Обсуждаемое
Опрос
Судьба Зеленского - ?
Суд, приговор
Убьют хозяева
Сбежит
Популярное
Рейтинг
Видео
Учите русский, он прекрасен!

Из рабочих записей семинара С. Л. Рябцевой «Секреты русского языка»:
Почему Временное правительство в 1917 году первым делом постаралось уничтожить русский язык – под видом реформ?
Почему Троцкий и троцкисты до 1930 г., пока И. В. Сталин не положил этому конец, пытались уничтожить кириллицу и перевести всю страну на латиницу?
Почему сегодня бандеровцы считают самой первой своей задачей уничтожение русского языка и перевод украинского языка на латиницу?
Почему во все времена наши враги придают первостепенное значение уничтожению русского языка?
И почему мы до сих пор не задавали себе эти вопросы и не искали ответа?!!
А ведь ответ совсем прост:
1. Эволюционный процесс выдвигает на первый план русский народ, как носителя нового для всего мира уклада – общинного и как носителя русского языка – языка Новой Эпохи – Эпохи чистоты и правды, которая уже наступает. И только русский язык может выразить и объяснить своими средствами (грамматическими и лексическими) новые высшие понятия.
2. Именно русский народ, согласно Высшему Плану, должен объединить все народы мира и повести их за собой. На эту великую миссию указывает даже само понятие русский (какой? – имя прилагательное) – не национальное, а духовное понятие, крупный эволюционный шаг, – объединение народов на основе не физического, а духовного родства. Русский – это тот, для кого русский язык является родным и близким. Для кого русский путь – путь правды, справедливости, труда, мира, общины, – его путь.
3. Сами корни слов русского языка дают ответы на сложные мировоззренческие вопросы.
Пример. "Кто виноват?" Мы миролюбивы, у нас нет врагов. Но, к сожалению, у врагов есть мы. Но кто же они, эти враги? Нам постоянно подсовывают ложные образы врагов: то это люди другой религии, то другой партии, то другого цвета кожи, другой расы, национальности, то "отсталые" отцы, то "распущенные" дети. Список безконечен. Но кто же так долго действует, прячась за чужими спинами, стравливая всех со всеми? На вопрос ответит русский язык.
Враг. Проанализируем это слово. В нём закономерное чередование оро/ра: враг – ворог. В слове ворог ог – суффикс. А корень – вор.
Из словаря В. И. Даля: «Вор – тайный хищник, хитрый, лживый, лукавый; мошенник, бездельник. Дай вору златую гору – воровать не перестанет».
Воро (voro – лат.) – пожирать, проглатывать.
Воры бывают разной прожорливости, от карманных до государственных и планетарных. Вор может быть снаружи, а может завестись и внутри человека, начинается с порочных мыслей и необузданных желаний.
Это и есть главный враг.
Ещё один мировоззренческий вопрос. "Что делать?" Изучать русский язык, чтобы хорошо его знать, понимать смысл слов и предложений. А значит понимать, как устроен мир и что в нём происходит. В русском языке на всех уровнях, начиная с азбучного названия букв, заложено великое знание:
1. "Аз"– первая буква – Высшее духовное Я. А в конце азбуки "я" – последняя буква – личное я;
2. А–Б–В (аз буки ведаю)… В–Г–Д (веди глаголь добро – ведаешь, говори добро)… Р–С–Т (рцы слово твердо – изрекай слово твёрдо);
3. Закономерные чередования г//ж//з: стяг-состязание-стяжать, глобализация–жлобализация–злобализация;
4. В вечности может быть только одно – общинное – устройство. Не диктатура, не демократия, только Община. Прообраз которой – семья. Семья – это порядок, ею руководит самый духовно сильный и мудрый, остальные радостно подчиняются, любят старшего и друг друга.
Община–обещник (церк.-слав – сообщник, товарищ), т//ч//щ: обещ–обет. Но слова обет, обещание – это слова со скрытой буквой в корне, которая открывается в корнесловах: обвещание – совещание, завещание. Т.о., скрытый корень вет–веч–вещ-, от которого в слове община является видимой только часть его – щ, и словаобщина, обетованная, обещанная, вечность – корнесловы, несут общий смысл. Действительно, о ней вещали пророки как о царстве света, добра, истины, справедливости, вечности;
5. Напрашивается вопрос: а кто нами будет править, кого выбрать?
Но разве в семье ставят вопрос на голосование, кто главный? Главные – мудрейшие, их не выбирают, как не выбирают отца и мать. Управлять мировой общиной будет Правитель (однокоренные слова: правый–правильно–править–правда–справедливый–праведный), Иерарх.
Будущее будет только таким, это решено не нами, а Законом Эволюции. Россия воссияет, возглавит народы – и это решено. Сознания людей озарит Свет Истины, как только русский народ всем сердцем пожелает знать великий русский язык – и это решено.
Открытым остается только один вопрос, который себе задаст каждый из нас: с кем МНЕ по пути, с восходящей Россией или с западающим Западом?
Постоянный адрес публикации на нашем сайте:
QR-код адреса страницы:
(Наведите смартфон, сосканируйте код, читайте сайт на смартфоне)
(Наведите смартфон, сосканируйте код, читайте сайт на смартфоне)
Внимание! Мнение авторов и комментаторов может не совпадать с мнением Администрации сайта
224 мнения. Оставьте своё
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться
или восстановить пароль от аккаунта, если Вы его забыли.

Признаюсь, не слышал что когда то пытались ввести латиницу. Для меня это новость. Надо пошарить подробности...

В Турции это удалось сделать руководитель младотурок Ататюрку. Цель-стерпеть память у людей, тк меняя алфавит, "реформаторы" отсекают предидущую историю народа(прочитать исторические источники смогут только знающие язык на старом алфавите).

А разбор по составу слова "съехал" выполнен неправильно! Есть 2 суффикса -А- и -Л- и нулевое окончание.

Ага, типа так:


----------
Сталин - патриот, говорят патриоты.
Сталин – русский националист, говорят русские националисты.
Сталин – коммунист, говорят коммунисты.
Сталин – мразь и негодяй, говорят мрази и негодяи.
Сталин - патриот, говорят патриоты.
Сталин – русский националист, говорят русские националисты.
Сталин – коммунист, говорят коммунисты.
Сталин – мразь и негодяй, говорят мрази и негодяи.


----------
Даже если завтра армагеддон, сегодня посади деревце!
Даже если завтра армагеддон, сегодня посади деревце!

лишишься
----------
Знакомьтесь: я - ватница, колорадка и лапотница.
Люблю Россию во всех ее проявлениях, я люблю ее такой, какая она есть; а есть она - само совершенство.
Знакомьтесь: я - ватница, колорадка и лапотница.
Люблю Россию во всех ее проявлениях, я люблю ее такой, какая она есть; а есть она - само совершенство.





В школе преподают упрощенный разбор словообразования. На самом деле там столько всего: префиксы, суфиксы многочисленные, скрытые приставки и т.п. Вообще, очень интересно.

Да, в русском языке существует очень много интересных тонкостей, которые, к сожалению, в школе не проходят. Хотя это очень интересно читать. Когда вдумываешься, то понимаешь, насколько русский язык сложный и уникальный.
----------
Знакомьтесь: я - ватница, колорадка и лапотница.
Люблю Россию во всех ее проявлениях, я люблю ее такой, какая она есть; а есть она - само совершенство.
Знакомьтесь: я - ватница, колорадка и лапотница.
Люблю Россию во всех ее проявлениях, я люблю ее такой, какая она есть; а есть она - само совершенство.

А Вы посмотрите в википедии историю всех бесписьменных(или тех у кого письменность была на основе арабского) языков Российской империи. Когда после революции им давали письменность абсолютно все созданные алфавиты были латинскими. И только в середине 30-х годов поменяли алфавиты на кириллическеи. Спасибо Сталину.

Все правильно. А начать нужно с отмены полностью профанирующего, абсолютно уродливого ЕГЭ. Ибо он только выхолащивает мозги и парализует "думающие способности".

Начать надо с изучения настоящего русского языка, а не слушать всяких проходимцев с их мифическим "великим русским языком".

На границе со знанием лежит наше развитие, а на границе незнания стоит знак вопроса.

В огороде - бузина, а в Киеве - дядька.

Знание поговорок не отменяет необходимости включать мозги и думать.

Вот и включайте. А то ваше "На границе со знанием лежит наше развитие, а на границе незнания стоит знак вопроса" - просто бессмысленный набор слов.

Не надо домысливать. Если это бессмысленный набор слов для вас, то это только для вас он бессмысленный. Не считаю нужным объяснять смысл этой фразы вам, ибо для вас он все равно останется бессмысленным. Такое объяснение вас устроит?

Я смотрю, вы берете уроки красноречия у Виталия К.

Вы правильно приняли решение остановить дискуссию. Потому как для продолжения дискуссии оппоненту нужно иметь ХОТЬ МИНИМАЛЬНО НЕОБХОДИМЫЙ УРОВЕНЬ компетенции. А так- это переливание из пустого....
----------
"Всякое разумное дело имеет своё завершение, и только ерундой можно заниматься бесконечно."
"Всякое разумное дело имеет своё завершение, и только ерундой можно заниматься бесконечно."

Бузина вроде тоже в Киеве?!

А кто его разберет, где он.

... в Киеве - укроп! Ну и Бузина тоже.

Как вы предлагаете отличать "настоящий" русский язык от "мифического"?

Если вам начинают вещать про тайный смысл корней слов и букв, некоей мудрости чего-то там, начинают доказывать превосходство кириллицы через шумерскую клинопись и современный английский, можете смело считать это шарлатанством.

Ну, про шумерскую клинопись вы зря так уничижительно. НИЧТО НЕ ПРИХОДИТ ИЗ НИОТКУДА И НЕ УХОДИТ В НИКУДА. То есть, влияние древних языков есть в современных алфавитах и языках.
А корни - они и есть корни - в них суть содержится, а остальные словообразовательные детали лишь обозначают действия, эмоции, время.
Кстати, в "современном английском" тоже есть древние корни, содержащие в себе соль слов. И они временами подозрительно похожи на наши корни, чтоб вы знали.
А корни - они и есть корни - в них суть содержится, а остальные словообразовательные детали лишь обозначают действия, эмоции, время.
Кстати, в "современном английском" тоже есть древние корни, содержащие в себе соль слов. И они временами подозрительно похожи на наши корни, чтоб вы знали.

Вы не поняли написанного.
Вся суть слов содержится в их значении, никаких тайных смыслов там нет.
Цепочка враг-ворог-вор-voro и выводы из нее несостоятельны.
Шумерский язык предположительно не относится к индо-европейской семье языков.
Английский язык - аналитический, русский - агглютинативный.
Вся суть слов содержится в их значении, никаких тайных смыслов там нет.
Цепочка враг-ворог-вор-voro и выводы из нее несостоятельны.
Шумерский язык предположительно не относится к индо-европейской семье языков.
Английский язык - аналитический, русский - агглютинативный.

Значение слова и есть его смысл, а тайным его называют условно, как клад, который есть, но его ещё не выкопали, не нашли. Я не имею в виду конспиративные и партизанские значения.
На счёт цепочки враг-ворог и тд - не считаю, что вы доказали её несостоятельность. Есть, например, цепочка врать-врачевать-врач. Мозг и Москва - однокоренные.
На счёт того, более ли аналитический английский русского или нет могу поспорить.
Про "агглютинативный" - вы что-то не то сказали, так как как раз он и является качеством шумерского, а не русского.
Русский - флективный.
На счёт цепочки враг-ворог и тд - не считаю, что вы доказали её несостоятельность. Есть, например, цепочка врать-врачевать-врач. Мозг и Москва - однокоренные.
На счёт того, более ли аналитический английский русского или нет могу поспорить.
Про "агглютинативный" - вы что-то не то сказали, так как как раз он и является качеством шумерского, а не русского.
Русский - флективный.

Скажите пожалуйста, вы это нарочно делаете или, может быть, вы искренне верите в гороскопы, предсказания, привидения?
Аз - это название первой буквы алфавита. Точка. Никакого "высшего духовного Я" здесь нет. Именно вот это "высшее духовное Я" я и называл тайным смыслом.
"Враг" и "ворог" - это одно и то же. Происхождение слова "вор" неизвестно. Уже одно это делает цепочку несостоятельной. Если же к ней прибавить "voro", получится ирландское рагу: языки развивались хоть и из одного источника, но независимо друг от друга.
"Мозг" и "Москва" совершенно точно не однокоренные слова.
Вы не можете поспорить с тем, что английский язык является аналитическим, потому что это означает, что грамматические отношения передаются через синтаксис, а не через изменение самих слов, как в синтетических языках. Русский является синтетическим и да, вы правы, флективным.
"Аз"– первая буква – Высшее духовное Я
Аз - это название первой буквы алфавита. Точка. Никакого "высшего духовного Я" здесь нет. Именно вот это "высшее духовное Я" я и называл тайным смыслом.
"Враг" и "ворог" - это одно и то же. Происхождение слова "вор" неизвестно. Уже одно это делает цепочку несостоятельной. Если же к ней прибавить "voro", получится ирландское рагу: языки развивались хоть и из одного источника, но независимо друг от друга.
"Мозг" и "Москва" совершенно точно не однокоренные слова.
Вы не можете поспорить с тем, что английский язык является аналитическим, потому что это означает, что грамматические отношения передаются через синтаксис, а не через изменение самих слов, как в синтетических языках. Русский является синтетическим и да, вы правы, флективным.

Для начала про Москву: mozg-, mosk- - нечто влажное, вязкое, узловатое - болотистая местность на берегу реки, так и названной - Москва-реки, которая и дала своё имя известному городу. Теперь докажите мне, что мозг - не тоже самое, что mozg=mosk - имеющий свой корень с таким же смыслом в индоевропейских языках.
Английский с русским сравнивать - очень большая тема. Времени нет. Только скажу, что то, как он преподаётся в школах даже англоговорящим - мало общего с его историей и живостью. Именно в этот момент английский становится типа "аналитическим", а разговорную речь не изучают. В русском же языке правила охватывают все варианты, и разговорный в том числе.
Азъ — личное местоимение «я» в старо- и церковнославянском, может, по этому и духовность?
Ять — «постичь, иметь» - то, что сегодня мы называем "Я"
Английский с русским сравнивать - очень большая тема. Времени нет. Только скажу, что то, как он преподаётся в школах даже англоговорящим - мало общего с его историей и живостью. Именно в этот момент английский становится типа "аналитическим", а разговорную речь не изучают. В русском же языке правила охватывают все варианты, и разговорный в том числе.
Азъ — личное местоимение «я» в старо- и церковнославянском, может, по этому и духовность?
Ять — «постичь, иметь» - то, что сегодня мы называем "Я"

Слово "мозг" произошло от "мозг?нъ". Слова "Москва" произошло хрен знает от чего.
Аналитический язык и синтетический язык - это лингвистические типологии. К вашему личному неприятию английского языка эти термины никакого отношения не имеют.
В аналитических языках (одним из которых является английский) грамматические отношения строятся на изменении предлогов, глаголов.
В синтетических языках (одним из которых является русский) грамматические отношения строятся на изменении самих слов при помощи суффиксов, префиксов.
Ять - это ?. То, что сейчас является буквой "я", называлось по-другому и стояло не в конце алфавита. В любом случае, это были названия букв.
Аналитический язык и синтетический язык - это лингвистические типологии. К вашему личному неприятию английского языка эти термины никакого отношения не имеют.
В аналитических языках (одним из которых является английский) грамматические отношения строятся на изменении предлогов, глаголов.
В синтетических языках (одним из которых является русский) грамматические отношения строятся на изменении самих слов при помощи суффиксов, префиксов.
Ять - это ?. То, что сейчас является буквой "я", называлось по-другому и стояло не в конце алфавита. В любом случае, это были названия букв.

Английский язык мне весьма приятен. Вы уже делаете раскидистые необоснованные выводы от балды, так сказать.
Про родственность слов мозг и Москва - я уверена, а вы можете сколько угодно изображать бла-бла, пока факты не приведёте.
Ваш третий абзац весьма похож на заевший копипаст.
Про Ять - я не говорила, что это всегда была последняя буква в азбуке. А вот позже - стала последней.
Про родственность слов мозг и Москва - я уверена, а вы можете сколько угодно изображать бла-бла, пока факты не приведёте.
Ваш третий абзац весьма похож на заевший копипаст.
Про Ять - я не говорила, что это всегда была последняя буква в азбуке. А вот позже - стала последней.

Вы уверены, но доказать не можете. Бремя доказательства лежит именно на вас, так как доказать отсутствие чего-либо (в данном случае связи) невозможно в принципе. Могу только сказать, что ни в одном из просмотренных мной этимологических словарей нет ни малейшего намека на родственность слов "мозг" и "Москва".
Мой третий абзац уже в который раз чуть ли не прямым цитированием википедии пытается объяснить вам, что термин "аналитический" не говорит о превосходстве одного языка над другим. На что вы мне отвечаете:
Это, простите, все равно, что доказывать, что диапазон длин вол 590—625 нм более красный, чем 625—740.
Причем здесь вы? Вы статью, о которой мы рассуждаем читали?
Мой третий абзац уже в который раз чуть ли не прямым цитированием википедии пытается объяснить вам, что термин "аналитический" не говорит о превосходстве одного языка над другим. На что вы мне отвечаете:
На счёт того, более ли аналитический английский русского или нет могу поспорить
Это, простите, все равно, что доказывать, что диапазон длин вол 590—625 нм более красный, чем 625—740.
Причем здесь вы? Вы статью, о которой мы рассуждаем читали?
"Аз"– первая буква – Высшее духовное Я. А в конце азбуки "я" – последняя буква – личное я

Этимология ойконима «Москва»
Я - последняя буква в алфавите, или вы готовы поспорить об этом?
О споре на тему аналитичности английского и русского я вам уже говорила. Будьте внимательней.
Всего вам доброго.
Я - последняя буква в алфавите, или вы готовы поспорить об этом?
О споре на тему аналитичности английского и русского я вам уже говорила. Будьте внимательней.
Всего вам доброго.

Цитата: Терехова
Этимология ойконима «Москва»
Вы только что опровергли свою же теорию о родстве слов "мозг" и "Москва".
Цитата: Терехова
Я - последняя буква в алфавите, или вы готовы поспорить об этом?
Не того, алфавита, в котором первая буква "аз".
Цитата: Терехова
О споре на тему аналитичности английского и русского я вам уже говорила. Будьте внимательней.
Вы ничего подобного не говорили. Будьте внимательнее.

Вы никак не начнёте самостоятельно думать и обосновывать своё мнение. Мне становится скучно.

Кстати о балде, выводе от балды и в частности про состояние обалдения - очень поучительная тема. Хотелось бы получить исчерпывающее объяснение о том, что первично, значения русского языка или английского?

Черпайте: в значениях английского и русского, как и множества других языков, на сегодня первичен санскрит.
По лексикостатистике – это метод установления степени родства языков на основе того, какой процент общих слов из списка Сводеша они сохранили, - совпадений общих слов для славянского языка (русский, например) с одним из германских (например, английский) – около 30%.
По лексикостатистике – это метод установления степени родства языков на основе того, какой процент общих слов из списка Сводеша они сохранили, - совпадений общих слов для славянского языка (русский, например) с одним из германских (например, английский) – около 30%.

МОСКВА - как слово, скорее всего название угрофинское. Эти племена на территории Владимиро-Суздальской Руси там и обитали, до славянской колонизации. С Коми напрямую переводится: МОСК - корова ВА - вода, КОРОВИЙ ВОДОПОЙ. Или МОСК+КЫВ+ВА - место, где мыли коровьи шкуры.

Слова "Москва" произошло хрен знает от чего.
Москва - Московия
Москва - Московия

Учебник "Общего языкознания" 1-й курс филологического факультета....
В качестве довода чему?
В качестве довода чему?


По стопам Задорнова идете, товарищи. Доморощенные лингвисты- филологи мне не нравятся. Оставьте языкознание специалистам. Я химик, занимаюсь химией, займитесь и вы своими делами.... 


Я ещё и доморощенная мать, жена и русскоговорящая. Некоторым нравится больше, чем профессионалки.
Кстати, а вы знаете, что Эйнштейн свои открытия сделал пока ещё не был сильно профессиональным и не знал правильных правил поведения в учёном мире? А потом ни одного открытия.
Америку тоже по незнанию открыли, между прочим.
Кстати, а вы знаете, что Эйнштейн свои открытия сделал пока ещё не был сильно профессиональным и не знал правильных правил поведения в учёном мире? А потом ни одного открытия.
Америку тоже по незнанию открыли, между прочим.

Все мы русские, потому что, кроме прочего, говорим по-русски, а Вы предлагаете оставить это лингвистам. Не уж, ешьте сами. А про особенности русского языка написано 40 уроков русского у Сергея Алексеева. Это шедевр!

Москва - Московия!

Москва от Московия - так звали жену князя который брата звал на пир, письмо сохранилось, от этого письма считают основание москвы

Точно!Только хотела заметить, что русский язык флективного синтетического типа, а не агглютинативного. Неплохо бы знать то, о чём говоришь.

Русский язык не агглютинативный!

+ 100% Пример агглютинативного языка - венгерский язык..
Русский к агглюнативным языкам не относится..
GrimAquatic002 вообще часто пищет с пафосом о том, о чем имеет мало представления... У него главный тренд - возражать и опровергать..
.
Русский к агглюнативным языкам не относится..
GrimAquatic002 вообще часто пищет с пафосом о том, о чем имеет мало представления... У него главный тренд - возражать и опровергать..


да это так, перечитываю сейчас Соловьёва С.М., познаю, кто мы есть и наслаждаюсь русским языком, сколько хороших слов нами сейчас не употребляется!

Начинать надо с изучения истории, как глобального исторического процесса, пока мы не восстановим свою историю, мы не найдем своего места ни в настоящем ни в будущем.
----------
В меру понимания мы работаем на себя, в меру непонимания на того, кто знает и понимает больше.
В меру понимания мы работаем на себя, в меру непонимания на того, кто знает и понимает больше.

смотрите, как русофобы минусуют. сами читают новости на русском сайте. вот уроды 


Хто плюсуе той москаль 

----------
Умение быстро бегать спасло несравнимо больше жизней, чем умение боксировать.
Умение быстро бегать спасло несравнимо больше жизней, чем умение боксировать.

Хто плюсуэ, той Задорнов. 


а ты почему минусуешь?

Потому что люблю русский язык и не люблю шарлатанов.

а когда носитель русского языка, типа Латыниной или Венедиктова, тебе говорят, что русский язык - гамно, как реагируешь?

Я их изначально не слушаю, поэтому не реагирую никак. Но если бы услышал это лично, наверное, отреагировал бы в морду.

А что в статье шарлатанского? Может лучше, если ты не согласе с автором, просто свою позицию пояснить и всё? А то нехорошо получается мы то не догадываемся о "шарлатанстве", а ты утаиваешь от нас сиё сокровенное
----------
Умение быстро бегать спасло несравнимо больше жизней, чем умение боксировать.
Умение быстро бегать спасло несравнимо больше жизней, чем умение боксировать.

Например, манипуляции с частями слов: неправильное выделение (вор вместо ворог), тройное чередование (в пример приводятся несуществующие или не однокоренные слова).
Притягивание слов из других языков, которые никак не связаны, но якобы подтверждают негативный смысл искомого корня. (При этом игнорируется, скажем, однокоренное слово "проворный".)
Игнорирование этимологии слов: "стяг" и "стяжать"
Далекоидущие выводы из названий букв.
Каким-то образом вся эта мешанина приводит к выводу о том, что семья - это хорошо, а Запад - западающий (и не важно, что он так назван из-за захода Солнца еще во времена царя Гороха).
Притягивание слов из других языков, которые никак не связаны, но якобы подтверждают негативный смысл искомого корня. (При этом игнорируется, скажем, однокоренное слово "проворный".)
Игнорирование этимологии слов: "стяг" и "стяжать"
Далекоидущие выводы из названий букв.
Каким-то образом вся эта мешанина приводит к выводу о том, что семья - это хорошо, а Запад - западающий (и не важно, что он так назван из-за захода Солнца еще во времена царя Гороха).

Быть "москалём" все более и более престижно и почетно. Как и "ватником" и "колорадом". Нормальные люди не хотят быть майдаунами и скачущими придурками.

Никак не могу не согласиться 

----------
Умение быстро бегать спасло несравнимо больше жизней, чем умение боксировать.
Умение быстро бегать спасло несравнимо больше жизней, чем умение боксировать.

Я люблю русский язык всем сердцем. Именно поэтому мне больно видеть, как люди, подобные автору этого опуса, целенаправленно его уничтожают.

А по моему, его наоборот восстанавливают. Ведь нам навязали "буквицу" -бэ, вэ, ге и тд. А раньше была Азбука, где за каждой буквой был смысл.

Вы ошибаетесь. И в том, что нам что-то навязали, и в том, что у каждой буквы был смысл.

нынешний русский язык сильно урезан, перестань отрицать это. хотя бы тот факт, что "Война и мiр" - это не "война" и "мир" как состояние отсутствия войны, а "мiр", как свет, Земля, пространство, где мы все живём. это 2 разных слова, на письме различались здорово. убрали всего одну букву и смысл поменялся.

У Толстого именно "мир", то есть "отсутствие войны".

т.е. ты не отрицаешь разницы между "мiр" и "мир".

Я отрицаю необходимость десятичной и и утверждение, что без нее русский язык сильно урезан. Точно так же мне не жаль ни ять, ни ер, ни фиту, ни ижицу, ни тем более еще раньше исчезнувшие буквы.

это сугубо твоё личное мнение. и эмоции. я поговорю на языке фактов.
в русском языке звуков намного больше, чем букв. не все нынешние буквы могут выразить все звуки. примеры произношения: [пЪнедельник], [сЪбака], [мЪлоко] - это тот самый укороченный звук буквы ЕР(Ъ) что-то между Ы-А-О, от которого все отказались, и которого тебе "не жаль".
мы никогда не говорим пОнедельник или пАнедельник (это кавказский акцент, они не владеют звуком короткого О)
в русском языке звуков намного больше, чем букв. не все нынешние буквы могут выразить все звуки. примеры произношения: [пЪнедельник], [сЪбака], [мЪлоко] - это тот самый укороченный звук буквы ЕР(Ъ) что-то между Ы-А-О, от которого все отказались, и которого тебе "не жаль".
мы никогда не говорим пОнедельник или пАнедельник (это кавказский акцент, они не владеют звуком короткого О)

Никто и никогда не говорит эти слова с неким укороченным звуком - в них именно что звучит безударный звук "а".

Качество звучания, кстати, зависит от диалекта. В стандартном русском - это другой звук. Он как бы невнятный. В быстрой речи вообше может выпадать, при этом смысл не теряется. И вообще написание слов в русском - историческое и фиксирует правила произношения где то век на 13-14 по некоторым словам и на 16-17 по другим. Например, стандартный русский - акающий, и аканье было в Москве уже в 16-17 веке, а некоторые ученые считают что и раньше, но мы пишем букву O.
А названия букв может говорить, что кириллица создавалсь очень серьезными людьми и точно неизвестно кто ее создал. Вроде бы Кирилл создал глаголицу. То что она схожа в основе с греческим письмом, причем с вариантом скорописи распространенном в Византийской империи в 8-9 века(может быть 7-го века максимум) - это уже доказано. Форма букв совпадает. Было ли, что то до этого. Наверняка было. Славяне жили достаточно близко и к Византии и к Римской империи, были торговые связи, наверняка хотя бы купцы имели систему письма. Только пока доказательств особых нет.
А названия букв может говорить, что кириллица создавалсь очень серьезными людьми и точно неизвестно кто ее создал. Вроде бы Кирилл создал глаголицу. То что она схожа в основе с греческим письмом, причем с вариантом скорописи распространенном в Византийской империи в 8-9 века(может быть 7-го века максимум) - это уже доказано. Форма букв совпадает. Было ли, что то до этого. Наверняка было. Славяне жили достаточно близко и к Византии и к Римской империи, были торговые связи, наверняка хотя бы купцы имели систему письма. Только пока доказательств особых нет.

был арамейский писменный, и в языке очень много арамейского и санскрита. 1-м киевлянином говорят Рюриковичи был Кобыла или Кий

Все и всегда говорят именно с укороченным звуком. Во втором предударном слоге слышится именно короткий звук на месте букв О и А, именно поэтому делаются такие ошибки, как "мытыцыкл". В транскрипции он обозначается как Ъ (ер). Но самой буквы Ъ мне тоже не жаль. Достаточно путаницы с отглагольными прилагательными и причастиями, их суффиксами, правописанием кратких форм и т.д. Между прочим, упрощение грамматического и орфографического строя языка свидетельствует о его развитии.

язык был сложным но упрощается и упрощается?

Где-то так. Сокращается количество временных форм, падежных форм и т.д.

В древнеславянском письме применялись только согласные буквы (см. надписи на иконах - там это сохранилось) именно из-за того, что такие невнятные короткие безударные невозможно сопоставить с ударными гласными, хотя и экономия времени написания и площади надписи тоже имела определённый смысл. И сейчас, для оживления текста писатели используют т.н. звукопись (например Татьяна Толстая - "Даттевытти" вместо "Дайте выйти") и в подобной звукописи тоже иногда часть безударных гласных пропадает в силу того, что наш современный алфавит беден и не передаёт адекватно часть звуков.

mab3162 сокращение по нужде профессионально ("М"и"Ж" тоже сокращение) ни о чём не говорит, это не система. Было и слова разделялись Ъ -меньше оплата. В иврите слова создаются из первоначальных букв ссср рф.... - это система. Писаку Толстую в любое время упоминать вредно

я привёл пример 3-х слов, произнеси сам их, там нет чистого звука А. приди в магазин и скажи "дайте мне мАлако" - так кавказцы говорят, отсюда их акцент. мы редуцируем этот звук, его почти не слышно.

это тот самый укороченный звук буквы ЕР(Ъ) что-то между Ы-А-О
в чувашском языке есть такая буква - ?
в чувашском языке есть такая буква - ?

Этот вопрос был в Что?Где?Когда? Название мир не отсутствие войны, а свет, в смысле светское общество, наиболее близко к современному Война и светское общество, так что прав в данном случае Apolitikus . Увы Вам.
----------
Умение быстро бегать спасло несравнимо больше жизней, чем умение боксировать.
Умение быстро бегать спасло несравнимо больше жизней, чем умение боксировать.

а что сказал Сванидзе?

Фотографии обложек книг выпущенных до 1917 года говорят об обратном-название было Война и миръ.

не объяснить ботальщикам что роман назывался "Война и мiр" об отношении населения к войне, накорябали леволюционные тараканы "мир" - так и сознание у кого то поменялось а Глобальным (Жлобальным) не добавилось

Если это именно то, что сказал Сванидзе, то он просто не умеет читать.

Я тоже раньше так думал. Но настоящее название было "Война и миръ". мiръ - фигурировало только в паре мест, в статьях об этом произведении.
Война и миръ на вики
Война и миръ на вики

Как писать название "Война и мир" - стандартное задание на олимпиадах по русскому языку для школьников. У Л. Толстого - "Война и миръ" (миръ - отсутствие войны); у В. Маяковского - поэма "Война и мiръ" (мiръ - Вселенная). Таков ответ. Причина появления задания - унификация нашей орфографии в 1918 г. А опус о том, что у Л. Толстого "Война и мир" писалось через "i десятеричное" восходит к перлам литературоведов советского периода, которые даже не удосужились глянуть на дореволюционную обложку.

Не считаю себя русофобом, более того, считаю себя патриотом. Но я человек ориентированный на науку, а это какой-то шизотерический бред.

ну если ориентирован на науку, то предоставь ссылки на какие-либо научные труды, на которых основано твоя точка зрения 


Вы правда админ ? Какие-то выражения у вас ... как у босоты. А рассуждаете о великом русском языке. Стыдно.

Вы, правда, админ_? Какие-то выражения у вас_... Как у босоты. А рассуждаете о великом русском языке. Стыдно!
6 ошибок + в русском языке нет слова "админ"; слово "босота" означает "бедность, нищета, беднота" либо понятие "отсутствие обуви". Какое это имеет отношение к знанию русского языка? Либо вы не знаете значения этого слова, либо вы ботаете на фене. Ещё есть желание порассуждать о "великом русском языке"?
6 ошибок + в русском языке нет слова "админ"; слово "босота" означает "бедность, нищета, беднота" либо понятие "отсутствие обуви". Какое это имеет отношение к знанию русского языка? Либо вы не знаете значения этого слова, либо вы ботаете на фене. Ещё есть желание порассуждать о "великом русском языке"?


Желание есть всегда.Ваши придирки не по теме. Вы грубо разговариваете с посетителями вашего сайта. И это не правильно. Или вы сайт создали для себя ? Флаг вам.

мне флаг
а русофобов я ещё ласково называю "уродами", могу и покрепче, но не на сайте перед публикой

а русофобов я ещё ласково называю "уродами", могу и покрепче, но не на сайте перед публикой

Добавлю свои 5 коп.
в течении 12ти лет активно админил, и не сайты, а сети предприятий. Т.е. живое общение с людьми. Вы таких выражений могли и не слышать, какие я тогда применял
Аполитикус выражается вполне корректно.
в течении 12ти лет активно админил, и не сайты, а сети предприятий. Т.е. живое общение с людьми. Вы таких выражений могли и не слышать, какие я тогда применял

Аполитикус выражается вполне корректно.
----------
Карфаген Вашингтон должен быть разрушен

Даже не знаю, что сказать. Русские должны знать свой язык – это аксиома. Но автор статьи не должен браться за тему, которой не владеет. Это я о языке.

а что Вас не устроило? я не согласен только с: А–Б–В (аз буки ведаю)… поскольку Азъ Бога Ведаю... меня так научили с детства) если Вы владеете этой темой - разверните свой ответ)
----------
Слава Роду, Богам и Предкам Нашим!
Слава Роду, Богам и Предкам Нашим!

Ух эти мне доморощенные псевдолингвисты. Им совсем не важно, что "враг" и "вор" имеют разную этимологию, главное, что звучат похоже (если чуть-чуть похимичить).

ученики начальных в курсе что кто акает или окает не картавит, даже основатель гугля не обращается к брайтоновским бичам

Язык - суть Русского мира

Спасибо автору. Мне как филологу приятно, когда при анализе слов и их глубинного смысла опираются не на фейковые и абсурдные теории, а на подлинную этимологию. Очень верный подход через язык. Язык теснейшим образом связан с сознанием человека. Человек же, когда языком пользуется, не осознает такие глубинные связи между словами, но интуитивно связывает обозначаемые этими словами понятия.
Насчет слов "правый" и "править" могу добавить, что изначально слово "правый" имело значение "прямой" ("правый" же по-древнерусски - "десный"). Отсюда антонимы "правда" и "кривда". Так что корень "прав" подразумевает прямое и верное действие.
Насчет слов "правый" и "править" могу добавить, что изначально слово "правый" имело значение "прямой" ("правый" же по-древнерусски - "десный"). Отсюда антонимы "правда" и "кривда". Так что корень "прав" подразумевает прямое и верное действие.

А дальше?
Слова "править","правда" происходят от слова "Правь". Правь - место обитания богов.
Слова "править","правда" происходят от слова "Правь". Правь - место обитания богов.
----------
Карфаген Вашингтон должен быть разрушен

Вам, как филологу, должно быть хорошо знакомо выражение ' народная этимология' . У автора ненаучный ( лженаучный) бред. Не надо уподобляться укропитекам и выводить наукообразные теории о природном превосходстве родного языка или нации. У русских своя достойная история и богатый язык, не надо фантазий.
Вспомнился один ' филолог' с инженерным образованием. Еще в советское время читал. Специалист вывел этимологию слова ' якорь' со слов ' яко корь', то есть ' как корень ( пенёк)' . У нас это слово переняли все мореплаватели Европы, включая древних греков и финикицев. Когда читал, ржал в голос.
Вспомнился один ' филолог' с инженерным образованием. Еще в советское время читал. Специалист вывел этимологию слова ' якорь' со слов ' яко корь', то есть ' как корень ( пенёк)' . У нас это слово переняли все мореплаватели Европы, включая древних греков и финикицев. Когда читал, ржал в голос.

Учите русский, он прекрасен!
И этим все сказано...

Временное вводили может и добавили, но готовилось ранее. Ляшко это он она или оно, реформа не затронула

Думаю евреи, одни из первых кто ведет подрывную деятельность в славянском мире.

Да вы, батенька, антисемит.

в Исраэле 1 антисемит на 360000, в России на 19 миллионов. А если все евреи соберутся?, рай без антисемитов!

Между прочим, арабы - тоже семиты.
Но это лирическое отступление. Евреи, как национальность, не могут ничего вести против кого-то. Просто потому, что для этого необходимо верить в то, что у них коллективное сознание (как у пчел), и они управляются бессмертным высшим разумом (кто-то же должен знать конечную цель).
Но это лирическое отступление. Евреи, как национальность, не могут ничего вести против кого-то. Просто потому, что для этого необходимо верить в то, что у них коллективное сознание (как у пчел), и они управляются бессмертным высшим разумом (кто-то же должен знать конечную цель).

в Палестине антисемитов в 2 раза меньше, без учёта пропорций численностей

Спасибо за эту информацию.

странное совпадение: антисемиты россии = антисемитам исраэля, если брать реальную численность евреев а не по переписи

А вы, простите, реальную численность как посчитали?

перепись=около 250тыс., главный рабин = около 3 мил., ну и + те кого рабин считает некошерными; для россии некошерные имеют те же права
если про численность анти - статистика исраэля
если про численность анти - статистика исраэля

антисемитизм - еврейская выдумка

Правильно человек написал про ЕГЭ - полностью разрушает систему знаний!
Тут есть над чем работать - правописание НЕ с глаголами, мягкий знак и многое-многое еще....
А недавно молодая поросль на мой вопрос - Как в таблице Пифагора делится 64?
Ответили - 32х2.....!!!
Я переспросил - Ну а 63 как делить будем?
Ответ убийственный - 63, это кажется!!! простое число и ни на что не делится.
Вот разве можно таких дебилов в магазин за покупками посылать, я уже не говорю о том, что доверить расчеты электросетей или мостов...
Грустно и тревожно, надо возрождать систему образования.
Тут есть над чем работать - правописание НЕ с глаголами, мягкий знак и многое-многое еще....
А недавно молодая поросль на мой вопрос - Как в таблице Пифагора делится 64?
Ответили - 32х2.....!!!
Я переспросил - Ну а 63 как делить будем?
Ответ убийственный - 63, это кажется!!! простое число и ни на что не делится.
Вот разве можно таких дебилов в магазин за покупками посылать, я уже не говорю о том, что доверить расчеты электросетей или мостов...
Грустно и тревожно, надо возрождать систему образования.

ЕГЭ систему знаний не разрушает, он позволяет проще и эффективнее эти знания проверять.

Для преподавателей - да, задача упрощается.
Но для получения и закрепления знаний - это превращается в национальную катастрофу, такого количества неграмотных людей даже советская власть не видела в 20-е годы прошлого века, после гражданской войны и разрухи.
Кстати - "простое число" всё таки делится на единицу и само на себя.
А 63=7х9, ну мало-ли, может кто запамятовал или вообще не знал
Но для получения и закрепления знаний - это превращается в национальную катастрофу, такого количества неграмотных людей даже советская власть не видела в 20-е годы прошлого века, после гражданской войны и разрухи.
Кстати - "простое число" всё таки делится на единицу и само на себя.
А 63=7х9, ну мало-ли, может кто запамятовал или вообще не знал


Форма проверки знаний не влияет ни на способ их получения, ни на способ их закрепления.

На способ - не влияет, а вот результат образования даёт катастрофически отрицательный.

Это очень сильно напоминает "у нас нет доказательств, но мы знаем, что Россия виновата".

Факты об эффективности знаний ЕГЭ в студию. Или ваш принцип-будь проще и к тебе потянутся. И ваше ратование за любовь к русскому языку выглядит, мягко говоря, странным.

Например, ЕГЭ полностью исключает предвзятое мнение экзаменатора. А в случае литературы нет необходимости заниматься поиском глубинного смысла и можно наконец сосредоточиться на том, что автор сказал.

Ничего ЕГЭ не исключает, а только коррупцию разводит и хитрости, кто достал заранее ответы - тот и умный.
Ну а то, что автор сказал/написал - это и есть смысл произведения.
Отсутствие знаний, как и отсутствие тяги к знаниям, порождает сегодняшних менеджеров и троллей. Они думают, что хорошо устроились, а вот и нет! Будут все уволены и народом презираемы.
Ну а то, что автор сказал/написал - это и есть смысл произведения.
Отсутствие знаний, как и отсутствие тяги к знаниям, порождает сегодняшних менеджеров и троллей. Они думают, что хорошо устроились, а вот и нет! Будут все уволены и народом презираемы.

Вы искренне считаете, что раньше подобной коррупции было меньше? Да и достать ответы намного труднее, чем "подлизаться" к экзаменатору.
В том, то и дело, что то, что автор написал, и есть смысл. Но советская школа учит нас что синие занавески на окнах героя говорят о его глубокой печали и внутренней борьбе с самим собой, которую он проигрывает.
Сегодняшние менеджеры получили образование еще в СССР.
В том, то и дело, что то, что автор написал, и есть смысл. Но советская школа учит нас что синие занавески на окнах героя говорят о его глубокой печали и внутренней борьбе с самим собой, которую он проигрывает.
Сегодняшние менеджеры получили образование еще в СССР.

Коррупции было меньше - очень трудно при 3-х экзаменаторах было вытащить неграмотного даже на "удовлетворительно".
Я, после техникума, поступал в универ им. Шевченко на радиофизический и сдал математику и физику на "отлично". Три преподавателя еще делили меня на какую специальность заберут, решили - на криогенку. Кстати, еще и стипендию получал за все годы учебы.
****************************
Ерунда, это только люди со слабым характером ищут внешние тайные знаки для аргументации своей судьбы. Не будем ходить за примерами к Большим личностям, я сам выстроил свою жизнь и нормально себя чувствую. Еще и внуков учу уму-разуму, за что мне дочка очень благодарна.
****************************
Сегодняшним менеджерам по 25 лет и они только пользуются советскими квартирами, а не знаниями, увы!
Я, после техникума, поступал в универ им. Шевченко на радиофизический и сдал математику и физику на "отлично". Три преподавателя еще делили меня на какую специальность заберут, решили - на криогенку. Кстати, еще и стипендию получал за все годы учебы.
****************************
Ерунда, это только люди со слабым характером ищут внешние тайные знаки для аргументации своей судьбы. Не будем ходить за примерами к Большим личностям, я сам выстроил свою жизнь и нормально себя чувствую. Еще и внуков учу уму-разуму, за что мне дочка очень благодарна.
****************************
Сегодняшним менеджерам по 25 лет и они только пользуются советскими квартирами, а не знаниями, увы!

А сейчас, вы думаете, когда проверяющий вообще не видит выпускника, легче? Вы понимаете всю абсурдность заявления, что сейчас все жулики, а тогда все были честными?
Какое отношение вы с вашими внуками имеете к анализу литературного произведения?
Какое отношение вы с вашими внуками имеете к анализу литературного произведения?


Сейчас требуется только крестик поставить в правильном ответе, а раньше требовали обосновать решение задачи прямо при 3-х свидетелях, что являлось гарантией и подтверждением знаний.
****************************
Я с внуками анализирую произведения, пусть даже на элементарном уровне. Это не сложно, если есть жизненный опыт и образование.
Как у Вас сложатся отношения с потомками - не знаю.
****************************
Я с внуками анализирую произведения, пусть даже на элементарном уровне. Это не сложно, если есть жизненный опыт и образование.
Как у Вас сложатся отношения с потомками - не знаю.

Скажите, а Ваши внуки(дети) уже сдавали ЕГЭ?

Сейчас есть гарантии нелицеприятной оценки знаний, а раньше все зависело от настроения экзаменаторов.
И все-таки, при чем здесь ваши внуки? Речь шла о методике преподавания литературы и всеобъемлющей тенденции в каждой строчке произведения видеть скрытые двойные и тройные смыслы. Причем ученик должен был обязан их видеть, иначе хорошей оценки не видать.
И все-таки, при чем здесь ваши внуки? Речь шла о методике преподавания литературы и всеобъемлющей тенденции в каждой строчке произведения видеть скрытые двойные и тройные смыслы. Причем ученик должен был обязан их видеть, иначе хорошей оценки не видать.

Нет, не зависело от экзаменаторов, стояла задача определить высокие знания для поступления абитуриента в Высшее учебное заведение. Если ума не хватает, то это к маме и папе, а не как сейчас - денег занес и стал профессором философии.
Что это такое, никто не знает, но звучит гордо.
****************
Если человек из написанного видит только то, что написано - он биоробот, и не может анализировать, потому и требовали хоть какие-то мысли после изложенного, так и называлось post scriptum....
Нынешнее поколение привыкло вкушать полупереваренную пищу - так проще, но не разумнее. Способность к анализу и выводам даже некоторые группы животных выводит в лидеры, пример - немецкая овчарка.
Что это такое, никто не знает, но звучит гордо.
****************
Если человек из написанного видит только то, что написано - он биоробот, и не может анализировать, потому и требовали хоть какие-то мысли после изложенного, так и называлось post scriptum....
Нынешнее поколение привыкло вкушать полупереваренную пищу - так проще, но не разумнее. Способность к анализу и выводам даже некоторые группы животных выводит в лидеры, пример - немецкая овчарка.

И сейчас стоит такая задача. И тогда можно было занести денег и стать хоть скалолазом-лингвистом.
Если человек в написанном умеет читать только между строк, то есть серьезный повод задуматься о его психическом здоровье.
Вы сериалов про Мухтара насмотрелись.
Если человек в написанном умеет читать только между строк, то есть серьезный повод задуматься о его психическом здоровье.
Вы сериалов про Мухтара насмотрелись.


Тогда нельзя было за взятку стать ни скалолазом ни лингвистом. Увольняли по статье несоответствие занимаемой должности, или просто переводом на более простую работу.
Ну а скалолазы недоучки долго не живут.
С чего Вы взяли, будто я смотрю сериалы, а не беру примеры из своей собственной жизни? Не переносите свой жизненный опыт на других людей, это большая ошибка, которая подводит при серьёзном стратегическом планировании.
Ну а скалолазы недоучки долго не живут.
С чего Вы взяли, будто я смотрю сериалы, а не беру примеры из своей собственной жизни? Не переносите свой жизненный опыт на других людей, это большая ошибка, которая подводит при серьёзном стратегическом планировании.

С того, что вы думаете, будто немецкие овчарки способны к анализу и выводам.

Способны - у меня с детства породистые в доме.
Не верьте мне на слово, не надо - проверьте сами, правда серьёзные самцы кого попало в душу не пускают...
Не верьте мне на слово, не надо - проверьте сами, правда серьёзные самцы кого попало в душу не пускают...

Петрович! Не гоните волну! Каждый экзаменатор знал - кому он ДОЛЖЕН поставить 5, какой план приёма и какая у него возможность принять действительно достойных! От этого и танцевали...((( Как вы думаете, почему в Вузах было столько троечников? По вашей логике там должны были бы быть только таланты, рвущиеся к звёздам, двигающие страну к новым открытиям. А было - болото..., клуб для проведения времени, с отдельными, не знамо как затесавшимися талантами.

Петрович! Вы с какой-то другой планеты?
Я сдавала экзамены 40 лет назад и до сих пор в шоке от "объективности" тогдашних экзаменаторов. Мои дети сдавали ЕГ и сдали на 80-98 баллов и с минимальными нервными затратами, при этом поступив, во все! ВУЗы, в которые хотели! И закончили их в дальнейшем с красными дипломами.
Иногда мне кажется, что те кто ломает копья против ЕГ и есть лишившиеся дополнительной кормушки, существовавшей раньше.
А объективность экзаменаторов, напрямую зависела от кол-ва блатников.
Я сдавала экзамены 40 лет назад и до сих пор в шоке от "объективности" тогдашних экзаменаторов. Мои дети сдавали ЕГ и сдали на 80-98 баллов и с минимальными нервными затратами, при этом поступив, во все! ВУЗы, в которые хотели! И закончили их в дальнейшем с красными дипломами.
Иногда мне кажется, что те кто ломает копья против ЕГ и есть лишившиеся дополнительной кормушки, существовавшей раньше.
А объективность экзаменаторов, напрямую зависела от кол-ва блатников.

lana044, думаю что это был осмысленный отсев претендентов с точки зрения востребованности профессий. Меня, еще на 1 курсе погрузили в разработку проектов, потом я всю жизнь занимался разработкой (НИОКР), внедрением и сопровождением изделий. Долазился по объектам до того, что теперь вместо ног два тазобедренных протеза и хожу с палочкой.
Может Вам даже повезло, что не вписались в такие техноструктуры и благополучно можете заниматься детьми.
Впрочем, я ни о чем не жалею, и кому-то могу показаться "с другой планеты".
Зато со мной здороваются все 320 квартир нашей новостройки - я очень многим помогал осваивать новые квартиры и помогал советом и инструментом в меру своих сил.
Может Вам даже повезло, что не вписались в такие техноструктуры и благополучно можете заниматься детьми.
Впрочем, я ни о чем не жалею, и кому-то могу показаться "с другой планеты".
Зато со мной здороваются все 320 квартир нашей новостройки - я очень многим помогал осваивать новые квартиры и помогал советом и инструментом в меру своих сил.

Я и поступила и вписалась и благополучно закончила и далее всё как у вас, только в своей области, и карьеру сделала только ещё и детей родила и воспитала ... Но моё мнение неизменно: ЕГ, как способ проверки знаний пока лучшее из имеющегося! Вот представьте, вы прекрасно сдали выпускные экзамены в школе, а по другому и быть не могло, если ваши знания глубоки, и, спокойно выбрав подходящие Вузы, отдыхаете всё лето, после напряжённых трудов выпускного класса и экзаменов.И главное! вы абсолютно не зависите от субъективного мнения других людей.

"объективность тогдашних экзаменаторов"
зависела от ВУЗа и от специальности
зависела от ВУЗа и от специальности

Именно поэтому такой провал по математике. Детей дрессируют для сдачи экзамена. Я считаю, что проблемы выпускников не столько в самом ЕГЭ, сколько в методике преподавания и в самих программах. В мое время требовалось усвоить и осмыслить теорему, чтобы потом ее применять для решения задач в любой формулировке. Сейчас детей тупо натаскивают: если задача сформулирована так, то делай так-то и так-то. В итоге на экзамене задачи были сформулированы чуть иначе, чем детей натаскивали и они просто не знали что с этими задачами делать.
Огромный минус в методике начальных классов,когда идет закладывание основ. Сейчас программа строится на основе метода стоеного пирога: ознакомление 1-2 урока с новой темой, БЕЗ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ и закрепления материала, следующий возврат к этой теме через несколько недель так же на 1-2 урока. В итоге, как блохи скачут по материалу, почти никто ничего не запоминает, в голове каша. Во втором классе проходят неправильные дроби по математике, русский из 5-7 класса (не помню уже точно, что именно) и при этом не знют досконально то, что должны усвоить по программе СВОЕГО класса. Не понимают связи между сложением и умножением. Задачи решают "дай угадаю", то ли сложение, то ли умножение, то ли деление.
Это просто огромный провал. Мы до 7го класса ежедневно сидели с уроками. 3/4 родителей учеников в классе тоже - все понимали, если не будешь САМ заниматься в ребенком, будет полным тупицей, но проблема в том, что мы не учителя и не всегда можем доступно преподать ребенку материал. Извините,что так много, наболело.
Огромный минус в методике начальных классов,когда идет закладывание основ. Сейчас программа строится на основе метода стоеного пирога: ознакомление 1-2 урока с новой темой, БЕЗ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ и закрепления материала, следующий возврат к этой теме через несколько недель так же на 1-2 урока. В итоге, как блохи скачут по материалу, почти никто ничего не запоминает, в голове каша. Во втором классе проходят неправильные дроби по математике, русский из 5-7 класса (не помню уже точно, что именно) и при этом не знют досконально то, что должны усвоить по программе СВОЕГО класса. Не понимают связи между сложением и умножением. Задачи решают "дай угадаю", то ли сложение, то ли умножение, то ли деление.
Это просто огромный провал. Мы до 7го класса ежедневно сидели с уроками. 3/4 родителей учеников в классе тоже - все понимали, если не будешь САМ заниматься в ребенком, будет полным тупицей, но проблема в том, что мы не учителя и не всегда можем доступно преподать ребенку материал. Извините,что так много, наболело.


ZhNV, Вы всё правильно изложили и не надо просить прощения. Тут надо задуматься о том, что потом эти, худо-бедно выученные дети, станут избирателями и будут решать судьбу СТРАНЫ - вот тут самые главные вопросы и всплывают!!! Елки-палки!

Мало того, наши дети пойдут в вузы, и потом худо-бедно пойдут работать на производство. Вот это будет...полный
Для подготовки в вуз придется заниматься дополнительно по ОСНОВНЫМ предметам - математика-физика-химия-информатика, все остальное находится в глубокой .опе!
Спасибо всяким там Фурсенко-Ливановым и прочая

Для подготовки в вуз придется заниматься дополнительно по ОСНОВНЫМ предметам - математика-физика-химия-информатика, все остальное находится в глубокой .опе!
Спасибо всяким там Фурсенко-Ливановым и прочая


а вы знаете, что в педагогические вузы (в нашей округе) нет конкурса вообще, кто документы подал - те все и поступают, и их не отчисляют за двойки - потому что преподаватели вуза без работы останутся. А какие это учителя будут?

я во втором классе с сыном придумывал новый календарь, да, такое домашнее задание было, не только придумывал, но и делал.

Что верно, то верно! 


В том, что вы написали виновата СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, а не ЕГ! Менять надо систему!!!

А то коррупции до ЕГЭ не было! Отрицательный результат на выходе не потому, что ввели ЕГЭ, а потому, что сама система развалена напрочь! Каникул плановых и внеплановых так много получается, что детям просто и учиться некогда. И не надо говорить, что это не так, у самой дети в школе учатся. Учебники написаны... Даже слов нет. Так что проблема не в ЕГЭ как таковом, а в самом отношении к образованию.

Ну-да-ну-да. Вы, наверное, в школе смотрели ответы в конце учебника и подгоняли под условие задачи. Учителю, то все равно как вы это решили. Ответ- то правильный.

С такими знаниями процесса обучения, вы, наверное, вообще в школу не ходили.

Вот мы и вернули дрова в исходное. Вам проще нажать на минус, чем включать мозги и думать.

У вас пунктик какой-то по поводу оскорблений. Что именно в вашей инсинуации должно было заставить меня "включать мозги и думать"? А главное - о чем?
Вы сами хоть раз включили свои мозги и думали о ЕГЭ? Или все ваши мысли ограничиваются цепочкой: тесты - легко - глупые люди.
Что именно не устраивает вас в ЕГЭ? При этом я еще раз хочу обратить внимание на то, что ЕГЭ - это форма проверки знаний. К процессу получения знаний он имеет весьма опосредованное значение. Так чем именно стандартизированный тест настолько хуже устного ответа преподавателю, что мы скоро забудем, как делать колесо?
Вы сами хоть раз включили свои мозги и думали о ЕГЭ? Или все ваши мысли ограничиваются цепочкой: тесты - легко - глупые люди.
Что именно не устраивает вас в ЕГЭ? При этом я еще раз хочу обратить внимание на то, что ЕГЭ - это форма проверки знаний. К процессу получения знаний он имеет весьма опосредованное значение. Так чем именно стандартизированный тест настолько хуже устного ответа преподавателю, что мы скоро забудем, как делать колесо?

Если бы обучение в школе не превратили в натаскивание для сдачи ЕГЭ, можно было бы говорить, что нет разницы, как эти знания проверяются.

Раньше "натаскивали" для сдачи экзаменов. Или вы какую-то принципиальную разницу видите?

Вижу. Раньше хотя бы вынуждали объяснять, почему правильно так, а не иначе. Сегодня объяснений почти не требуется, можно заучить, где галочку поставить, а почему имеенно здесь - спросить будет некому.

Это не принципиальная разница. Раньше не было гарантий, что ответ посчитают правильным, потому что не было четких критериев и все зависело от субъективного мнения экзаменатора. Теперь такие критерии есть.

Экзаменатор - профессионал, что подразумевает конкретные знания, это уже минус субъективизму, кроме того имеются свидетели - другие экзаменаторы и экзаменуемые, черновик ответа, возможность пересдачи быстро и в присутствии комиссии. ЕГЭ сильно формализован и времени ни на какие пересдачи не остаётся. Если экзаменатор склонен соврать или подсказать, то он и в процессе ЕГЭ это сделает.

Вы слепо верите в одну форму, и также слепо не доверяете другой. Между ними нет принципиальной разницы ни в чем, кроме критериев оценки.

Я тест почти никогда не сдам на отлично, так как привыкла задумываться и рассуждать. А экзамен сдам, так как есть знания, опыт и умение задумываться, рассуждать. Учитель - мне собеседник, а табличка меня отупляет. Кстати, я могу понять, если арифметика до 4 класса по табличке сдаётся, а вот уже старше даже в математике непросто ответить однозначно. Таблички воспитывают примитивные навыки. Это не русский стиль обучения.

Если вы не сдадите тест, значит у вас нет ни знаний, ни опыта, ни умения задумываться и рассуждать.
Принимающий у вас экзамен учитель для вас не собеседник, но шпаргалка. По нему вы видите, правильно ли вы говорите, и ждете от него подсказок, если запинаетесь.
Принимающий у вас экзамен учитель для вас не собеседник, но шпаргалка. По нему вы видите, правильно ли вы говорите, и ждете от него подсказок, если запинаетесь.

Да, когда я общаюсь с экзаменатором, я иногда имею силы наблюдать за его реакцией. Она мне может помочь только в случае, если я знаю правильный ответ. А если не знаю, то ничего не поможет, только собьёт саму меня с толку.
Зато я знаю, как выглядит учитель, экзаменатор, когда видит, что экзаменуемый знает тему и с панталыку его не сбить никакими хитрыми вопросами.
Кроме того, когда я подхожу к экзаменатору, то у меня есть черновик ответов, который показывает ход моих мыслей.
Счастливо вам оставаться при вашем мнении.
Зато я знаю, как выглядит учитель, экзаменатор, когда видит, что экзаменуемый знает тему и с панталыку его не сбить никакими хитрыми вопросами.
Кроме того, когда я подхожу к экзаменатору, то у меня есть черновик ответов, который показывает ход моих мыслей.
Счастливо вам оставаться при вашем мнении.

Когда я сдавал экзамены, как раз вводили ЕГЭ. Сдавали мы в 11 классе 2 основных и 3 доп экзамена в «традиционной» форме, и дополнительно 2 основных тестами ЕГЭ.
Получается что на экзамене по русскому и литературе нужно написать сочинение на одну из нескольких тем (хоть как-то говорит о том, что ученик читал ну хоть что-то)и оценивается отдельно орфография, правописание, изложение и подача мысли.
На ЕГЭ по русскому из 3х строчек нужно выбрать какое предложение является сложно подчиненным.И оценивается эта вся каша тупо по кол-ву правильных ответов не важно угадал ты или знал)
И вы говорите что разницы нет??!
в некоторых пунктах согласен.
Уровень образования сейчас
Получается что на экзамене по русскому и литературе нужно написать сочинение на одну из нескольких тем (хоть как-то говорит о том, что ученик читал ну хоть что-то)и оценивается отдельно орфография, правописание, изложение и подача мысли.
На ЕГЭ по русскому из 3х строчек нужно выбрать какое предложение является сложно подчиненным.И оценивается эта вся каша тупо по кол-ву правильных ответов не важно угадал ты или знал)
И вы говорите что разницы нет??!
в некоторых пунктах согласен.
Уровень образования сейчас

----------
Yankee Go Home!
Yankee Go Home!

По русскому языку разница огромная. Сейчас натаскивают на сдачу теста и все. Счастье, что вернули хотя бы эссе на экзамен. Дети мычат, не могут внятно формулировать свои мысли. Элементарно не могут написать обычное письмо, не говоря уже о сочинении. Литературу преподают отвратительно, очень редко дают список для внеклассного чтения на лето. Зимой по программе учителя говорят открыто: " Да можете не читать произведение, так, фильмец посмотрите или прочтете пару страниц критики". 2 сочинения в год - это нормально?

За время своей профессиональной деятельности мне приходилось сталкиваться со множеством текстов разной формальности, написанных в том числе и учившимися в СССР. Так вот, косноязычие присуще последним в той же степени, что и людям, получившим образование в СССР. Тоже самое касается и употребления таких слов, как "адекватный", "нелицеприятный", "бесталанный", постановки ударения в таких словах, как "зубчатый", "бряцать".

Позвольте мне итоговую формулу описать, а потом ругайте.
Главное в знаниях - умение эти знания применить в жизни, а не отчитаться перед экзаменационной комиссией.
Вот пример: у вас на квартирном электрощитке стоит автомат на 25 ампер.
Вопрос: можно-ли пойти на поводу у жены и купить в квартиру индукционную варочную поверхность (встраиваемая плита), если она потребляет 7,8 киллоВатт при всех включенных конфорках?
.....................
Ответы находятся на уровне физики 7-8 класса.
Главное в знаниях - умение эти знания применить в жизни, а не отчитаться перед экзаменационной комиссией.
Вот пример: у вас на квартирном электрощитке стоит автомат на 25 ампер.
Вопрос: можно-ли пойти на поводу у жены и купить в квартиру индукционную варочную поверхность (встраиваемая плита), если она потребляет 7,8 киллоВатт при всех включенных конфорках?
.....................
Ответы находятся на уровне физики 7-8 класса.

купить можно.
одновременно всё включать не обязательно ведь?
в условии забыли напряжение указать
220? 230? 250?
одновременно всё включать не обязательно ведь?
в условии забыли напряжение указать
220? 230? 250?

Напряжение потребительское 220 Вольт +/- 10% - это стандарт поставщика электроэнергии.
В некоторых домах (например моём) есть 3-х фазное подключение, тогда можно конфорки разделить на 2 зоны....
Тут задача со многими неизвестными и её решение требует расчетов и определенных знаний - на что я и акцент делал.
Если кому надо - могу бесплатно просчитать со всеми выкладками.
В некоторых домах (например моём) есть 3-х фазное подключение, тогда можно конфорки разделить на 2 зоны....
Тут задача со многими неизвестными и её решение требует расчетов и определенных знаний - на что я и акцент делал.
Если кому надо - могу бесплатно просчитать со всеми выкладками.

Цитата: GrimAquatic002
Так вот, косноязычие присуще последним в той же степени, что и людям, получившим образование в СССР. Тоже самое касается и употребления таких слов, как "адекватный", "нелицеприятный", "бесталанный", постановки ударения в таких словах, как "зубчатый", "бряцать".
Скажу про себя. Образование- "восьмилетка". Основная профессия - водитель, шофёр по старому. На экзамене по русскому языку получил оценку 3, удовлетворительно. Тем не менее, меня поражают перлы, которые я иногда читаю в интернете, от людей даже с высшим образованием. Современным образованием.
Приведённый вами пример, считаю не корректным. Интересно, как вы в текстах, определяете на какой слог человек сделал ударение? Если, конечно, это не тест. Редкое использование слов, приведённых вами в качестве примера, на мой взгляд, не является признаком косноязычия. Эти слова используются в определённой социальной группе, только и всего. Зачем мне, например, объясняться среди собратьев по ремеслу, на языке высшего света или поэзии? Чушь. Представляю как бы они на меня посмотрели. Большинство из них умеют выразить свою мысль другими словами, сочно и виртуозно. Поверьте. Это косноязычие? Не соглашусь. Косноязычие, это неумение выразить свою мысль, а не частота употребления каких то заумных слов и витиеватость речи. Кстати, "адекватный", это русское слово или заимствование? Признаюсь, сам я произношу слово "зубчатый", с ударением на первый слог, и не испытываю никакого смущения из за этого. Мне так привычней.
А к ЕГЭ у меня неопределённое отношение, не сталкивался. Могу только предположить, что если мне предложили варианты ответа, то это легче, чем задача найти ответ самому. И качество образования думаю зависит прежде всего от преподавателей и желания ученика получить эти знания, а не от формы экзамена. Прошу простить за плохой слог.

P.S. Хочу напомнить, что СССР считался самой "читаемой" страной. А это тоже сказывается на эрудиции человека.

Простите "Читающей", это не моё косноязычие, просто оговорка... 


Вот в упрощении и зарыт смысл. Англосаксы для индусов делали упущенный язык-бейсик. Всего 850 слов. Оруэл об этом писал в своей "1984". Урезают язык, человек перестают понимать где добро, где зло, плохо, хорошо. В этом весь смысл изменения языков-быдлом легче управлять.

Оруэлл - беллетрист. Если не верите, можете сами посчитать слова в любом из языков Индии (если вы не знали, их там больше одного).

Пиджин-инглиш для туземцев тоже Оруэлл придумал? И не надо передёргивать, смешивая национальные индийские языки и искусственно насаждаемый колонизаторами-англосаксами для своего удобства английский.

Вообще-то имелся в виду "basic" английский. То есть "базовый" английский для туземцев.
----------
Планирую жить вечно...
Пока все идет нормально...
Планирую жить вечно...
Пока все идет нормально...

индийские языки не причём
" ... Уже в первые годы Второй мировой войны английский язык вышел на международную арену. Не оставалось сомнений в том, что срочно следует унифицировать основы словаря, чтобы разные страны в общении между собой пользовались теми же значениями слов и схожим произношением. Эту идею выдвинули Черчилль и Рузвельт в 1943 году, и вскоре появился BASIC English. Термин расшифровывается как British American Scientific International Commercial. На самом деле язык был создан в 1926-1930 годах с целью дать возможность изучающим его в разных странах понимать друг друга. Ученые давно пришли к выводу, что для эффективного общения с помощью жестикуляции требуется небольшой словарь, куда включены три вида слов, обозначающие предметы, действия и направление. Чтобы язык не превратился в жаргон, в него добавили слова, выражающие степень и качество. Получилось 850 слов, они и составили основу такого языка. В нем нет делений на части речи, члены предложения и т. д. и имеется всего семь правил грамматики: 1) окончание s для множественного числа; 2) окончания er, ing, ed используются для 300 из 850 слов; 3) ly - для обозначения качества; 4) more, most - для степеней сравнения; 5) вопросы строятся путем изменения порядка слов со словом do; 6) числа, дни недели, месяцы и интернациональные слова произносятся по-английски; 7) в словах, обозначающих действие и направление, меняются формы. Получилась группа из 15 основных глаголов, к которым добавились be, may, will; она дает возможность исключить около 4 тысяч глаголов. ..."
" ... Уже в первые годы Второй мировой войны английский язык вышел на международную арену. Не оставалось сомнений в том, что срочно следует унифицировать основы словаря, чтобы разные страны в общении между собой пользовались теми же значениями слов и схожим произношением. Эту идею выдвинули Черчилль и Рузвельт в 1943 году, и вскоре появился BASIC English. Термин расшифровывается как British American Scientific International Commercial. На самом деле язык был создан в 1926-1930 годах с целью дать возможность изучающим его в разных странах понимать друг друга. Ученые давно пришли к выводу, что для эффективного общения с помощью жестикуляции требуется небольшой словарь, куда включены три вида слов, обозначающие предметы, действия и направление. Чтобы язык не превратился в жаргон, в него добавили слова, выражающие степень и качество. Получилось 850 слов, они и составили основу такого языка. В нем нет делений на части речи, члены предложения и т. д. и имеется всего семь правил грамматики: 1) окончание s для множественного числа; 2) окончания er, ing, ed используются для 300 из 850 слов; 3) ly - для обозначения качества; 4) more, most - для степеней сравнения; 5) вопросы строятся путем изменения порядка слов со словом do; 6) числа, дни недели, месяцы и интернациональные слова произносятся по-английски; 7) в словах, обозначающих действие и направление, меняются формы. Получилась группа из 15 основных глаголов, к которым добавились be, may, will; она дает возможность исключить около 4 тысяч глаголов. ..."

Насчет знаний - много спорят, но вот что мощную кормушку для многих хитрожопых преподов поломала - это да.

Чушь полнейшая любезнейший
егэ это угадайка и вся подготовка заключается не в познании сути процессов и т.д., а в набирании сведений О процессах и т.д. это принципиальнейшее отличие т.н. советской школы и амерской (откуда и растут "ноги" егэ)
ЕГЭ систему знаний не разрушает, он позволяет проще и эффективнее эти знания проверять.
егэ это угадайка и вся подготовка заключается не в познании сути процессов и т.д., а в набирании сведений О процессах и т.д. это принципиальнейшее отличие т.н. советской школы и амерской (откуда и растут "ноги" егэ)

совпадение или нет, ЕГЭ появляется после жалобы Кандолизы Райс на не понимание языка ею после обучения, наивная думала что брайтоновские бичи её обучат

Россия заканчивается там, где заканчивается русский язык
Почему сегодня бандеровцы считают самой первой своей задачей уничтожение русского языка и перевод украинского языка на латиницу?
Многие уже забыли, что конфликт в Приднестровье изначально был языковым.Молдавия решила перейти на латиницу.....и понеслось..

Почитал я сайт откуда текст. Сразу задумался. Всякие РАЕНы вредят нашей стране ничуть не меньше пятых колонн. И тут еще одна общественная "академия наук", которая продвигает антинаучные концепции.
Админ нас считает за укров, которым можно скармливать чушь? Нет, спасибо, не надо.
Админ нас считает за укров, которым можно скармливать чушь? Нет, спасибо, не надо.

А у меня напрашивается вопрос:что нюхнул автор? или курнул?

А вчера и дата круглая была:
20 августа 1634 года на Московском печатном дворе был издан первый в России букварь. Редкий случай, когда событие столь давнее имеет столь точную датировку. Итак, "Букварь языка словенска". Автор и издатель - Василий Федорович Бурцов-Протопопов.
20 августа 1634 года на Московском печатном дворе был издан первый в России букварь. Редкий случай, когда событие столь давнее имеет столь точную датировку. Итак, "Букварь языка словенска". Автор и издатель - Василий Федорович Бурцов-Протопопов.
----------
"Кто нас обидит, тот трех дней не проживет"
В.В.Путин
"Кто нас обидит, тот трех дней не проживет"
В.В.Путин

Интересная дата и цитата. Только "покет-букс" из текста цитаты бы с корнем вырвала. Чем "карманные книги", хуже? Зная и часто пользуясь английским языком, не сразу поняла, что это было такое.

Самому не понравилось это выражение, но решил сохранить, как написано в оригинальной статье.
----------
"Кто нас обидит, тот трех дней не проживет"
В.В.Путин
"Кто нас обидит, тот трех дней не проживет"
В.В.Путин

Не совсем по теме, сорьки за офтоп.
Вот прекрасный пример для подражания - армянское письмо.
https: //ru.wikipedia. org/wiki/Армянское_письмо
Армяне не только первыми на планете приняли христианство на государственном уровне (3 век н.э.), но и по сей день пользуются алфавитом (почти без изменений), которому уже более 1600 лет.
Вот прекрасный пример для подражания - армянское письмо.
https: //ru.wikipedia. org/wiki/Армянское_письмо
Армяне не только первыми на планете приняли христианство на государственном уровне (3 век н.э.), но и по сей день пользуются алфавитом (почти без изменений), которому уже более 1600 лет.

а про второй русский язык-матерный и блатной забыли?Он тоже великий и могучий!

Учите русский - он прекрасен. Правильно.
Остальное в статье бред.
Остальное в статье бред.

Все проще: Переформатирования языка на общую латиницу-простой колониальный завоевателей к побежденным, ведь все рЭволюционеры как правило выполняют частный заказ, это было с большевиками,которые брали деньги везде где можно и нельзя,в том числе у Западных промышленников, что бы потом наши люди работали на на уже не наших заводах. Такая же хрень с либерастами начала конца 80-х, начала 90-х. Так же и в Укропии. Просто так проще управлять. Подобным образом исчезли племена западных славян - их просто онемечили, теперь все "чистые арийцы", и кто их теперь помнит кроме историков?
А о Великом Пути, Избранности, Исключительности, Божьем Замысле и прочей Хрени это по моему лишнее. Мы своей историей и самим своим существованием (все ни как не покоряемся на зло врагам)доказали, что наша цивилизация уникальна и независима, и нам нет необходимости в создании подобных Мифов об Исключительности и Мессианстве, это удел новообразованных, амбициозных, и вместе с тем закомплексованных и неуверенных в себе сообществ.
А о Великом Пути, Избранности, Исключительности, Божьем Замысле и прочей Хрени это по моему лишнее. Мы своей историей и самим своим существованием (все ни как не покоряемся на зло врагам)доказали, что наша цивилизация уникальна и независима, и нам нет необходимости в создании подобных Мифов об Исключительности и Мессианстве, это удел новообразованных, амбициозных, и вместе с тем закомплексованных и неуверенных в себе сообществ.

Недавно про Гамбург читал. Копают древнее поселение 7-9 века на территории города. А там вся бытовуха славянская. Посуда, утварь, дома - всё стандартно славянское.
В Баварии тоже самое - оказывается в 7-11 веках куча славянских поселений.
В Баварии тоже самое - оказывается в 7-11 веках куча славянских поселений.

ВОТ!

Не знаю, вы как ней отнесётесь, но мне показалось, что эта версия интересная и имеет право на жизнь, хотя бы местами.
«Рюрик. Потерянная быль» Задор ТВ
«Рюрик. Потерянная быль» Задор ТВ

Навскидку - западные славяне лютичи и бодричи, были покорены тевтонами путём поголовного истребления мужчин, стариков, и забирания себе женщин покорённых племён. Прусские аборигены (п-руссы, никаких ассоциаций не вызывает?) истреблены полностью из-за своего упорства и непокорности завоевателям, а их земли поделены между завоевателями.
Берлин, Берн - происходят от древнеславянского "бер" - медведь (кстати, отсюда же и английское bear - позднее заимствование).
Берлин, Берн - происходят от древнеславянского "бер" - медведь (кстати, отсюда же и английское bear - позднее заимствование).

Западные народы , вообще-то не "арийцы", как минимум очень нечистые "арийцы".Наиболее близкий народ к чистым арийцам, как раз русские.И в отношении языка и внешности.Да просто посмотрите на немцев, те уже очень давно не блещут большим количеством блондинов, в основном смуглые и темноволосые.
----------
Я - Рус ...
Я - Рус ...

Русский язык берет начало из древней славянской буквицы. Это очень древняя наука, была доступна и доверялась к написанию только волхвам.
Скажу коротко- русские буквы и слова развивают образное мышление и духовность, расширяют сознание и питают Разум.
Скажу коротко- русские буквы и слова развивают образное мышление и духовность, расширяют сознание и питают Разум.
----------
Отпускайте всех идиотов и дураков из своей жизни, цирк должен гастролировать!
Отпускайте всех идиотов и дураков из своей жизни, цирк должен гастролировать!

Цитата: GrimAquatic002
Аз - это название первой буквы алфавита. Точка. Никакого "высшего духовного Я" здесь нет. Именно вот это "высшее духовное Я" я и называл тайным смыслом.
// Аз Есмь Царь // это тогда что?!

Хорошая статья. Есть повод задуматься. Можно соглашаться или нет, но думать о значении и о красоте своего языка надо хоть иногда. Наш язык самодостаточен, однако часто мы не пользуемся своими словами, а берем иностранные, не совсем зная их значение. Так уж сложилось (спасибо Петру).
А вообще, я думаю, русский язык, как сложный для изучения, понимания и использования, является своего рода интеллектуальным тренажером. Хочешь быть умным и творческим? Учи русский язык. Не нуждаешься в развитии и мечтаешь только о "вкусной и здоровой пище"? Достаточно минимального словарного запаса интернациональных слов.
А вообще, я думаю, русский язык, как сложный для изучения, понимания и использования, является своего рода интеллектуальным тренажером. Хочешь быть умным и творческим? Учи русский язык. Не нуждаешься в развитии и мечтаешь только о "вкусной и здоровой пище"? Достаточно минимального словарного запаса интернациональных слов.

"Да будь я и негром преклонных годов, и то без зазнайства и лени, я русский бы выучил только за то, что им разговаривал Ленин." Ну, не обязательно Ленин. А очень много великих людей.

Есть в статье правдивое мнение-в Прибалтике после 1991 года в ПЕРВУЮ очередь стали упразднять (= уничтожать/запрещать) русский язык.
СЛАВЯНЕ ВСЕХ СТРАН, ОБЪЕДИНЯЙТЕСЬ!!!
СЛАВЯНЕ ВСЕХ СТРАН, ОБЪЕДИНЯЙТЕСЬ!!!

Вот вы тут раздули! Учите русский какой есть! 

----------
Все приходит вовремя, для тех, кто умеет ждать и не умирает раньше времени. (© Марк Твен)
Все приходит вовремя, для тех, кто умеет ждать и не умирает раньше времени. (© Марк Твен)

"Список безконечен" Автор сам-то с русским языком дружит? Или просто Задорнова обсмотрелся?

Учите русский, он прекрасен!
беЗконечен
Да уж, учите русский, автор.
А что бы такую муру не писать, учите другие славянские языки, что бы посмотреть на историю русского языка.

Да как же его учить, если его беС или беЗ конца реформируют? Одна из последних реформ была совсем недавно (как слышЫшь так и пишЫшь! Ну и свои 5 копеек по поводу ЕГЭ:
система сдачи экзаменов при помощи тестов была разработана в МИ-6. Это было связано с тем, что видя как увеличивается роль СШП в мире, Наглия решила провести диверсию по ОДУРАЧИВАНИЮ нации. Вот они и втюхали эту систему Фашингтону. ХРанцузы тоже решили попробовать у себя, через 3 (три) года отказались.
По поводу ЗАДОРНОВА: многие над ним стебутся, есть те кто верят на слово, а есть те КТО ПЕРЕПРОВЕРЯЕТ. Так вот. те кто ПЕРЕПРОВЕРЯЕТ, начинают задавать очень неудобные вопросы всяким кандидатам в доХтора. ПРИМЕРЫ пожалуйста:
Списки жития св. КИРИЛЛА (тот кто дал письменность). Известно их 26 и во всех написано НАПРАВЛЯЯСЬ ИЗ ВИЗАНТИИ В ХАЗАРСКИЙ КАГАНАТ в г. Корсунь (Херсонес - развалины рядом с Севастополем) видел КНИГИ НАПИСАННЫЕ РУССКИМИ ПИСЬМЕНАМИ. А потом через 12 лет создал СЛАВЯНСКУЮ ПИСЬМЕННОСТЬ. Там же читаем ПРИБЫЛ НА РУСЬ К МОРАВСКОМУ КНЯЗЮ РОСТИСЛАВУ. А МОРАВИЯ это где? И почему её называют РУСЬЮ?
Следующий пример СЛОВО О МАЛОВЕРИИ митрополита Владимирского СЕРАПИОНА: ... вон ДРАЧ-ГРАД 4 (четыре) тысячи лет простоял... Это как? Работа написана в 13 веке. Несложные арифметические действия и получается, что этот город возник 2700 лет до РХ.ь Но этого не может быть. СЛАВЯНЕ в это время сидели на березах и репу хрумкали.
И таких примеров сотни. Создаётся такое ощущение, что нам НАГЛО ВРУТ про наше прошлое. И не только про наше. но и всего человечества.
система сдачи экзаменов при помощи тестов была разработана в МИ-6. Это было связано с тем, что видя как увеличивается роль СШП в мире, Наглия решила провести диверсию по ОДУРАЧИВАНИЮ нации. Вот они и втюхали эту систему Фашингтону. ХРанцузы тоже решили попробовать у себя, через 3 (три) года отказались.
По поводу ЗАДОРНОВА: многие над ним стебутся, есть те кто верят на слово, а есть те КТО ПЕРЕПРОВЕРЯЕТ. Так вот. те кто ПЕРЕПРОВЕРЯЕТ, начинают задавать очень неудобные вопросы всяким кандидатам в доХтора. ПРИМЕРЫ пожалуйста:
Списки жития св. КИРИЛЛА (тот кто дал письменность). Известно их 26 и во всех написано НАПРАВЛЯЯСЬ ИЗ ВИЗАНТИИ В ХАЗАРСКИЙ КАГАНАТ в г. Корсунь (Херсонес - развалины рядом с Севастополем) видел КНИГИ НАПИСАННЫЕ РУССКИМИ ПИСЬМЕНАМИ. А потом через 12 лет создал СЛАВЯНСКУЮ ПИСЬМЕННОСТЬ. Там же читаем ПРИБЫЛ НА РУСЬ К МОРАВСКОМУ КНЯЗЮ РОСТИСЛАВУ. А МОРАВИЯ это где? И почему её называют РУСЬЮ?
Следующий пример СЛОВО О МАЛОВЕРИИ митрополита Владимирского СЕРАПИОНА: ... вон ДРАЧ-ГРАД 4 (четыре) тысячи лет простоял... Это как? Работа написана в 13 веке. Несложные арифметические действия и получается, что этот город возник 2700 лет до РХ.ь Но этого не может быть. СЛАВЯНЕ в это время сидели на березах и репу хрумкали.
И таких примеров сотни. Создаётся такое ощущение, что нам НАГЛО ВРУТ про наше прошлое. И не только про наше. но и всего человечества.

Цитата: teacher1964_64
Так вот. те кто ПЕРЕПРОВЕРЯЕТ, начинают задавать очень неудобные вопросы всяким кандидатам в доХтора.
В этом я с вами согласен на все сто! История переписывалась не раз. Правду мы вряд ли узнаем, но ведь хочется что бы восстановили хотя бы то, что ещё возможно.

Почитал статью, почитал комментарии... Грустно все это! Ой как грустно! Мы мыслим словами. Мы чувства наши, ощущения, эмоции, образы пытаемся словом выразить. А слов то не хватает. И Мы придумываем новые, чтобы объяснить, выразить не выражаемые в словах движения души. "Мысль изреченная есть ложь..." И мы же ужимаем текст, чтобы многословие превратить в короткое емкое простое слово - символ, знак, навроде дорожного, или иероглифа.
Язык - воистину Душа народа. И учиться ему приходится всегда, доколе живешь. А тесты языковые, типа ЕГЭ, это от машинерии, механизмики, конвейера - прошел тест, умеешь выполнять одну операцию - к конвейеру, как придаток машины. Для того и вводят их, чтобы нас из Королевых и Келдышей в Шариковых превратить. Рабы немы...
А user/GrimAquatic002/ - какой-то инфернальной злобой и нетерпимостью веет от Ваших комментариев. Я не судья Вам, но Вы как-то более человечнее, что-ли, не буду употреблять слово "умнее", общайтесь с людьми в своих комментариях.
Вы не дурак, очевидно. Но, имхо, злобствующий "не дурак" мало чем отличается от дурака злобствующего. Разве, что в худшую сторону, ибо творит злобную дурость сознательно.
Простите, коли невольно обидел. Готов предоставить сатисфакцию, хотя оные ноне не в моде
Язык - воистину Душа народа. И учиться ему приходится всегда, доколе живешь. А тесты языковые, типа ЕГЭ, это от машинерии, механизмики, конвейера - прошел тест, умеешь выполнять одну операцию - к конвейеру, как придаток машины. Для того и вводят их, чтобы нас из Королевых и Келдышей в Шариковых превратить. Рабы немы...
А user/GrimAquatic002/ - какой-то инфернальной злобой и нетерпимостью веет от Ваших комментариев. Я не судья Вам, но Вы как-то более человечнее, что-ли, не буду употреблять слово "умнее", общайтесь с людьми в своих комментариях.
Вы не дурак, очевидно. Но, имхо, злобствующий "не дурак" мало чем отличается от дурака злобствующего. Разве, что в худшую сторону, ибо творит злобную дурость сознательно.
Простите, коли невольно обидел. Готов предоставить сатисфакцию, хотя оные ноне не в моде

ИМХО он не дурак, он самовлюблённый и любующийся собой либераст. Это хуже.

teacher1964_64, это еще что.
В нынешнем украинском пошли еще дальше, теперь не "как слышится - так и пишется", а просто - КАК ХОЧЕТСЯ, ТАК И ПИШИТЬСЯ.
О как! И никакое экзамены не нужны - выучил буквы и можно работать жюрналистом.
В нынешнем украинском пошли еще дальше, теперь не "как слышится - так и пишется", а просто - КАК ХОЧЕТСЯ, ТАК И ПИШИТЬСЯ.
О как! И никакое экзамены не нужны - выучил буквы и можно работать жюрналистом.

Было когда-то такое заявление опубликовано... (надеюсь - стёб).
Прошу зачистлить миня на факкультет жюрналистике, потомушто я хачу быть жюрналистам.
Прошу зачистлить миня на факкультет жюрналистике, потомушто я хачу быть жюрналистам.

У статьи дебильный посыл. Такой же, как у великих кыргызов (Зима не будет!) или великих укров (140 000 истории). Типа "мы исключительные", "мы пуп земли", "мы поведём за собой весь мир к добру и свету"... Плевать я хотел на весь остальной мир. Пусть и дальше занимается самоуничтожением - будет больше свободных территорий
под самоуничтожением я понимаю содомию, ювенальную юстицию и решение своих проблем (демографических, научно-технологических) за счёт иммигрантов
под самоуничтожением я понимаю содомию, ювенальную юстицию и решение своих проблем (демографических, научно-технологических) за счёт иммигрантов

Минусовать не буду, лучше вот так: Народ не знающий своего прошлого, есть навоз, на котором будут произрастать другие народы.
1. Немцы приехали взять пробы для уточнения возраста ШИГИРСКОГО ИДОЛА. По нашим оценка 9000 лет. Они говорят этого не может быть, на тот период человечество не могло создать такого идола, потому что НЕЧЕМ было. - Сюжет на НТВ прошел.
2. Человек и закон в феврале этого года - сюжет про ЭТРИЮ и этрусков с демонстрацией карты, которая находится в Ватикане. ЭТРИЯ на территории современной России и большей части Европы.
3. Сюжет на первом канале про славянское летосчисление - сейчас 7522 год, по библейскому 5774 год (вот где Яхве он же Иегова шлялся почти 2000 лет? АЛЛИЛУЙЯ слава богу ЯХВЕ (Иегове) - перевод). Реформа календаря Петром I вычеркнула из нашего прошлого 5508 лет.
Ни кто не предлагает создать культ личности СЛАВЯНАМ. Просто давайте называть вещи своими именами. Ну а то что в РОССИИ (СССР, РУСИ) люди более духовные (душевные), совестливые, то это не утверждение, а аксиома.
1. Немцы приехали взять пробы для уточнения возраста ШИГИРСКОГО ИДОЛА. По нашим оценка 9000 лет. Они говорят этого не может быть, на тот период человечество не могло создать такого идола, потому что НЕЧЕМ было. - Сюжет на НТВ прошел.
2. Человек и закон в феврале этого года - сюжет про ЭТРИЮ и этрусков с демонстрацией карты, которая находится в Ватикане. ЭТРИЯ на территории современной России и большей части Европы.
3. Сюжет на первом канале про славянское летосчисление - сейчас 7522 год, по библейскому 5774 год (вот где Яхве он же Иегова шлялся почти 2000 лет? АЛЛИЛУЙЯ слава богу ЯХВЕ (Иегове) - перевод). Реформа календаря Петром I вычеркнула из нашего прошлого 5508 лет.
Ни кто не предлагает создать культ личности СЛАВЯНАМ. Просто давайте называть вещи своими именами. Ну а то что в РОССИИ (СССР, РУСИ) люди более духовные (душевные), совестливые, то это не утверждение, а аксиома.

Цитата: teacher1964_64
люди более духовные (душевные),
я согласен, только душевность и духовность - разные вещи, их след писать через запятую.
----------
Слава Роду, Богам и Предкам Нашим!
Слава Роду, Богам и Предкам Нашим!

Нашу историю переписали и похоронили. все эти передачи по тв, литература (вроде "Россия, которой не было") всего лишь теории, догадки, которые невозможно уже доказать, можно только слегка "притянуть за уши"... Нам остались только легенды (Китеж-град), непонятно откуда всплывшие названия (Тартар, Гардарика), славянское летоисчесление и сомнительного происхождения документы. Если в Ватикане что и лежит, то запрятано так глубоко, что даже о факте существования таких документов известно (если известно) единицам... По ТВ вам покажут фейки и подделки, домыслы и теории. Не врут только археология и тексты, возраст носителей которых можно научными методами определить, подтвердив их правдивость. Ничего этого нет. А католические монашки веками тексты переписывали и переиначивали, веры им ни на грош.
так о чём я? нет у нас истории (не более 2000 лет). её либо не было, либо её у нас украли. но нам (простым людям) этого никогда не узнать. Профанации типа "Адам и Ева были кыргызами" идут лесом. Кстати именно в "зима не будет!" эти тупые ушлёпки выдумали термин "цивилизационный код", а когда весной это словосочетание было повторено Путиным, я реально выпал в осадодк. Я такого от него не ожидал. Сделал вывод - меня держат за барана и парят мне дерьмо в уши.
так о чём я? нет у нас истории (не более 2000 лет). её либо не было, либо её у нас украли. но нам (простым людям) этого никогда не узнать. Профанации типа "Адам и Ева были кыргызами" идут лесом. Кстати именно в "зима не будет!" эти тупые ушлёпки выдумали термин "цивилизационный код", а когда весной это словосочетание было повторено Путиным, я реально выпал в осадодк. Я такого от него не ожидал. Сделал вывод - меня держат за барана и парят мне дерьмо в уши.

А насчёт народа, не знающего своего прошлого.... А Иван грозный - не прошлое? А войны Петра Первого? А покорение Сибири и Дальнего Востока? А 1812-ый? 1917-ый? 1945-ый наконец? 1991? это не история?

Цитата: sakh60
Все правильно. А начать нужно с отмены полностью профанирующего, абсолютно уродливого ЕГЭ. Ибо он только выхолащивает мозги и парализует "думающие способности".
Абсолютно согласна. Сейчас грамотно пишущий студент - редкость. И вызывает радостное удивление у преподавателей.)

Ой ей ей.... почитала статью и коменты.. . Никогда не изучала русский язык так глубоко, и теперь очень жалею об этом. Во-первых, это безумно интересно, во-вторых, оказывается наша безграмотность, пассивность и доверчивость - очень мощное оружие против нас и нашей Родины. Я заметила, что последнее время, стало очень модно блестать своей эрудицией в познании тайных смыслов, высших разумов и теориях заговора. Видела как расчленяют слова и вытаскивают из них новый смысл. Возможно, этот смысл и верный, но не зная предмета, можно повестись
вслед за псевдо-лингвистами и псевдо-историками в такие дебри... Если честно, я для себя приняла только одно - прежде чем поверить, нужно самому изучить разные точки зрения. И учителей надо выбирать аккуратно. В вопросах дней минувших и в делах духовных шарлатанам плодородное черноземье... Бездумно следуя за ними, мы как раз и прийдем к тому, что сами перепишим свою историю и свой язык.... Как раз то, на что нам неустанно пытаются открыть глаза. Так что, вывод только один - образование, грамотность, умение анализировать и сравнивать разные точки зрения, не делать падких скоропалительных выводов.... Благими намерениями выстлана дорога в Ад.... Нужно изучать историю, традиции, язык, культуру. А лучший способ - это изначально бережно передавать эти ценности из поколения в поколение. И находить утраченное, но думая головой.
Вот кстати, сейчас читаю газету - "Требуются ПРОДАЖНЫЕ специалтисты свыше 30 тыс
руб." Вот как это прикажете понимать??? Так и хочется позвонить, втереться в доверие и продать их с потрохами конкурентам или тому, кто больше заплатить... Ну что за маразм? С тоской вспоминаю время, когда, по книгам, газетам и журналам можно было сверить, правильно ли ты написал....
вслед за псевдо-лингвистами и псевдо-историками в такие дебри... Если честно, я для себя приняла только одно - прежде чем поверить, нужно самому изучить разные точки зрения. И учителей надо выбирать аккуратно. В вопросах дней минувших и в делах духовных шарлатанам плодородное черноземье... Бездумно следуя за ними, мы как раз и прийдем к тому, что сами перепишим свою историю и свой язык.... Как раз то, на что нам неустанно пытаются открыть глаза. Так что, вывод только один - образование, грамотность, умение анализировать и сравнивать разные точки зрения, не делать падких скоропалительных выводов.... Благими намерениями выстлана дорога в Ад.... Нужно изучать историю, традиции, язык, культуру. А лучший способ - это изначально бережно передавать эти ценности из поколения в поколение. И находить утраченное, но думая головой.
Вот кстати, сейчас читаю газету - "Требуются ПРОДАЖНЫЕ специалтисты свыше 30 тыс
руб." Вот как это прикажете понимать??? Так и хочется позвонить, втереться в доверие и продать их с потрохами конкурентам или тому, кто больше заплатить... Ну что за маразм? С тоской вспоминаю время, когда, по книгам, газетам и журналам можно было сверить, правильно ли ты написал....

Раньше подобные перлы в Крокодиле публиковали, в разделе "Нарочно не придумаешь". Примеры:
Современные магазины строят с раздельным входом и выходом, чтобы люди в проходах не скрещивались.
Кролиководческому предприятию требуются убийцы и шкуродёры.
А теперь повсеместно пишут на Украине, на Донбассе и никому глаз не режет, хотя правильно (по русски) как раз наоборот, на Украине и в Донбассе.
Современные магазины строят с раздельным входом и выходом, чтобы люди в проходах не скрещивались.
Кролиководческому предприятию требуются убийцы и шкуродёры.
А теперь повсеместно пишут на Украине, на Донбассе и никому глаз не режет, хотя правильно (по русски) как раз наоборот, на Украине и в Донбассе.

полностью согласна!
1.нужно повышать уровень собственного образования - не помнишь как написать? загляни в словарик.уважай свой родной язык.
2.как пишут и говорят иногда журналисты -лучше не слушать, а то хочется прослезиться, особенно как порой обращаются с числительными!!!!караул.
1.нужно повышать уровень собственного образования - не помнишь как написать? загляни в словарик.уважай свой родной язык.
2.как пишут и говорят иногда журналисты -лучше не слушать, а то хочется прослезиться, особенно как порой обращаются с числительными!!!!караул.
----------
Даже если завтра армагеддон, сегодня посади деревце!
Даже если завтра армагеддон, сегодня посади деревце!

А мне статья понравилась. Я рада, что всё чаще русские люди начинают рассуждать о своём Родном Языке, пытаются его понять.Использование языка с пониманием его глубинной сущности даёт нам тоже, что и использование Воды, Огня, Воздуха, Земли. А разные точки зрения говорят о том, что все мы находимся на разных ступенях понимания своей Сущности. Применение таких выражений "дебильный посыл", "что нюхнул автор? или курнул?" и других аналогичных, говорит не о стремлении понять собеседника, а о желании показать: какой Я умный!! Всем Доброго Дня и Доброжелательного настроя к Миру!

Воистину прав В.В. Жириновский - нужно частыми граблями прочистить русский язык от всяких "забугорных заменителей", закрепить это жестким законом и т.п. 


Ну например, как у чехов:
Зачем использовать слово ЛИНЕЙКА, ведь есть славянское ПРАВИДЛО
циркуль - кружитко
компьютер - почитачь
театр - дивадло
насос - черпадло
И так далее?
А может хватит издеваться над языком?
Зачем использовать слово ЛИНЕЙКА, ведь есть славянское ПРАВИДЛО
циркуль - кружитко
компьютер - почитачь
театр - дивадло
насос - черпадло
И так далее?
А может хватит издеваться над языком?

Законопроект о запрете использования иностранных слов в СМИ при наличии русского эквивалента месяц назад был рассмотрен и отклонён Госдумой.

Цитата: GrimAquatic002
У Толстого именно "мир", то есть "отсутствие войны".
Именно так, ответив лет этак 5-6 назад, погорели знатоки на игре "Что?Где?Когда?"

Какое большое удовольствие читать комментарии на сайте.Это я к тому, что в соц.сетях я плююсь через раз.Молодежь у нас потупела.Пиндосы постарались.И этот долбаный ЕГЭ надо отменить.Нашли с кого пример взять.Ведь финны свою образовательную систему именно с советской скопировали.

враг (вражина, вражда) = в? + раг(раж) - ворог = во? + рог/ друг(друже, дружба) - дорог (другой - дорогой)
врать - ворот (поворот, заворот, приворот) - ворожить - ворожей - ворож(ворожба)
раг - рог - рож - раж ---) рождать = рож + дать
православный и правовернный = прав + славный и верный ---) правда = прав + да
правильный = прав + ..., правило = прав + ..., правый (прямой) = прав + ...
правда/ кривда ---) перевёрнутая правда > завороченная правда > привороченная правда, кем? воротителем правды, князем тьмы, повелителем лжи ---) враг = ворот + ра + жизнь.
Иерарх = иер + арх = иерей старший = еврей старший.
Еврей = iwрей(ivрей-?) = iopeй = ieрей = иерей.
врать - ворот (поворот, заворот, приворот) - ворожить - ворожей - ворож(ворожба)
раг - рог - рож - раж ---) рождать = рож + дать
православный и правовернный = прав + славный и верный ---) правда = прав + да
правильный = прав + ..., правило = прав + ..., правый (прямой) = прав + ...
правда/ кривда ---) перевёрнутая правда > завороченная правда > привороченная правда, кем? воротителем правды, князем тьмы, повелителем лжи ---) враг = ворот + ра + жизнь.
Иерарх = иер + арх = иерей старший = еврей старший.
Еврей = iwрей(ivрей-?) = iopeй = ieрей = иерей.

статья вроде бы и неплохая, в той части где про язык, но вот только : что это за Высший План такой и откуда о нем известно автору? она святая ? у нее есть связь с Богом и она полна божественных откровений ? простите, сомневаюсь.
Что это за Новая эпоха Чистоты и Правды, которая якобы наступает? почитайте святых отцов христианской церкви всех стран и времен : все они НЕЗАВИСИМО друг от друга пророчат человечеству деградацию и скорый конец как следствие выхода из христианской цивилизации. В общем, ничего, но автора маленько сдувает в эйфорию.
Комменты читать приятно, только, друзья, не надо так эмоционально спорить. В спорах истина не рождается, как это принято считать.Истина - в любви и взаимном уважении. Чего и всем желаю.
Что это за Новая эпоха Чистоты и Правды, которая якобы наступает? почитайте святых отцов христианской церкви всех стран и времен : все они НЕЗАВИСИМО друг от друга пророчат человечеству деградацию и скорый конец как следствие выхода из христианской цивилизации. В общем, ничего, но автора маленько сдувает в эйфорию.

Комменты читать приятно, только, друзья, не надо так эмоционально спорить. В спорах истина не рождается, как это принято считать.Истина - в любви и взаимном уважении. Чего и всем желаю.
----------
Даже если завтра армагеддон, сегодня посади деревце!
Даже если завтра армагеддон, сегодня посади деревце!

ВСе реформы русского языка, ведущие к упрощению его правил, инициируются безграмотными бездарями. ПРи этом язык страдает, становится менее точным. В дореволюционной русской орфографии различались написания слов миръ — “отсутствие войны” и мiръ — “вселенная, земной шар, общество”. И уже были споры о том, что же имел ввиду Толстой, какой мир - общество, или отсутствие войны? Вот что такое отмененный ять!
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гость, не могут оставлять комментарии к данной публикации.