Обсуждаемое
Опрос
Судьба Зеленского - ?
Суд, приговор
Убьют хозяева
Сбежит
Популярное
Рейтинг
Видео
ДНР создает систему высшего образования, схожую с российской

Совет ректоров вузов Донецка обсудил проект закона "О системе образования Донецкой народной республики" и внес к нему свои предложения, в частности, ДНР собирается перенять у России двухуровневую и очно-заочную систему образования, передает корреспондент РИА Новости.
Разработчики закона, ректоры и чиновники Минобразования не скрывают, что за образец закона взято российское законодательство, и после его принятия образовательная система ДНР будет ближе к российской, чем к украинской. "По своей структуре проект закона похож на аналогичный российский. Это делается для облегчения интеграции в российскую образовательную систему", — объяснил участникам собрания министр образования ДНР Игорь Костенок.
"Проект разрабатывается на основе закона №273 от 29 декабря 2012 года "Об образовании в Российской Федерации". Мы старались, чтобы наш проект был максимально приближен к этому закону по содержанию и структуре", — добавила начальник отдела рецензирования и аккредитации Минобразования ДНР Наталья Стовба.
При этом участники совещания отметили, что при разработке закона следует учитывать все лучшие стороны не только российского закона, но и украинского. Среди важных новшеств — введение очно-заочной системы образования, которой нет в украинских вузах.
"Она необходима студентам тех регионов, в которых боевые действия все ещё продолжаются", — пояснила Стовба. Благодаря очно-заочной системе студенты, живущие в зонах боевых действий или выехавшие на территорию, подконтрольную украинским силовикам, смогут посещать занятия по мере возможностей.
Еще один важный момент — введение двухуровневой системы, то есть бакалавриата и магистратуры как полноценных ступеней высшего образования. Ранее в ВУЗах Донецка, как и по всей Украине, была принята система, согласно которой бакалаврская степень приравнивалась скорее к неполному высшему образованию, недостаточному для работы на большинстве предприятий.
Постоянный адрес публикации на нашем сайте:
QR-код адреса страницы:
(Наведите смартфон, сосканируйте код, читайте сайт на смартфоне)
(Наведите смартфон, сосканируйте код, читайте сайт на смартфоне)
Внимание! Мнение авторов и комментаторов может не совпадать с мнением Администрации сайта
15 мнений. Оставьте своё
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться
или восстановить пароль от аккаунта, если Вы его забыли.

честно сказать и российскую систему образования нужно возвращать к СССРовской, мое мнение.

Однозначно. Вернуть учебники 60-х годов для естественных предметов. Слышал, что в Израиле используют советские учебники. Отменить ЕГЭ. Вернуть предмет астрономия. Возвращаться к дореформенному русскому языку - основе образного мышления.


Получил высшее в СССР. По рабочей необходимости не единожды был на всевозможных семинарах/тренингах и т.п. - я думал что попадал на какие-то идиотские ликбезы. Сидит молодёжь и такие вопросы задаёт , ответы на которые нам в СШ давали и учить заставляли.
И мне смешно насчёт введения двухуровневой системы, то есть бакалавриата и магистратуры как полноценных ступеней высшего образования. "Вышка" всегда была, есть и будет "вышкой"!
Это обезьяничество надо убирать в сад!
----------
"Вставай и падай, падай и вставай, но никогда не падай духом!" (Круиз - 1985)
"Вставай и падай, падай и вставай, но никогда не падай духом!" (Круиз - 1985)

С языка сняли. Нужно обратно к системе, которую еще Михайла начинал создавать и которая более полно отражает наш менталитет и впитала опыт лучших умов России и Союза.
----------
А часики то тИкают https://www.usdebtclock.org/
"Имплементаци западных ценностей" в переводе на нормальный язык " деньги на халяву"
А часики то тИкают https://www.usdebtclock.org/
"Имплементаци западных ценностей" в переводе на нормальный язык " деньги на халяву"

Еще один важный момент — введение двухуровневой системы, то есть бакалавриата и магистратуры как полноценных ступеней высшего образования.(из статьи)
==========================
Вотвот!В РФ взяли лучшее,еЙропейское,а как известно:лучшее-враг хорошего.
==========================
Вотвот!В РФ взяли лучшее,еЙропейское,а как известно:лучшее-враг хорошего.


Ещё логику, как предмет ввести (при царизьме было, в начале Советов тоже), чтобы мыслить учились, а не только запоминать.

Донбасс собрался вляпаться в российскую систему высшего образования? Ну, с точки зрения интеграционных процессов, оно может и не плохо. Только уж больно "пахучая" среда.

Только образование СССР. По нынешним методикам выпускают таких (извините за выра-
жение) дебилов, что и на работу-то в качестве просто менеджеров принимают нехотя.
Только СССР-овские мотодики. Кстати, учителя старой формации еще сохранились.Надо
их активно привлекать к обучению молодежи и ввести в образовании институт настав-
ников.
жение) дебилов, что и на работу-то в качестве просто менеджеров принимают нехотя.
Только СССР-овские мотодики. Кстати, учителя старой формации еще сохранились.Надо
их активно привлекать к обучению молодежи и ввести в образовании институт настав-
ников.

Стоит ли, слишком много стало неучей с дипломами, деградировало и обесценилось высшее образование в России.

Были специалисты и аспиранты. Стали недоспециалисты и недоаспиранты.

тут многое не от системы ,а от учителей зависит ! У нас сейчас не учителя ,а консультанты по большому счету

У нас сейчас не учителя ,а консультанты по большому счету
Раньше учитель учил, а теперь оказывает образовательные услуги.
Также и врачи - раньше лечили, а теперь оказывают медицинские услуги.
Отсюда и разница.

Наконец то, хоть кто то будет грамотный...

учитывая политический курс на братские отношения с РФ - переход на аналогичную систему есть верное решение. Строить свою с нуля долго и безперспективно ибо кто кроме ДНР будет признавать выпущенных специалистов? А в перспективе возможна интеграция с вузами РФ с последующей выдачей нормальных дипломов, которые будут признаватьcя другими странами.

тем более что укропы сказали что дети у нас останутся без аттестатов
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гость, не могут оставлять комментарии к данной публикации.