Путин призвал сделать систему образования в России одной из лучших в мире

Верните в начальную, среднюю и высшую школу учителей-педагогов и сожгите напалмом термин преподаватель. Преподаватель не может дать образование.

А читал ли ВВП "Педагогическую поэму" тов. Макаренко? Сомневаюсь. Вот господа Фурсенко и Ливанов читали точно потому как действуют в пику данному труду...

ОТМЕНИТЬ ЕГЭ первый делом надо и болонскую систему, вернуть ПЯТИлетнее высшее образование вместо бакалавров-магистров всяких

Писал реферат(по поручению дочки) , сегодня закончил.
Тема: "Образование в Российской империи, СССР, РФ".

100+

Так то министры не Медвдева, они все замы предыдущих министров..

Фурсенко в аппаратной президента работает. еще есть вопросы?

Вообще-то, систему образования можно сделать лучше, чем советскую. К примеру, программу начальных классов следует выбрать развивающую, которая является интересней и эффективнее, чем традиционная.

сталинскую !

Вы серьёзно?Только не торопитесь с ответами,да?Ведь Ваши потенциальные ученики не почитатели советского образования.Они-продукт того что у нас зовут "образованием" уже целое поколение.
Берегите здоровье - мой Вам добрый совет.Причём искренний.

Вот и до вас стало доходить, что что-то не так))
У меня сложилось впечатление, что Путин не знает что твориться в его хозяйстве, про убийство образования он похоже либо не знает, либо, даже страшно предполагать.
И его бла бла бла действительно уже надоело, когда нужно работать засучив рукава, он поставил предателей на управление страной, а сам в геополитику играет, мне тоже надоело это.

П..ть . об этом уже много лет говорят. но СМИ затирает эти слова предателя.

А этого реформатора - закопать !!!

И он гад, своего добился на 100% !

Уважаемый ку202, я с Вами на ты не переходила. Это во-первых.
Во-вторых, если так истерить, как Вы тут изволили выше, то ровным счетом ничего не добиться. Наоборот, никакая школа и реформа образования не поможет Вашим детям, если Вы сами так невоспитанны и не сдержаны и позволяете себе хамить и оскорблять незнакомую Вам женщину, которая, возможно, Вам годится в матери.

В третьих. По сути моего комментария: мой Президент не пустозвон и если он что-то говорит, то это не "бла-бла-бла" (с) как написала выше Ирина (это больше про Авакова с Саакашвили).
Если он сказал, что необходима реформа образования, то значит ее начнут проводить.
Ломать не строить. Разваливать легко, а наше образование начали разваливать еще при Горбачеве, а вот восстанавливать очень сложно. Нужно делать это осторожно, здесь не нужно шашкой махать.
Владимир Владимирович не волшебник, он не может махнуть палочкой и заменить всех нерадивых, неграмотных и невежественных работников сферы образования на лучших из лучших, так как их еще нет, их нужно подготовить. Нужно разработать новую систему, учитывая плюсы и минусы советской системы (ее нельзя под кальку переносить, общество изменилось и дети и обстоятельства тоже), возможно выбрать по крупицам что-то из существующего ныне и только потом, уже отработанную систему внедрять и производить реформы.

Советская - это когда в школе туалет засран по колено, в помещении сидят в куртках так как в окнах щели ( заклееные бумагой ), препод иняза не белмеса несмыслит в языке который препадает, препод лит-ры всех называет проститутками и сволочами ( в зависимости от пола), пропод трудов всегда пьян, все учебные пособия учителя делают своими руками или покумают у учиников за оценки или спасибо....................................................... Знаем плавали.

Да разве дело в ЕГЭ?!Дело в том, что школу планомерно и качественно разваливают.Чтобы из вчерашнего студента появился учитель -профессионал, необходимо 5-10 лет упорной работы, а в школах не найдете ни одного серьезного мотодического объединения.Да и откуда ему взяться, если учитель пишет отчеты и планы, подотчеты и программы, отписки и записки... Заполняет журналы обычные и электронные, потом отчеты о том, как он заполнил те и эти.Для правильного процесса необходимы завучи-профессионалы, которые бы регулярно посещали уроки , формировали учебный процесс, помогали и подсказывали.Завучи заняты горами журналов, расписаниями, отчетами и переотчетами.Если послушать, как иной директор разговаривает с учителем, то времена крепостного права покажутся эпохой свободы и свободомыслия.Крик, одергивание, указы, которые надо безоговорочно выполнять и бегом.В школе уже давно не ценятся умные и мудрые, зато изворотливые и в фаворе , и в почете.Проведите тайное анкетирование среди детей, и они расскажут , что представляет собой нынешний школьный процесс.Зашуганный, замотанный, бесправный по сути учитель может ли сеять раэумное, доброе, вечное?! И еще страх перед дяденьками и тетеньками из вышестоящих , набеги которых подобны хазарским!И опять выговоры, вопли, унижения... Да, этого не было в той, давней школе, где коллективы были почти семьей, где детей любили и переживали за них, как за своих, где директора знали всех поименно и пофамильно, а к учителям-профессионалам относились с огромным уважением.В той школе не было страха, там жила любовь и понимание, надежда и мечта.Вменяемые программы, посильные домашние задания, спортивные озорные дети и дух взаимоподдержки, и не в каких-то там элитных, а в самых обычных районных школах.В нашем классе-все с высшим образованием, и нет теплее памяти, чем память об учителях.Все они -люди с большой буквы.

Хорошая программа! Хоть сейчас в депутаты! Я За.

Достаточно, чтобы в средних классах мальчики и девочки во время уроков сидели отдельно в разных классах, полностью разделять нет смысла.



Логика - важна. Ребусы всякие, упражнения и тесты типа на Ай-Кью...