифты в предреволюционной России работали достаточно успешно.

Я сообщал о своем отце, а не о своем деде, которырый тоже хотел учиться и смог научиться чтению лишь у моего отца.
Не было ни малейшей возможности получить достойное образование у моего очень и очень талантливого отца, который даже, несмотря на минимум образования, пробовал свои силы в литературе (и очень успешно пробовал!)
Советская Власть отнюдь не сразу смогла приступить к внедрению проекта всеобщей грамотности населения, и сначала школы открывались повсеместно в городах и поселках, потом уж очередь дошла до небольших деревень, а мой отец уже вышел к тому времени из начального школьного возраста.
А мой папа очень хотел учиться и топал ежедневно за 8 верст в соседнее село, где таки имелась при церкви эта самая ЦПШ. А вот моя мамочка, при ее гораздо меньших талантах, чем у отца, сумела таки получить высшее образование, потому что была на 5 лет моложе его и получила полностью все блага Советской Власти в области просвещения населения
А вот вы... вы над этим так похабно изгаляетесь и ерничаете...
Уж и не знаю - где вы свое образование получали, но то, что уроки совести и порядочности вам никто не преподавал - заметно со всей очевидностью
Не было ни малейшей возможности получить достойное образование у моего очень и очень талантливого отца, который даже, несмотря на минимум образования, пробовал свои силы в литературе (и очень успешно пробовал!)
Советская Власть отнюдь не сразу смогла приступить к внедрению проекта всеобщей грамотности населения, и сначала школы открывались повсеместно в городах и поселках, потом уж очередь дошла до небольших деревень, а мой отец уже вышел к тому времени из начального школьного возраста.
А мой папа очень хотел учиться и топал ежедневно за 8 верст в соседнее село, где таки имелась при церкви эта самая ЦПШ. А вот моя мамочка, при ее гораздо меньших талантах, чем у отца, сумела таки получить высшее образование, потому что была на 5 лет моложе его и получила полностью все блага Советской Власти в области просвещения населения
А вот вы... вы над этим так похабно изгаляетесь и ерничаете...
Уж и не знаю - где вы свое образование получали, но то, что уроки совести и порядочности вам никто не преподавал - заметно со всей очевидностью

Жуков тоже в царской России школу заканчивал. Да и Келдыш в школу ходил, когда советской системы образования еще не существовало. Не говоря уже о том, что его отец был видным ученым опять же царской России.

"давали ли при царях-горохах медали за труд???"
Да. Называлась эта награда - медаль "За усердие".
Да. Называлась эта награда - медаль "За усердие".
----------
Минусующих без комментирования дегенератами полагаю.
Минусующих без комментирования дегенератами полагаю.

а за хорошие надои награждать, это нонсенс, за них деньги платить надо! как за хорошо выполненную работу 


Данную медаль давали купцам и фабрикантам.

звон литавр в ушах? в вашем пространном посте смысла Ноль! Ибо сплошное нагромождение лживой пропаганды, ну не чему в 20 и начале 30-х в СССР гордится по поводу образования, от слова совсем!!!! Разгомленные научные школы только к 40-вым начали складываться, уровень "всеобщего" образования уступал по факту церковно-приходским школам до революции, ибо оно базировалось всего лишь "на всеобщей грамотности" позволяющей читать советские пропагандистские газеты, доступ к серьезному образованию был ограничен по "классовому" и "национальному" признаку, скажем не упомянутый вами Королев, для того, что бы поступить в Харьковский бывший Императорский Университет, вынужден был, единственный раз в жизни записаться украинцем (привет мудан!). Ибо русским дорога была закрыта! Директивно! Вот тиак, вот дорогой мой интернационалист!

феерично, ты хоть в курсе, что план электрофикации до революционный? нет может ты ещё поставишь Империи в вину отсутствия телевидения?
Слышь и не приплетай Корнилова своим грязным языком! Он казак!
Слышь и не приплетай Корнилова своим грязным языком! Он казак!

Цитата: яРусский
феерично, ты хоть в курсе, что план электрофикации до революционный?
Ага.
И ракеты в космос планировали запускать еще при царе, И атом расщеплять.

Планировать и сделать – это «две большие разницы». Если разработали, то почему не внедрили? Видимо не сильно хотели.
Вот Большевики хотели и сделали. И не помешала им Гражданская война. План ГОЭЛРО был разработан "Комиссией по разработке плана электрификации", которой руководил Кржижановский.

фееричненько!!!!! ещё предъяви Империи отсутствие интернета!!!!!





Лично для тебя ещё раз. В Лондоне метро построиле в те годы,когда на Руси отменили крепостное право. Что ж тогда в Москве метро построили только при коммунистах? Интернета тогда естественно не было ни у кого. А метро было в Англии сколько лет? Способен подсчитать?

целину говоришь? а толку от нее?
трансиб, мурманская железная дорога!
ковровский оружейный, тутаевский, яросалавский, нижегородский и царицынские автомобильные и двигателестроительные, московский, что достраивались в 16 году, вы куда просрали? на зажигалки пустили?
трансиб, мурманская железная дорога!
ковровский оружейный, тутаевский, яросалавский, нижегородский и царицынские автомобильные и двигателестроительные, московский, что достраивались в 16 году, вы куда просрали? на зажигалки пустили?

нечисть свидомая? как ты себя! напомнить как звали краснобаистою сволочь, что начала насаждать свидомизм в Малороссии и Новороссии? так его звали Каганович

В Лондоне метро построиле в те годы,когда на Руси отменили крепостное право. Что ж тогда в Москве метро построили только при коммунистах?

фееричный лжец, как и все марксисты

Подписываюсь. Вообще считаю данный пост провокацией,направленной на романтизацию царских времен, когда образование было доступно только богатым слоям, для подготовки обществу с введению царской семьи. Как говорил Н.Стариков, "Наши партнёрам все равно, каким образом перехватить власть в России - выборами или передачей власти представителям царской семьи"

системы приютов не смогли бы справиться с начавшей ещё до "Октября" лавины беспризорства.
Источник: https://politikus.ru/articles/57285-eto-nazyvaetsya-istinnym-prosvescheniem-stanovivshimsya-vse-bolshe-narodnym.html
Politikus.ru
ты совсем не умный? какая нафиг лавина беспризорства? или ты хочешь сравнить с тем, что произошло с детьми погибших от голода в Поволжье? по вине грабителей большевиков, разграбивших в 1918 годку резервные склады продовольствия (на случай неурожая) и вывезшие их голодающим немецким "рабочим"???? Есть ложь, есть наглая ложь, а есть СОЦИАЛИСТИЧЕСКАЯ ЛОЖЬ!
Источник: https://politikus.ru/articles/57285-eto-nazyvaetsya-istinnym-prosvescheniem-stanovivshimsya-vse-bolshe-narodnym.html
Politikus.ru
ты совсем не умный? какая нафиг лавина беспризорства? или ты хочешь сравнить с тем, что произошло с детьми погибших от голода в Поволжье? по вине грабителей большевиков, разграбивших в 1918 годку резервные склады продовольствия (на случай неурожая) и вывезшие их голодающим немецким "рабочим"???? Есть ложь, есть наглая ложь, а есть СОЦИАЛИСТИЧЕСКАЯ ЛОЖЬ!

что марсизды, не вы? стыдно признать геноцид Русского народа!

не сваливайте собственные грехи на окружающих Скип прав, до прихода к власти Сталина еврейский оккупационный режим сделал все для уничтожения русского образованного класса, как крестьянского, рабочего, мещанского, дворянского так и аристократического

Цитата: Skip_33
Лишь на то, что ваш дед учиться не хотел. Вернее, его родители не видели в этом необходимости.
Ну знаете ли, это уже больше похоже на оскорбление, чем на диалог. Для того чтобы учится нужно было время и чтобы было у кого учится. Я уж не говорю что сравнивать времена когда толком и связи не было, учителей мало было и школы в основном были именно церковно-приходскими или были репититоры - это сравнивать со временем когда радио почти у каждого в доме в селе было, у некоторых телевизоры, опять таки - в селе. И появилась такая категория как общественный транспорт между населенными пунктами, а не "попутная бричка или телега".

А что ж тут оскорбительного? У нас и сегодня многие учиться не хотят. Хотя школу, вроле бы, посещают.

А то что возможности и желания - это разные вещи. Когда есть возможность и желания - это одно, а когда возможность просто нет или она мизерна, что тогда делать? А как на счет того как люди жили в о время и что забот у них было побольше. Вы когда в последний раз в деревне были? А жили хоть год в деревне с хозяйством, когда подниматься надо рано и весь день напролет в делах. А в то время так жила практически вся Россия в том числе и пригород любого более-менее крупного города.

в церковно-приходских школах учили всех! За счет прихода!

Долго ещё врать про церковно-приходские школы будешь?

это не оскорбление, это реальность, моя бабушка из бедной крестьянской семьи закончила 2 класса ЦПШ, её родная сестра не захотела учится (родители к тому времени умерли, жили в семье старшего брата, отсюда и бедность)

а вот его отец 1916 года рождения
Кстати... Отец Коляна тоже при Советской Власти учился - вам это ни о чем не говорит?
----------
Когда слово не бьет, то и палка не поможет. Сократ
Когда слово не бьет, то и палка не поможет. Сократ

да потому в 1932 году, что Советская власть установилась не везде с 25 октября 17 года, а во многих местах по разному! Это всем известно!!!

Советская Власть, к вашему безграмотному сведению, установилась отнюдь не в 1917 году, а в 1922.
И если вы полагаете, что постройку сотен тысяч потребных школ и подготовку учебного персонала для них можно осуществить в мгновение ока, по мановению хвостика золотой рыбки, то можете выбросить на помойку свой универский диплом или что там у вас заместо него
И если вы полагаете, что постройку сотен тысяч потребных школ и подготовку учебного персонала для них можно осуществить в мгновение ока, по мановению хвостика золотой рыбки, то можете выбросить на помойку свой универский диплом или что там у вас заместо него

колян-соврамши! вы видимо уже не застали советскую школу, раз утверждаете подобный бред! советска власть установилась с 25 октября 17 года, а по поводу строительства школ, может не стоило их разрушать?, и по поводу борьбы с неграмотностью, оно началось только 1932 году

Граждаская война в каком году закончилась????? правильно в 1922! Десять лет!!!! аууууу 10 лет!!!!!!!

вы машину водите? помните как первый раз по городу проехали? Вы видели только то что у Вас перед глазами)))) потом... когда вы обвыклись, привыкли к дороге, к транспорту который движется вокруг Вас, Вы стали замечать что делается вокруг вашей машины...
К чему это я...
А к тому, что вы мыслите не масштабно, а видите только маленькую полосочку истории, даже не полосочку, а паутинку... Вы требуете все! и СРАЗУ!!!!
К чему это я...
А к тому, что вы мыслите не масштабно, а видите только маленькую полосочку истории, даже не полосочку, а паутинку... Вы требуете все! и СРАЗУ!!!!

причем тут это сравнение? большевики разграбили Империю

а я и не говорю что в 1917 году, я говорю, что в разных регионах по разному...
-Ленин назвал период с 25 октября (7 ноября) 1917 г. по февраль — март 1918г. «триумфальным шествием» Советской власти». На самом деле это было началом долгой и кровавой гражданской войны.
Источник: https://histerl.ru/periudi_istorii/rasprastranenie_sovetskoi_vlasti/ustanovlenie_sovetskoi_vlasti_na_mestax.htm
-Ленин назвал период с 25 октября (7 ноября) 1917 г. по февраль — март 1918г. «триумфальным шествием» Советской власти». На самом деле это было началом долгой и кровавой гражданской войны.
Источник: https://histerl.ru/periudi_istorii/rasprastranenie_sovetskoi_vlasti/ustanovlenie_sovetskoi_vlasti_na_mestax.htm

а мой дед 1917 года рождения из семьи учителей закончил вуз и стал архитектором... Потому что хотел и мог

Ключевое слово - ИЗ СЕМЬИ УЧИТЕЛЕЙ.
А мой отец был из многодетной крестьянской семьи в маленькой деревушке и школу в этой самой деревушке он не мог бы отыскать ни под каким кустом. как и учителя, которые у вашего деда были в зоне доступности в любое время суток
А мой отец был из многодетной крестьянской семьи в маленькой деревушке и школу в этой самой деревушке он не мог бы отыскать ни под каким кустом. как и учителя, которые у вашего деда были в зоне доступности в любое время суток

Мой предок 1907 года рождения тоже был крестьянским сыном из многодетной семьи. Их отец, отслужив срочную в лейб-гвардии гусарском полку (не офицером, естественно, а рядовым, и служили тогда уже 10 лет, а не 25) и нсмотревшись на городскую столичную жизнь вернулся в родное село в твердом убеждении, что детям, сыновьям по крайней мере, надо давать образование. И отучившись в начальных классах в сельской школе (цпщ, не цпш - не знаю) младшие сыновья стали ходить по 10 верст в ближайший город, где обучались, кстати, в гимназии. Правда вскоре, ввиду известных событий, гимназию как бы прикрыли, но большинство учителей остались. Что такое мальчик-подросток в крестьянской семье, думаю, объяснять не надо - не просто помощник, а полноценный работник. Тем не менее их отец на это пошел, хотя понятно, что при таком режиме от них в хозяйстве толку было ноль.
Приведу еще любопытный факт - знаете ли вы, что такие символы Белого дввижения, как генралы Деникин, Алексеев, Корнилов были также крестьянскими сыновьями?
Так что кто хотел, тот учился.
Приведу еще любопытный факт - знаете ли вы, что такие символы Белого дввижения, как генралы Деникин, Алексеев, Корнилов были также крестьянскими сыновьями?
Так что кто хотел, тот учился.

Точнее - кому родители помогали и наставляли. Уж уточняйте. В 10-15 лет в мозгах ветер, ни о какой учебе ни Вы ни Ваши предки не могли бы и подумать. А то что у Вашего предка было твердое убеждение на основе увиденного - это просто так сложились обстоятельства, служил в столице, видел разницу и на ус намотал.

вы были из тех кого звали бездельниками? во всех общинах создавали школы, их не было только там, где лодыри сами не хотели их иметь

именно ключевое слово! так как евреи прямо запрещали "бывшим" получать образование!

Не только хотел и мог, но и была возможность!

значит отобрали у кого то возможность получить первое 


а советской России не за что? за миллионы убитых по приказу жидов? за умерших от голода?

кстати господа, знаете какой смысловой перевод - пролетарий на современный язык? ГОПНИК!

А. А. Сидоров отмечает, что слово «гопник» используется также для обозначения «нищих, бродяг, бомжей». Это значение возникло ещё до революции 1917 года, когда в России существовали «приказы общественного призрения» — губернские комитеты, в ведении которых находилась забота о «нищих, калеках, больных, сиротах и т. д.» которые содержались в специальных домах призрения за счёт земских средств. В этом значении слово «гопник» происходит от слова ГОП, которое расшифровывается как «Городское Общество Призрения» (от слова призор — забота, попечение). В связи с тем, что выделяемых средств на помощь неимущим и бездомным не хватало, обитатели домов призрения занимались бродяжничеством, попрошайничеством, мелким воровством. Поэтому словом «гопник» вскоре стали называть «бродяг, оборванцев и нищих». Это значение сохранилось и после Октябрьской революции 1917 года. Согласно изданию «Большой толковый словарь русского языка» (главный редактор С. А. Кузнецов) гопник — «человек из социальных низов; босяк»
В конце XIX века в помещениях современной гостиницы «Октябрьская», располагающейся на Лиговском проспекте, было организовано Государственное Общество Призрения, куда доставляли беспризорных детей и подростков, занимавшихся мелким грабежом и хулиганством. После Октябрьской революции 1917 года в этом здании было организовано Государственное Общежитие Пролетариата для тех же целей. Количество малолетних преступников, промышлявших в этом районе выросло в несколько раз. В среде жителей города появилось слово «гопники», которым называли жителей ГОПа с Лиговки. Появилось выражение «количество гопников измеряется в лигах», а среди жителей Петрограда, затем и Ленинграда было принято спрашивать невоспитанных людей: «Вы что, на Лиговке живёте?»
В конце XIX века в помещениях современной гостиницы «Октябрьская», располагающейся на Лиговском проспекте, было организовано Государственное Общество Призрения, куда доставляли беспризорных детей и подростков, занимавшихся мелким грабежом и хулиганством. После Октябрьской революции 1917 года в этом здании было организовано Государственное Общежитие Пролетариата для тех же целей. Количество малолетних преступников, промышлявших в этом районе выросло в несколько раз. В среде жителей города появилось слово «гопники», которым называли жителей ГОПа с Лиговки. Появилось выражение «количество гопников измеряется в лигах», а среди жителей Петрограда, затем и Ленинграда было принято спрашивать невоспитанных людей: «Вы что, на Лиговке живёте?»

Пролетарий - это рабочий, если не вдаваться в подробности. Так что давайте без белоленточных высеров.

рабочий, это рабочий, а пролетарий это тот, кто вместо работы качает права, т.е банальная гопота

азы грамматики??? не смешите мои тапочки! Вы что то имеете против преподавания Русского Языка? Русской Литературы? Философии (Закона Божьего)? Природоведения? Музыки? Народное просвещение появилось в России за долго до того как нагло-саксонский философ еврейского происхождения нарожал сумасшедших дочек и свой "капитал" для лохов

А если учесть что закон божий в 90% случаев имеет отклики в уголовном кодексе, то можно сказать что и начальное юридическое.

ага 


Значит надо вернуть СССР и народное просвещение .Кто ЗА ?

я за! только подальше от России, лучше всего в пиндосне!

Какой ангельский облик!



Поразительно прекрасный пример настоящей, истинной образованности человека, а не формального образования!!!

ВОТ К ЧЕМУ МЫ ДОЛЖНЫ СТРЕМИТЬСЯ В ДЕЛЕ ОБУЧЕНИЯ НАШЕГО ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ!!!!

!!! Долой ЕГЭ !!!!



да нет, именно егэ есть плод уравниловки, по социалистически

"зеваю" видите вот и у вас возникла проблема с написанным мною, вот что делает отсутствие классического образования
я сказал - по социалистически, с тенденцией уравниловки! и кстати что за манера у любителей ребе маркса делить всех на капиталистов и социалистов, аууу! нет уже капитализма весь "цивилизованный" мир уже давно живет по заветам ребе маркса кормя бездельников и плодя педерастов
з.ы я ПРАВЫЙ, я ХРИСТИАНИН, я МОНАРХИСТ! и не на вижу всю либерально-социалистическую левацкую плесень, что дерьмократов, что социалистов, что коммунистов, что фашистов, все вы одним сатанинским миром мазаны, холуи нагло-саксонских банкиров, засравшие свои мозги языческими филосовствованиями...

я сказал - по социалистически, с тенденцией уравниловки! и кстати что за манера у любителей ребе маркса делить всех на капиталистов и социалистов, аууу! нет уже капитализма весь "цивилизованный" мир уже давно живет по заветам ребе маркса кормя бездельников и плодя педерастов
з.ы я ПРАВЫЙ, я ХРИСТИАНИН, я МОНАРХИСТ! и не на вижу всю либерально-социалистическую левацкую плесень, что дерьмократов, что социалистов, что коммунистов, что фашистов, все вы одним сатанинским миром мазаны, холуи нагло-саксонских банкиров, засравшие свои мозги языческими филосовствованиями...

феериче ский звездун, тебе напомнить как именовались гитлеровцы? Национа-СОЦИАЛИСТИЧЕСКАЯ- Рабочая партия Германии, все отличие от жидов большевиков, заменв дерьмократии на нацизм! так, что умойся! двоюродный брат фашиста!

если ты настолько тупой, что не знал этого, то это твоя беда!

мне фиалетовыо твои АСсоциации

это плод демократии, который нам навязали с Запада... Там такая же система...

Казанник пишет:
Вы представляете себе, КАК УЧИЛИ ЭТУ ДЕВОЧКУ, если она, увидав четыре ноты, пропела их про себя, а пропев, узнала начало ариозо Ленского из оперы Чайковского "Евгений Онегин"?
Неудивительно. Писатель Кирилл Еськов в одном из свих интервью напомнил, что задачи по математике из гимназических задачников царской России были "по зубам", лишь, ученикам специальных математических классов в советских школах.
А, древнегреческий и латынь, который изучали гимназисты!
Да, учёба в царской России не было всеобщей. Но, те кто обучался в гимназиях, получал качественное образование!
Вы представляете себе, КАК УЧИЛИ ЭТУ ДЕВОЧКУ, если она, увидав четыре ноты, пропела их про себя, а пропев, узнала начало ариозо Ленского из оперы Чайковского "Евгений Онегин"?
Неудивительно. Писатель Кирилл Еськов в одном из свих интервью напомнил, что задачи по математике из гимназических задачников царской России были "по зубам", лишь, ученикам специальных математических классов в советских школах.
А, древнегреческий и латынь, который изучали гимназисты!
Да, учёба в царской России не было всеобщей. Но, те кто обучался в гимназиях, получал качественное образование!
----------
Мы должны рассматривать ЛЮБУЮ информацию, получаемую из СМИ, как ЗАВЕДОМУЮ ЛОЖЬ, если нет специальных оснований считать иначе. (Стейнзальц)
Мы должны рассматривать ЛЮБУЮ информацию, получаемую из СМИ, как ЗАВЕДОМУЮ ЛОЖЬ, если нет специальных оснований считать иначе. (Стейнзальц)

Древнегреческий и латынь... Абсолютно мертвые, ни для чего не пригодные знания - эти предметы ненавидели все гимназисты

Господи,ну не рассуждали бы на тему,в которой ничего не смыслите! Латинский язык ещё никого не испортил. И,кстати,тот мрачный уровень безграмотности в России,который мы сегодня наблюдаем повсеместно,не в последнюю очередь - результат отказа от изучения классического языкового наследства.

Древнегреческий не мёртвый и очень полезный язык, на этом языке записана Септуагинта, в наше время расцвета всевозможных сект, язык этот очень полезен.

это история, это понимание базовых терминов, которыми бездумно пользуются современные образованцы, не понимая их смыслового значения

ФЕЕРИЧЕСКИЙ БРЕД! типа понимать естественнонаучную терминологию (а она латинизирована и на греческом) это антинаучно??? сам то хоть понимаешь, что несешь? в современной науке, уже накоплен такой объем знаний, что ученые универсалы уже не возможны! И кстати по поводу большой лужи, ты хоть в курсе, что в нагло-сакосониях для элиты именно классическое образование есть норма? именно оно позволяет манипулировать смыслами и водить за нос таких образованцев как ты, готовых ради- мировой революции, мировой демократии, либерастии, педерастии (нужное подчеркнуть) уничтожить собственный народ и собственное государство, на радость нагло-саксонским банкирам

"зеваю" ну истери дальше, холуй нагло-саксонского философа ребе маркса!

Я вспомнила своего свёкра. Он прочел книгу о какой-то русской дореволюционной аристократке, и, победно глядя на меня, рассказал, что она знала несколько языков, рисовала, писала музыку, с подтекстом - "а тебе слабо?". На что я сказала, что она, в отличие от меня, не знала высшей математики, физики, химии, не говоря уж о термехе, сопромате, ТММ и деталях машин. А также вряд ли могла вести хозяйство на те деньги, которыми мы тогда располагали. Свёкор скрепя сердце согласился со мной.

Мораль вашего рассказа такова: Нефиг с современных позиций судить о прошлом.

Моя мысль - дореволюционное женское образование очень мало помогло тем, кто вынужден был уехать после революции в Европу. А сейчас и вовсе ценятся совсем другие знания и навыки. Жизнь не стоит на месте, и объем знаний нынешних людей, вполне возможно, будет поболее, чем у институток столетней давности. Знать музыкальную грамоту - дело хорошее, но факультативное. Хотя соглашусь с тем, что последнее время уровень образования снижается, и это опасно для страны.

абсолютно с Вами согласна. А бездельников хватало и в царской России.Вспомните Обломова. К тому же многое зависит от семьи. Если ребенку внушили, что учеба ему поможет в жизни, значит, он будет учиться. Другой вопрос, что есть школьные предметы, которые ну никак не пригодились лично мне в жизни. Нужно пересматривать систему образования.

Обломов литературный герой 


Елена, но почему - "скрепя сердцем". Только ТММ - о-го-го! А за умение вести хозяйство на скромный бюджет, он каждый раз при виде Вас должен был напевать: "соль-диез - си - фа-диез - ми" 


Вынуждена заметить, что я написала "скрепя сердце", а не "скрепя сердцем". Проследняя фраза - полный бред - то ли сердце скрипит, то ли его как-то странно скрепляют.:-)

и ещё она сидела дома и занималась детьми, которых было не 1 или 2, так кто лучше? 


В том то и дело, что я не могу признать её лучше, чем я. Ну вот не могу и всё. Совсем разные условия жизни, совсем другие востребованы знания и умения. Невозможно сравнить кто лучше: мясная порода коров или молочная.

а с точки зрения государства и нации, рождаемость того, упала и резко, а это абсолютное зло, не имеющие ни каких оправданий

Согласен со многими комментаторами. В статье подмена понятий. Или как сейчас говорят окно овертона.
Только СССР дал действительно качественное образование, а не его догматическую имитацию людям.
Как Прометей. За что и был возненавиден фашистскими элитами мира.
Кстати
Промете?й (др.-греч. ?????????, также Промефей, букв. — провидец) — в древнегреческой мифологии один из титанов, защитник людей от произвола богов[2][3], царь скифов
Он случаем не русский ли был?
Да и СССР наш у нас похоже уже не первый.
Только СССР дал действительно качественное образование, а не его догматическую имитацию людям.
Как Прометей. За что и был возненавиден фашистскими элитами мира.
Кстати
Промете?й (др.-греч. ?????????, также Промефей, букв. — провидец) — в древнегреческой мифологии один из титанов, защитник людей от произвола богов[2][3], царь скифов
Он случаем не русский ли был?
Да и СССР наш у нас похоже уже не первый.

Качественное - к тому же всеобщее + бесплатное. Обучали фундаментально, учили думать. Каждый брал столько, насколько способностей и трудолюбия хватало.

КАЧЕСТВЕННОЕ? вы наивны, думаете в средней школе деревни петяково оно сравнимо с школой с физ-мат уклоном в области? да да же в городах школы были разные, вы наивны до изумления!

Дмитрий, спасибо за замечание! Я, видимо, нечетко сформулировала свою мысль: я имела в виду общую концепцию образования, образно говоря - толщину и обогащенность плодоносного слоя, на котором произрастают школы, и городские и периферийные. Сейчас разница школ в плоскости город/деревня, на мой вгляд, стала резче, не в пользу периферии. А почва, на которой они существуют, истощается и уничтожается, причем искусственно. Мне кажется, это просто вредительство какое-то... 


так и в Империи было такое же, кстати во многом советская школа строилась именно на русской гимназии, просто резко сократили гуманитарную составляющую

Вы совершенно правы, во многом сила советской школы - от программ классического образования, от Ушинского (имею в виду идею единство обучения и воспитания, сейчас, увы, советский учебно-воспитательный подход уничтожается, воспитания не требуется, остались только "образовательные услуги", напихивание в голову некоего объема информации). И школы везде просели, сильные ослабели, а о слабых и говорить прискорбно (((
Не понаслышке знаю, у меня сестра заканчивала МГПИ им. Ленина и уже более 30 лет директор школы-интерната под Наро-Фоминском, все это безобразие со мной обсуждает, хорошего мало. Да и на себе ощущаю - такие слабые студенты-дипломники приходят, что непонятно, как с ними работать. Думать не умеют (((
Не понаслышке знаю, у меня сестра заканчивала МГПИ им. Ленина и уже более 30 лет директор школы-интерната под Наро-Фоминском, все это безобразие со мной обсуждает, хорошего мало. Да и на себе ощущаю - такие слабые студенты-дипломники приходят, что непонятно, как с ними работать. Думать не умеют (((

Вот, кстати, интересная статья директора хорошей сельской школы:
https://www.pravoslavie.ru/jurnal/81770.htm
https://www.pravoslavie.ru/jurnal/81770.htm

Цитата: Каракал
Только СССР дал действительно качественное образование, а не его догматическую имитацию людям.
Фантастика!!

Т.е. в царской России ни ученых, ни инженеров не было. Как они жили то, бедные?!
Не могу не восхититься лишний раз силой советского агитпропа. Софьи Власьевны давно уже нет, а мозги кой у кого до сих пор от нее еще не очистились.

ага особенно если учесть, что к уровню промпроизводства в Империи советы смогли подтянуться только к ВОВ, видимо неграмотные лапотники лучше работали 


Цитата: Skip_33
Фантастика!! biggrin
Т.е. в царской России ни ученых, ни инженеров не было. Как они жили то, бедные?!
Т.е. в царской России ни ученых, ни инженеров не было. Как они жили то, бедные?!
В царской России ученых и инженеров были единицы. А в Союзе тысячи причем ученым и инженером мог стать любой обладающий способностями и желанием. Возможность СССР давал всем, а царская Россия только избранным.

единицы? да уж поверьте на 2 порядка больше. чем в СССР в 20 -х

Человек рождается по Образу.
Образование и воспитание-это то,что называется Подобием.
Родителям надо максимально ,из возможного,давать детям.
В том числе,и музыкальное образование.
И Россия воспрянет,и будут такие девочки и мальчики.
(Хочется верить,что качественное образование
будет в нашей стране приорететным фактором.)
Образование и воспитание-это то,что называется Подобием.
Родителям надо максимально ,из возможного,давать детям.
В том числе,и музыкальное образование.
И Россия воспрянет,и будут такие девочки и мальчики.
(Хочется верить,что качественное образование
будет в нашей стране приорететным фактором.)

Он случаем не русский ли был?
Прометей то? Не, точно не русский, а вот велико-древнеукр наверняка.----------
Империя - это мир.
Имперiя - это мiръ.
Империя - это мир.
Имперiя - это мiръ.

Это и называлось "Дворянским воспитанием"! 

----------
«Сначала они вас игнорируют. Затем они смеются над вами. Потом они борются с вами. А потом вы побеждаете». Махатма Ганди
«Сначала они вас игнорируют. Затем они смеются над вами. Потом они борются с вами. А потом вы побеждаете». Махатма Ганди

Многие не поняли сути и спорят о разнице народного и элитарного образования... Вопрос-то ведь не в этом. Дети одинаковы, что были до революции, что при СССР, что сегодня. Но дворяне до революции учили детей всему: грамоте, музыке, изобразительному искусству, танцам, спорту и пр. УСПЕВАЛИ и УСВАИВАЛИ. Любой мог писать стихи, рисовать, играть на музыкальном инструменте и т.д. Не в совершенстве, но достаточно... А что теперь? В музыкальную - из-под палки (за редким исключением). Уроки рисования, пения, физкультуры в школе - проформа. Грамотность... - из года в год снижают вступительный балл в ВУЗы, какие уж тут стихи, фамилию бы научиться писать. Дело в СИСТЕМЕ. КАК УЧИШЬ - ТОМУ И НАУЧИШЬ.

Потом эти умения очень пригодились дворянам в эмиграции.
----------
"Трава права,а вы-увы."Ю.Левитанский
"Трава права,а вы-увы."Ю.Левитанский

Вы про кого конкретно???? Про всех детей? или только дворянских? если только про дворянских, то да. Но про ВСЕХ - НЕТ, не могли, как Вы сказали; ,,Любой мог"

вы в курсе, что учились не только дворянские дети? вы в курсе, что дворянство можно было заслужить на службе России?

да в курсе, не поверите))) если вы сами из этого сословия, то понятно ваше идеализирование)))) Но у медали есть две стороны, будьте объективны. Но Ваша позиция мне понятна))) Слышала уже о таких брызгах)))) почитайте ,,Россия крепостная, история народного рабства." Автор Борис Тарасов. Там много интересного, о чем не хотят помнить некоторые восторженные...
Но и как всегда - не все так однозначно!!!!
Но и как всегда - не все так однозначно!!!!

какое к дьяволу идеализирование? Просто утомили холуи ребе маркса по своей либеральной привычки высерающие тонны дерьма на Россию!!!! для вас она возникла в 1917 году? на кровопрлитии развязанном евреями социал-демократами всех мастей социал-революционерами и бундом? Когда до вас дойдет, что с 1917 по начало 30-х годов это был период еврейской оккупации России? Когда ее грабили, еще масштабнее чем при внучках пгламенных бгольшевичков в 1990-х???? Когда евреи разграбили империю, её людей? вывезли золото и паровозы, хлеб по "миру без контрибуций и репараций"!!! в том числе вывезя резервное зерно с Поволжья тем подписав смертный приговор более 5 миллионам людей? Когда была разграблена и уничтожена промышленность? Когда все сырье было отдано в концессии на грабительских условиях своим хозяевам нагло-саксам? Напомнить про ленские расстрелы? которые начались с того, что по найму англичан убили приставов расследовавших нарушение трудового законодательства Империи?? знаешь кому отдали эти прииски в концессию? Той же английской компании!!!! на в разы худших условиях!!! Тля!!! борцы за счастье еврейского народа!!!!!

я никогда не была националисткой, поэтому у меня нет ваших взглядов и злобы.
но книгу почитайте ,,Россия крепостная, история народного рабства.", сейчас мне некогда, есть еще одна статья по поводу того, что Вас так раздражает... потом найду, ссылку дам...
но книгу почитайте ,,Россия крепостная, история народного рабства.", сейчас мне некогда, есть еще одна статья по поводу того, что Вас так раздражает... потом найду, ссылку дам...

Да я РУССКИЙ НАЦИОНАЛИСТ! Да, я ненавижу убийц, грабителей и прочую русофобскую мразь, и я не виноват, что в массе своей они были евреями, а еврейские книжки про крепостное право читайте сами! Этот бред я даже читать не буду, ибо само название тенденциозно и лживо, ибо крепостное право и рабство не синонимы, и положение крепостного существенно отличается от положения одушевленной вещи, и вам не прочитавшей не одной серьезной и научной, а не пропагндонской работы на эту тему объяснять просто глупо и бессмысленно! Это все равно. что изучать военное дело по придурку энгельсу. Или Православие по высерам неоязычников

яРусский глаголет истину. Про тотальное разграбление, концесии, ущемление и уничтожение русских всё верно. Вы, видимо, многое не знаете про деяния большивичков. Потому и добренькие.
При царе женщинам полагалось неприличным читать газеты и интересоваться политикой. Может быть оно и правильно.
При царе женщинам полагалось неприличным читать газеты и интересоваться политикой. Может быть оно и правильно.

в то время жестокость была не только от большевиков, но и от царской армии невероятная, тут невозможно одних отбелить, а других очернить! Самое ужасное, что народ то был одной страны! точно так же невозможно оправдать рабство в Царской России. По традиции в рабство забирали завоеванный народ, во время войн, НО ТО, что одни поработили других, в одной стране, одной веры... И я не говорю об крестьянах, дворяне могли в рабство забрать соседей, но более бедных таких же дворян...

жестокости? напомнить какая скотина призвала в 1916 году превратить Отечественную войну в гражданскую? После этого обвинять коммунистам иуду власова, как то не удобно

https://badnews.org.ru/news/golod_v_sssr_v_30_e_gody_byl_organizovan_ssha/2010-02-15-167
- это интересно... почитайте.
отрывок из книги Россия крепостная, история народного рабства. - Власть и высшее сословие так и не смогли избавиться от стереотипов, воспитанных в период господства крепостного права. Пренебрежение к народу и одновременно опасение перед ним приводили правительство к принятию неверных решений, усиливавших взаимное отчуждение, начавшееся со времени закрепощения крестьян и не преодоленное до самого крушения Российской империи. Крепостные порядки были основаны на подавлении любых проявлений свободы, их существование и было возможно исключительно в условиях постоянного насилия. В целях обеспечения безопасности установившегося строя крепостным рабам было отказано не только в имущественных или социальных правах, но преследовалась и сама народная культура. Боялись, что угнетенные люди могут найти в ней силу и вдохновение для борьбы за свободу, потому непримиримо искореняли старинные традиции и обычаи. Современники свидетельствуют о том, как запрещались в помещичьих усадьбах народные праздники, песни, обряды.
и еще про образование в царской России- https://wiki.istmat.info/миф:начальное_образование_в_царской_россии
- это интересно... почитайте.
отрывок из книги Россия крепостная, история народного рабства. - Власть и высшее сословие так и не смогли избавиться от стереотипов, воспитанных в период господства крепостного права. Пренебрежение к народу и одновременно опасение перед ним приводили правительство к принятию неверных решений, усиливавших взаимное отчуждение, начавшееся со времени закрепощения крестьян и не преодоленное до самого крушения Российской империи. Крепостные порядки были основаны на подавлении любых проявлений свободы, их существование и было возможно исключительно в условиях постоянного насилия. В целях обеспечения безопасности установившегося строя крепостным рабам было отказано не только в имущественных или социальных правах, но преследовалась и сама народная культура. Боялись, что угнетенные люди могут найти в ней силу и вдохновение для борьбы за свободу, потому непримиримо искореняли старинные традиции и обычаи. Современники свидетельствуют о том, как запрещались в помещичьих усадьбах народные праздники, песни, обряды.
и еще про образование в царской России- https://wiki.istmat.info/миф:начальное_образование_в_царской_россии

читал, лживая мерзкая и подлая статейка, лично я бы афтора повесил бы за фаберже, за клиническую русофобию, ссылаясь на этот опус вы полностью раскрываете свое нутро

смешно... но до оскорблений я не дойду... как Вы мягкий белый и пушистый... Мне и читать такое не надо... чтоб в это верить... Из Курской губернии в Сумскую за свору борзых собак произошел обмен - люди. А так как жилья для них не было, держали их в хлеву, и кормили из свинячьих корыт... Среди этих людей были мои предки...

кстати, тут нет ничего про русофобию... Тут про отношение между слоями одной нации... Отношение между людьми...

Вы меня не поняли... Я не про "кого конкретно", а про детей... Чем отличается дворянский ребенок 19-го века и современный? Ничем, ребенок - есть ребенок... А вот обучение в 19-м веке и сегодня - увы, очень отличаются. Об этом и речь идет - Чему Учишь - Тому и Научишь!!! Я бы добавил еще - КАК учишь...

Ну и что? Какие-то ноты, какие-то арии, кто такой Чайковский. Они не слышали рэпа и звёзд российской эстрады. Они НЕ ВИДЕЛИ Кончиты!!! Глупые люди, они не знали, как ставить лайки и делать селфи. Они не сдавали ЕГЭ, идиоты! Мне их жаль.
То, что у нас есть сейчас образованием назвать очень трудно, а воспитания нет ВООБЩЕ! НИКАКОГО!!!. Самый большой и, скорей всего, непоправимый вред, нанесла ельцинская камарилья, это то, что разрушила образование, воспитание и медицину. И главное, настоящее воспитание врачей, учителей, когда быть и служить учителем или врачом люди этим гордились и по большей части стремились служить честно, а не материально обогащаться любыми способами на своём поприще.
То, что у нас есть сейчас образованием назвать очень трудно, а воспитания нет ВООБЩЕ! НИКАКОГО!!!. Самый большой и, скорей всего, непоправимый вред, нанесла ельцинская камарилья, это то, что разрушила образование, воспитание и медицину. И главное, настоящее воспитание врачей, учителей, когда быть и служить учителем или врачом люди этим гордились и по большей части стремились служить честно, а не материально обогащаться любыми способами на своём поприще.
----------
И не вставайте у меня на пути - я строю мир, я люблю мир, но воевать я умею лучше всех. С уважением, русский оккупант.
Украинец – это вообще не национальность, это – диагноз.
И не вставайте у меня на пути - я строю мир, я люблю мир, но воевать я умею лучше всех. С уважением, русский оккупант.
Украинец – это вообще не национальность, это – диагноз.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++!!!
----------
"Трава права,а вы-увы."Ю.Левитанский
"Трава права,а вы-увы."Ю.Левитанский

Спасибо!
----------
И не вставайте у меня на пути - я строю мир, я люблю мир, но воевать я умею лучше всех. С уважением, русский оккупант.
Украинец – это вообще не национальность, это – диагноз.
И не вставайте у меня на пути - я строю мир, я люблю мир, но воевать я умею лучше всех. С уважением, русский оккупант.
Украинец – это вообще не национальность, это – диагноз.

Подтверждаю! По долгу службы время от времени подбираю сотрудников к себе на кафедру. Резюме от молодёжи до 30 и выпускников вузов много, многие с двумя-тремя высшими! А вызовешь на собеседование - примитивные знания и примитивный язык. Не отвечают на элементарные вопросы по специальности. В результате останавливаешься на кандидатуре старше 40-45...

Самый большой вред Образованию и Воспитанию нанесли социалисты, компенсирующие свое бездарное правление, женским трудом, превратив детей в сорняки, и кстати не только у нас, но и по всей постхристианской цивилизации

Почувствовала себя древней пирамидой, так как прочитав про ноты, тут же пропела про себя и узнала арию,, пора к земле привыкать 


рано! 


Статья, как бы, однозначно намякивает, что только древние старушки музыкальной грамоте обучены, так что всё по Жванецкому - заворачиваюсь в простынку и медленно в сторону кладбища...




не торопитесь, уступите дорогу бездарям и лентяям! 


Да пусть ползут, я пропущу 




Цитата: Бурцов
Настоящее образование было и осталось элитарным и после революции. Семилетки оканчивали далеко не все, не говоря уже о среднем образовании, потерявшем в своём качестве многократно, как производная теряет от функции. Советское образование - производная от имперского в той же степени, в которой современное егэшное - производная от советского.
ДАА???..удивили..Моя мама(Царство ей небесное!) 1933 г.р. из самой что ни на есть сибирской глухомани(Тюменская обл.,дер.Кушлук),из очень многодетной семьи(да к тому же без отца,погибшего на фронте) закончила десять классов общеобразовательной школы.Бегло говорила по-немецки и читала книги,прекрасно изьяснялась по-русски, считала в уме умножение/деление многозначных чисел(да и вообще прекрасно знала математику)..и это было в сельской школе..кого же и как,по Вашему мнению, готовили в элитарной школе???

Вашей маме видимо повезло, в вашей глухой деревне были ссыльные дворянки получившие образование до еврейского-демократического переворота

Об образовании в царской России. Моя бабушка 1893 года рождения имела образование 3 класса. Место: Слободянщина, теперешняя Белгородская область близ теперешней границы с Украиной. В деревне все были хохлы. Учили по-русски. Говорила всю жизнь по-хохлацки, а великую любовь к чтению и пониманию всех художественных и научно-популярных книг, которые я таскал из всех доступных библиотек, имела на русском языке. Мовой с несколькими, отличными от русских, буквами, не владела. А две соседских бабки, тоже хохлушки, 1913 и 1909 года рождения, умерли неграмотными в 90-х годах прошлого столетия. Правда, деньги считать умели. Моя бабушка говорила: кого хотели родители обучить - тот учился в любом селе. Кому казалось важнее гусей пасти - те своих детей в школу не пускали. А этим соседкам (4 и 8 лет отроду во время революции 17 года) почему-то ни какая советская власть и ликбез не помогли. Это не доказательства стройной теории, а факты, которые никуда не лезут и только просят воспринимать жизнь такой, какой она является, а не в интерпретациях пропагандистов.
----------
А. Пензев
А. Пензев

феерический идеалист! в 20-х годах начального школьного образования практически не было! Не рассказывайте марксистские сказки

я рад твоей либерастной истерикой, да ты в курсе, что социалисты, включая коммунистов этакие либералы образца конца 19 века? 


га-га-га-га слышь ты, хоть узнай как обозвали свою партию жиды!!! Российская Социал-Дерьмократическая Рабочая (ага ленин тля рабочий) партия!!!!!
деточкая я ещё при коммунистах учился, и ты не на сайте Кривды, по ушам подросткам ездить!
деточкая я ещё при коммунистах учился, и ты не на сайте Кривды, по ушам подросткам ездить!

га-га-га-а-га-га-га!!!!!!! слышь ты марш к своему звеньевому ребе!!!!!!! пусть он тебе писюлей выпишет!!!! за тупость!

Ваш идол - нехороший человек.